2016年肇庆市高中信息技术基础模块试卷三

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1、2016年肇庆市高中信息技术基础模块试卷三满分：100分本卷分为第一卷和第二卷两部分。第一卷为客观题，含单选题和判断题，其中单选题20小题，井60.0分;判断题10小题，共15.0分。第二卷为操作题，共2题，第1题10.0分，第2题15.0分，共25.00分。单选题1、（3分）假没你是班里的宣传委员，班主任要求你负责完成一期主题为“爱护环境，从我做起”的黑板报的工作。要求有图形和文字内容，你将如何最快得到这些资料？（）A.组织儿个同学到图书馆里去找B.组织儿个同学在网上进行搜索，把相关内容保存下來C.白己独tl去找，不用麻烦别的同学D.把这个任务分给其他同学完成，自己就不用干了答案:B学生答

2、案：B得分:3.00评析：正确2、（3分）搜索引擎的分类M录检索方式诚于网上信息资源组织方式中的（）。A.主题树方式B.数据库方式C.文件方式D.超媒体链接方式答案:A学生答案：A得分:3.00评析：正确3、（3分）下列现象中（）不属于计算机犯罪行为。A.利用计算机M络窃取他人机密信息B.攻布•他人的网络服务器C.私白删除他人计算机内的重要数据D.淸除自己计算机中的病毒答案学生答案：D得分:3.00评析：正确4、（3分）现代人都很离欢网购，在卓受网购快捷便利的同吋应该注意避免网上购物的风险。以下行为不正确的是（）。A.使用公共场所WIFI信号购物并完成网上支付B.尽可能选择货到付款的支付方式

3、，而且耍先验货W付款C.网上支付的话，银行卡里不耍放太多钱D.如果必须网上支付的话，考虑使用第三方付款答案:A学生答案：A得分：3.00评析：正确5、（3分）小明申请了一个QQ号码，那么㈨的密码应该设置为（）、A.与QQ号码相同A.自己的生日B.身份证号码C.自编儿位数子加字母组合答案:1）学生答案：D得分：3.00评析：正确6、（3分）下面哪一个不是使川数据库应川系统的优势（）、A.存储大量数据，占'用空间人B.检索统计准确：迅速：髙效C.数据应用共享性能好1）.管理操作方便：快捷维护简单：安全答案:A学生答案：B得分：0评析：错误7、（3分）以下哪一项不是杀毒软件（）。A.金山毒霸B.江

4、K杀毐软件C.防火墙D.瑞星汆毐软件答案:C学生答案：C得分：3.00评析：正确8、（3分）下下列选项中，哪-项不是计算机病毒的特征（）。A.破坏性B.传染性C.免疫性D.隐蔽性答案:C学生答案：C得分：3.00评析：正确9、（3分）信息的智能化加工是指A.利用人工智能技术加工信息B.Excel电子表格数据处理C.Elash制作的动MD.电脑游戏答案:八学生答案：A得分：3.00评析：正确10、（3分）下而哪个例子没有用到数据库来存储管理数据的（A.超市P0S机收银系统b.ri■度搜索引擎c.淘宝购物网站D.川网贝呈现一份试卷答案:D学生答案：D得分：3.00评析：正确11、（3分）下列说法

5、正确的是八.流媒体F载工具将完整的影音文件变为影音片段A.FTP下载工具能ft动登录FTP服务器，快速浏览文件目录，多服务器、多文件卜载B.通用下载工具不支持文件的批最下载C.网站下载工具可下载任意网站的全部文件答案:B学生答案：D得分：0评析：错误12、（3分）在下载一个很人的应用软件吋，根据你的经验，使用（）更为髙效。A.浏览器自身的文件下载功能进行下载B.webziP工具c.流媒体K载工具D.ElashGet>NetAnts等工具答案:D学生答案：D得分：3.00评析：正确13、（3分）髙中生学习信息技术的0的是A.提高自身的信息尜养B.提高电脑技术水平C.会考的需要D.学会用电脑解决

6、其他学科的问题答案:A学生答案：A得分:3.00评析：正确14、（3分）关于计算机病毐，下列说法中正确的是（）。A.痫毐是由软盘表面粘宥的灰尘造成的B.病毐常隐藏在数据文件或系统屮，不具冇隐蔽性和潜伏性。C.病毒具冇传染性D.病毒对计算机会造成或轻或重的损害，但制造病毒的人并不构成犯罪。答案:C学生答案：B得分：0评析：错误15、（3分）人工智能技术的应用很广，下列各选项中不诚于模式识别的是（）。A.计算机博弈B.光学字符识别C.语冇识别D.手写识别答案:A学生答案：A得分:3.00评析：正确16、（3分）下而有关对信息特征的理解，不正确的是（）。A.交通信号灯被许多人接收，体现信息的共享性

7、B.天气预报、股市行怙体现信息具冇价值性C.许多历史事件以文字的形式记载在书上，体现信息的依附性D.老垒历看不得体现了信总的真伪性答案学生答案：D得分:3.00评析：正确17、（3分）随沿工星电视、国际互连网和信息高速公路的建设，使得信息的传播速度更快，范围更大，这体现了信息技术发展的（）趋势。A.多媒体化B.虚拟化C.智能化A.网络化答案:1）学生答案：D得分：3.00评析：正确18、（3分）信息技术广泛地