高台县干部教育培训工作的几点做法

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方高台县干部教育培训工作的几点做法关文李吉平干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性和战略性工程。近年来，高台县紧紧围绕全县中心工作和发展大局，充分发挥县委党校在干部培训中的主渠道作用，以提高干部执政能力为目标，不断更新培训理念，创新培训载体，改进培训方式，形成了多渠道、多形式、分层次、重质量、求实效的教育培训格局，为全县经济社会科学发展提供了思想保障和智力支持。一、围绕“四个布局”，科学设置培训内容。在内容广度上下功夫，突出课程体系的差别性。致

2、力于适应不同类型干部素质的差异性、不同行业干部工作的特殊性、不同层次干部需求的多样性的需要，坚持以人为本，依托党校网站的干部在线学习平台，提供了大量内容丰富、贴近工作、贴近实际、贴近学员，可供自由选择的网络高端课程，解决了过去在不同班次课程体系上存在的“上下一般粗、左右一个样”的问题。在关注县情上下功夫，突出专题设置的针对性。致力于为地方经济建设发展服务，坚持服务大局，紧紧围绕“六县”建设目标和县委县政府中心工作，鼓励教师在深入研究理论的同时，更加密切关注当地经济社会发展的现实问题，并根据实际情况，把三个具有地域特色的专题带进了课堂，有力地推动了工作，指导了实

3、践，为县委县政府的决策提供了参考依据。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方在内容深度上下功夫，突出专题设置的方向性。致力于提高干部的思想政治素质，坚持党校姓“党”，把马克思主义基本理论、党建理论、中国特色社会主义理论体系作为主课，贯穿于干部培训的全过程。引导学员自觉学习和掌握马克思主义的基本原理，在学习领会中掌握看家的本领；指导学员运用马克思主义的立场、观点和方法去分析和解决工作

4、实践中遇到的新情况、新问题，在实践应用中提高工作的能力；帮助学员以庆祝建党九十周年为契机，深入学习党史，从党的历史中汲取前进的力量。在培养能力上下功夫，突出专题设置的全面性。致力于提高干部的知识素养和实践能力，坚持知识教育，以提高党政领导干部驾驭市场经济、领导经济发展的能力为重点，设置了媒体应对、群众工作、社会矛盾、突发事件处理、社会管理等课程，有效的提高了领导干部宏观决策能力和应对复杂局面、解决实际问题的能力。二、突出“一个中心”，大胆创新培训方式。坚持办好校本课堂——“讲学”。牢固树立“质量立校，科研兴校”的理念，充分发挥教师资源优势，坚持边学习，边调研，

5、注重学在前、思在前、讲在前，通过集体备课、说课、试讲等方式，大大增强了课堂教学的吸引力，实现了教科研的一体化和分析问题、回答问题、解决问题的系统化。 充分利用空中课堂——“选学”。牢固树立“干什么学什么，缺什么补什么”的理念，充分利用网络平台形象生动、快捷----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方便利、覆盖面广和信息量大的优势，整合宣讲家及中央党校C站教学资源进行“菜单式、分餐制、积分

6、制”学习。积极开发校外课堂——“访学”。牢固树立“更大步伐走出去，更高水平请进来”的理念，围绕“外出取经求良策，内练真功谋发展”为主题，广泛利用党校丰富的社会资源、教学资源，建立多元培训基地，组织学员到酒泉、嘉峪关、山东寿光、江苏江阴等地，开展现场教学。不断延伸理论课堂——“互学”。牢固树立“教学相长、学学相长”的理念，实现了六个方面的互动。一是坚持运用了以特色理论和县情教育为主的课堂教学，在辅导和答疑中实现了学员与教师互动；二是深入开展了如何正确化解社会矛盾的案例教学，在学学相长中实现学员与学员之间的互动；三是坚持实行了“两个带来”的交流式教学，在经验交流中

7、实现学员与文本的互动；四是深入开展了赴外观摩学习的现场教学，在参观考察中实现理论与现实的互动。五是坚持办好学员论坛（讲坛），在现身说法中实现实践与经验的互动。六是邀请有关党政部门领导、专家学者进行专题研讨，在人本对话中实现感性认识与理性体验的互动。努力创新流动课堂——“送学”。牢固树立“广覆盖，大培训”的理念，从三个方面扩大培训覆盖面。一是开展“送书上门，送教下乡”活动，把《理论热点难点问题解读》、《国办四十七条解读》等6种1000多册内部刊物变成了基层党员的“新课堂”；二是开展了“举旗帜入村，送理论入户”形势政策宣讲活动----------专业最好文档，专业

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