第三课　走向自立人生 测评

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1、第三课　走向自立人生测评a第w二I教育Y资源网T　　第三课　走向自立人生测评　　一、最佳选择（把最符合题意的一个选项填在括号内。）　　1．下列不属于自立表现的是(　)　　A．不需要别人的督促，自觉学习　　B．自己清理房间，协助妈妈做家务　　C．遇到难题马上问同学　　D．管好自己的零用钱，正常消费　　2．下列事例不属于依赖的是(　　)　　A．第三课　走向自立人生测评a第w二I教育Y资源网T　　第三课　走向自立人生测评　　一、最佳选择（把最符合题意的一个选项填在括号内。）　　1．下列不属于自立表现的是(　)　　A．不需要别人的督促，

2、自觉学习　　B．自己清理房间，协助妈妈做家务　　C．遇到难题马上问同学　　D．管好自己的零用钱，正常消费　　2．下列事例不属于依赖的是(　　)　　A．第三课　走向自立人生测评a第w二I教育Y资源网T　　第三课　走向自立人生测评　　一、最佳选择（把最符合题意的一个选项填在括号内。）　　1．下列不属于自立表现的是(　)　　A．不需要别人的督促，自觉学习　　B．自己清理房间，协助妈妈做家务　　C．遇到难题马上问同学　　D．管好自己的零用钱，正常消费　　2．下列事例不属于依赖的是(　　)　　A．13岁的纤纤过着衣来伸手、饭来张口的生活　　B．

3、娟子每天早上都由父母叫她起床上学，否则就会迟到　　C．蒙蒙遇到事情不能自己拿主意，人云亦云　　D．小明遇到难题先独立思考再请教老师或同学　　3．每个同学都有这样的体会：随着年龄的增长，自立能力的增强，我们日益强烈地希望自己能像成人那样管理自己的生活。这表明(　　)　　A．我们的自立能力已经很强了　　B．我们已不需要家长和老师的帮助　　C．我们还没有完全的自立能力　　D．我们正在经历告别依赖、走向自立的时期　　4．培养自立能力最基本的就是(　　)　　A．立足于当前的生活和学习，从小事做起　　B．得到父母的各方面帮助　　C．得到社会的特殊保护和

4、关爱　　D．有伟大理想，从大事做起　　5．陶行知说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”这是对________的最好说明。(　　)　　A．自尊B．自爱C．自立D．自负　　6．苏明娟在“希望工程”的帮助下，顺利地读完小学、中学，并考入大学，她在入学两个月后就宣布：请求终止“希望工程”对自己的资助，因为我已经是一名大学生了。这说明她做到了(　　)　　A．自己的事全能自己做B．告别依赖，走向自立　　C．自己的生活自己来安排D．遇到困难不向他人求助　　7．李丽同学说：“进入中学后,各科知识铺天盖地。为了考试,只好

5、死记硬背老师讲的内容，结果考试成绩还是不理想。”她错在(　　)　　A．具有依赖心理,学习上没有自主自立　　B．没有独立思考，没听老师讲解　　C．只照老师说的去做,所以不可能学好　　D．没有养成质疑的良好习惯　　8．自立是一个成长的过程，也是(　　)　　①生活能力的锻炼过程②心理和道德品质的锻炼过程③不断背记知识的过程④不断依赖金钱的过程　　A．①②B．①②③C．②③D．①②③④　　9．人生需要自立，对于青少年而言，自立应该（　　）　　①从现在开始②从小事做起③彻底摆脱父母和老师④积极地尽可能地参与各种活动，在活动中锻炼自己　　A．①②③B．

6、②③④C．①②④D．①③④　　10．自立与自主的关系是（　　）　　A．自立与自主完全相同B．自主与自立毫无关系　　C．自立的前提是自主D．自主的前提是自立　　11．要想尽早获得自立，应当增强以下能力（　　）　　①展示自己、推销自己的能力②与人沟通、说服他人的能力③运用法律维护权益的能力④不断学习、不断充实自己的能力⑤组织与决策的能力　　A．①②③B．②③④C．①②④⑤D．①②③④⑤　　12．我们初中学生在社会中生活，需要(　　)　　A．自立自主，无所依靠B．相互帮助，相互依靠　　C．各种帮助，有所依赖D．告别父母，完全独立　　13．右边漫画

7、给我们的启示是（　　）　　A．不能再有依赖，要学会自立　　B．现在的青年一代不如一代　　C．在妈妈眼中，孩子始终是孩子　　D．人生难免有挫折　　14．德国诗人歌德说：“谁若不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。”这告诉我们（　　）　　①把自己的命运寄托在他人身上，不会有大的作为②时时事事靠别人指点才能过日子的人，是一个不能自立的人③要培养独立的人格，而不能造成人格的缺陷④告别依赖，走向自立　　A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②③　　15．我们面对生活中的各种事情，要成为真正自立的人，只有（　　）　　A．告别师长，走向自我B．挣脱家庭牢笼，

8、独自闯天下　　C．明确和勇于承担自己的责任D．相互帮助，相互依靠　　16．要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就要在水中反复练习。这告诉我们(　　)　　A．要培养自立