散文阅读之内容要点概括

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1、word资料下载可编辑散文阅读之内容要点概括本考点要求考生能够准确理解文章每一段的内容要点，并能按照要求用原文或自己的话表达出来。对阅读材料的内容要点和中心意思的归纳、概括，需要在阅读理解的基础上，对文章进行认真分析。对文章内容要点的概括在近几年高考中是考查热点，是针对分析概括作品内容、主题而设的常见题型。从近几年的高考试题来看，它又可分为局部概括(针对段落)和整体概括(针对全文)。题型一　局部内容要点概括局部内容要点概括既指概括一个段落内容要点，也指多个段落(层次)内容要点。内容涵盖层意概括、原因概括、特点概括等。[常见设问方式]2015

2、山东卷请根据本文概括四堡雕版及其文化衰落的原因。2014山东卷文中作者对杜甫有哪些新的认识？请加以概括。2015天津卷结合全文内容，简述云和梯田的“魅力”体现在哪些方面？其他设问方式：(1)作者这样说的理由是什么？(2)结合全文，概括×××的主要原因。(3)作者为什么说×××？请简要概括。(4)作者从哪些方面写×××的？请分条概括。（一）、要求：     1．内容要点要齐全。指不能遗漏文段的主要内容，必须按要求把文段的要点一一找出来，尤其是题目规定的要点数目，缺一不可，这是内容概括的基本要求。     2．表述角度要吻合。指答案要与题目的具

3、体要求一致，不能答非所问。     3．作答语言要精确。要点概括题的作答语言要求精练，字数符合规定，形式合乎题目要求。 （二）解题方法1、找中心句，纲举目张。文章中的语段通常是由中心句和展开句组成的，中心句是语段的核心、主旨，而展开句是为中心句服务的，是对中心句的丰富和深化。这些句子意义相互联系，有机地组成一个相对完整的段落，表明一个相对独立的中心意思。对这些语段进行概括，找中心句是最重要的途径。找到了这些句子，就能纲举目张。2、去虚留实，删繁就简。这是概括类试题中用得最多的方法，又经常和找中心句结合使用。所谓“虚”、“繁”是指语段中那些起

4、阐释、说明、补充甚或是拓展、引申等作用的句子，这些句子只是让读者更好地理解关键信息，但它们就像烟雾一样遮住了我们的双眼，概括时我们应合理地删除这些句子，留下关键信息，然后再简明扼要地进行表述。3、理清层次，防止遗漏。为了防止内容要点的遗漏，应对全文或相关段落作大致的层次分析，勾画出每一段或每一层中的重要词语、重要句子，在勾画的基础上，概括出每段或每层大意，再根据要求逐一标出序号分条进行表述，如本段概括或具体写了“谁——专业技术资料word资料下载可编辑干什么”或“什么——怎么样”等。划分层次时要注意文中的时间词语标志、地点词语标志、作者感情

5、的变化、选材角度或内容的变化以及逻辑关系，如总分式、层进式、并列式等，要特别注意语段中的分号和句号。4、合并同类，提取精要。有些文章或段落，虽有概括力较强的语句，但与试题要求归纳的角度可能并不一致；也有一些并没有相应的概括语句。遇到这样的情况，我们就应根据要求，认定范围、提取精要，用自己的语言独立概括。所举语段的信息不止一个，一一筛选之后，看看相关信息、相同信息、不同信息各是什么，都是从哪几个方面来传达的，然后将相同的进行大合并，相关的进行小合并，不同的并列到一起，从更高的概念范畴进行概括，也就是要把“苹果、香蕉、橘子、菠萝”等概括为“水果

6、”。这种归类处理、提取精要的方法是很重要的，也是最基本的。（三）归纳内容要点应该注意的问题归纳内容要点的前提是对文章内容有准确的理解，对文章的写作思路有清晰的判断。在此基础上还应注意两点：1．尽可能用原文中的词语作归纳    这是就独立归纳而言的。尽可能用原文中的重要词语组织答案，可以防止归纳的不准确。2．防止要点遗漏要点遗漏，答案便不完整。防止的方法就是对相关文字作层次分析，可参看分值，可多写一条。3、分条书写层意概括题[例一]　(湖南高考)阅读下面的文章，完成后面的题目。一朵午荷洛　夫这是去夏九月间的旧事，我们为了荷花与爱情的关系，曾发

7、生过一次温和的争辩。“爱荷的人不但爱它花的娇美，叶的清香，枝的挺秀，也爱它夏天的喧哗，爱它秋季的寥落，甚至觉得连喂养它的那池污泥也污得有些道理。”“花凋了呢？”“爱它的翠叶田田。”“叶残了呢？”“听打在上面的雨声呀！”“这种结论岂不太过罗曼蒂克。”“你认为……？”“欣赏别人的孤寂是一种罪恶。”记得那是一个落着小雨的下午，午睡醒来，突然想到去博物馆参观一位朋友的画展。为了喜欢那份凉意，手里的伞一直未曾撑开，冷雨溜进颈子里，竟会引起一阵小小的惊喜。沿着南海路走过去，一辆红色计程车侧身驰过，溅了我一裤脚的泥水。抵达画廊时，正在口袋里乱掏，你突然在

8、我面前出现，并递过来一块雪白的手帕。老是喜欢做一些平淡而又惊人的事，我心想。专业技术资料word资料下载可编辑这时，室外的雨势越来越大，群马奔腾，众鼓齐擂，整个世界笼罩在一阵阵激