关于干部教育培训工作创新的几点思考

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1、关于干部教育培训工作创新的几点思考中共祁阳县委党校张选旗加强干部教育培训力度，开展大规模培训干部工作，是党的事业继往开来、与时俱进的战略任务，对于提高广大干部的马克思主义的理论水平，增强科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法行政和总揽全局的能力，实现全面建设小康社会的奋斗目标，具有十分重要的意义。党的十六大报告指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉”，要贯彻落实好中央大规模培训干部的要求，开创新世纪新阶段干部教育培训工作新局面，关键是干部教育培训要实现全方位的创新。一、在继承与发展的有机结合中创新观念继承

2、是发展的前提，发展是继承的深化，任何事物都是在继承与发展、坚持与扬弃的辩证统一中不断前进、不断发展。创新是发展的不竭动力，而观念决定行为，所以创新工作首先要创新观念。观念是创新的先导，只有观念的创新才会有创新的实践。在新世纪新阶段，只有用科学的观念为指导，干部教育培训工作才能适应经济社会发展的需要。干部教育培训工作要在继承与发展的有机结合中创新观念，在坚持传统的干部教育培训科学观念的同时：一是要牢固树立干部教育培训是一项事关全局的战略性、基础性工作的观念。16教育是培养人才的基础，对经济社会发展具有先导性作用，每当形势任务发生变化的时候，我们党总是把干部教育作为先

3、导性措施，大力培养适应新形势、新任务要求的干部队伍，对推进党的事业不断向前发展起到了重要作用。当前，能否把干部教育摆在基础性建设的地位，能否把人才开发和干部教育培训纳入经济和社会发展的总体规划，直接关系到全面建设小康的各项奋斗目标的实现。二是要牢固树立人才是第一资源的观念。做好干部培训工作是做好人才工作的重要内容之一，要自觉把干部队伍素质当成党的事业成败的决定性因素，不断用新理论、新知识、新技能武装干部头脑，切实把人才培训作为经济社会发展的基础性建设抓紧、抓实、抓好。三是要牢固树立抓干部教育培训就是抓经济社会发展后劲的观念。领导干部对干部教育培训工作的重视程度是其

4、发展观、政绩观正确与否的反映，各级党政主要领导干部要带头参加学习培训，亲自抓干部教育培训，围绕中心，服务大局，把干部教育培训工作抓出成绩，抓出实效，把实实在在的干部教育培训成效体现在经济增长和社会发展上。四是要牢固树立大教育、大培训的观念。要从推动党和国家事业发展的战略高度优先发展干部教育培训工作，进一步整合干部教育培训资源，改善培训条件，拓宽培训渠道，构建夯实理论基础、严格党性锻炼、培养战略思维、树立世界眼光的教学新布局，不断增强干部教育培训工作的动力和活力,努力形成开放式、多层次、多渠道、立体化的干部教育培训工作局面。五是要牢固树立终生教育培训观念。当今社会，

5、新知识不断产生，知识更新日益加快，学习成为终生的任务。在干部教育培训工作中，要克服把培训作为间断的知识技能培训的短期行为，要树立长期的、系统的教育培训观念，以帮助干部建立不断演进和丰富的知识体系。二、在弘扬创新精神与坚持实事求是的辩证统一中创新思路16当前，干部教育培训工作中还不同程度的存在着一些干部对教育培训的重要性认识不够，参训积极性不高，工学矛盾处理不当，培训与使用结合不紧密，培训的针对性、实效性不强、培训经费投入不够和重复多头培训造成培训资源浪费等情况，也就是培训难、调训难、提高难的问题。这就要求我们要坚持一切从实际出发，以科学的精神和求实的态度，深入研究

6、干部教育培训工作中出现的新情况、新问题，使干部教育培训的每一项工作既充分体现实事求是原则又蕴涵着创新精神，不断创新工作思路。一是要抓宣传，促进观念转变。党委高度重视、加强组织指导是做好干部教育培训工作的前提，要通过多层次、多渠道广泛宣传，使广大党员干部充分认识干部教育培训的重要性和必要性，使领导干部充分认识干部教育培训是事关长远的基础性工作，进一步转变观念，解决好思想认识到位的问题，为开展好干部教育培训工作营造良好的氛围。二是要抓规划，严格组织实施。统筹规划、狠抓各项培训工作的落实是做好大规模培训干部的基础，要针对干部教育培训工作的特殊性、复杂性和长期性做好干部教

7、育培训规划。制定规划要结合本地区干部教育工作实际，明确指导思想，细化目标任务。要按照分级分类培训的原则，切实规划好各级各类干部的教育培训，并且逐年认真组织实施。三是要抓重点，注重培训质量。突出培训重点、注重培训质量是做好干部教育培训工作的关键。要按照“重要干部重点培训、优秀干部加强培训、年轻干部经常培训、紧缺人才抓紧培训”的原则，突出培训对象和培训内容的重点，不断提高培训质量。四是要抓调研，增强培训的针对性和实效性。16紧紧围绕经济社会发展，以需求为导向，不断增强培训的针对性和实效性是做好干部教育培训工作的方向。干部教育各责任部门要注重对社会现实问题和广大干部需求

8、的调查研究