——文化生活一、二单元会考复习

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1、——文化生活一、二单元会考复习不畏浮云遮望眼只缘身在最高层娘娘腔、大花裤衩、头上的发卡……沉闷保守的春晚，在2009年1月25日这一天，因为这个叫小沈阳的二人转演员，隐约流露出了一丝颠覆的气质。必须得承认，全国人民，被他一次一次逗乐了。　　小沈阳也因此一夜暴红，成了眼下娱乐圈最炙手可热的笑星，传言其出场费已飙升至30万，而其博客在短短的十余天内，点击率已达500万……但鲜花与板砖齐飞，关于小沈阳的种种恶评，也此起彼伏。“模仿秀、不男不女……搞笑手段翻来覆去就那么几个”，“如果离开了赵本山，小沈阳什么都不是”，“其先天文化低和社会阅历的不足，将使过于

2、肤浅的小沈阳难以走得太远，复制赵本山更是绝无可能”……小沈阳已成为2009年初春一个我们绕不开的文化现象，可他还有多少可以让我们期待的东西？他的走红，会不会仅仅只是昙花一现……网友“二堤虾田”则指出小沈阳的三大“硬伤”。硬伤一：“哗众取宠”恐宠不久。硬伤二：重复表演恐视觉疲劳。硬伤三：艺术修养有待提高。从文化生活角度谈谈小沈阳怎样才能不“昙花一现”？辽宁省文联副主席崔凯、中国曲协副主席徐正超等人，小沈阳“把脉”，为小沈阳走好未来的路支招。支招一：就是文化修养必须加强支招二：应该让自己更厚重支招三：不断创新文化生活基本理论文化对社会文化对人文化传承文化创

3、新是什么？为什么？怎么样？辨析题角度一：文化与社会1、文化是一种精神力量2、文化与经济政治3、文化与综合国力文化对经济的反作用文化与政治经济相互交融文化越来越成为综合国力竞争的重要因素角度2：文化与人1、文化对人的影响的表现及特点2、文化塑造人生3、文化是一种精神力量角度三：文化的多样性与文化传播1、对待多样性的态度、意义、原则2、中外文化交流的意义3、传统文化的继承：正确态度认同本民族文化，尊重其他民族文化，尊重多样性，共同繁荣发展本民族文化的要求繁荣世界文化的要求各民族文化一律平等中到外：中华文化的传播，世界文化的发展外到中：中华文化的发展和进步取

4、其精华、去其糟粕批判继承、古为今用角度四：文化创新1、创新的根本途径是实践（源泉和动力）2、基本途径：取其精华，去其糟粕（改造）推陈出新，革故鼎新（创造、发展）以我为主，博采众长（借鉴）4、反对两种倾向守旧主义、封闭主义民族虚无主义、历史虚无主义文化生活基本理论（主观题）的四个设问方向1．是什么上述材料蕴涵了什么文化现象？2．为什么（意义、依据、理由、原因等）运用文化生活知识分析上述做法的理论依据。3．怎么样（怎样、如何、措施、建议等）就怎样推动文化创新提出合理化建议“村官”小杨给乡村带来的变化是如何体现《文化生活》道理的？4．评析（辩证分析）“只有参

5、与重大社会实践活动，才能成为中华民族精神的弘扬者。”运用文化生活的相关知识对这一观点加以评析。回答“为什么类”问题要调动和运用的知识点（1）文化对经济：文化反作用于经济，给予经济以重大影响。文化与经济相互交融，科学技术在经济发展中的作用越来越重要；发展教育，提高劳动者素质对推动经济建设越来越重要；文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。提高文化软实力能为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。（2）文化对综合国力：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素；文化是国家核心竞争力的重要因素；

6、文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器。（3）文化对社会：文化是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量；文化对社会发展的影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中；先进的、健康的文化促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。（4）文化对人：文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人们影响，具有潜移默化、深远而持久的特点；优秀文化能够丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，促进人的全面发展。（5）文化多样性的作用：尊重文化多样性是发展本民

7、族文化的内在要求；尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。（6）文化遗产的意义：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志；对于展现世界文化的多样性具有独特的作用；是人类共同的文化财富。（7）教育的意义：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。教育能够使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富。（8）文化创新的意义：文化创新可以推动社会实践的发展，能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚

8、力的重要保证。回答“怎么样类”问题要调动和运用的知识点（1）要进行文化创新：人民群众是文化创新