育婴师(中级)实操考试第三套(1)

育婴师(中级)实操考试第三套(1)

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1、育婴师(中级)实操考试第三套题复习题(一)一、更换尿布法二、哼唱一首摇篮曲(勃拉姆斯)三、婴儿体温、脉搏、呼吸的测量四、一对一教学:根据下列提供的情况给婴儿做一个发展评价,并写出合理化建议。宝宝一岁,大人扶着腋下能作迈步状,能用手将糖豆装入直径3厘米的小瓶,能有意识的叫爸爸、妈妈,红色、绿色分不清,经常尿湿裤子。参考答案:大人扶着腋下能作迈步状大动作发育不理想;能用手将糖豆装入直径3厘米的小瓶精细动作发育正常;能有意识的叫爸爸、妈妈语言发育正常;红色、绿色分不清认知能力欠佳;经常尿湿裤子社会行为发育不理想。根据婴儿的发育规律以及宝宝的发展状况,

2、我做以下教学计划:1、大动作:长期目标:加强平衡能力。短期目标:①推车走路;②走直线;③走不同角度的上下坡;④跨越障碍物走;⑤倒退走。2、精细动作:长期目标:加强手眼协调能力。短期目标:将圆环套在木棍上;搭三块积木垒高;会玩套盒,会把小盒放入大盒内;一页一页翻书。3、语言训练游戏:看图说话;打电话;我问你答;手指游戏;模仿声音,如小狗、小猫叫。4、认知能力:训练婴儿听音指物、指图,用手握笔随意画,教婴儿学会说家里亲人的称谓。主动教婴儿认识家里来的客人。指出身体某部位器官在哪。5、社会交往及人格培养:喜欢探索新环境,理解语言,能分辨喜与怒,会观察

3、大人不同态度的表情,能按大人的指令做事,要东西知道给,会用点头、摇头表示同意或不同意,自己会用勺将饭送进嘴里。多夸奖,少批评。生活照料:培养宝宝练习用勺吃饭,用碗喝水,会将小帽放在头上,自己找便盆坐下。复习题(二)一、婴儿抚触二、试述婴儿发热后的护理,演示降温处理三、婴儿主被动操四、制定6个月婴儿一对一的教学计划参考答案:1、大动作长期目标:加强平衡能力。短期目标:扶坐较稳,拉双手能坐起来;能翻身自如,自由的俯卧、仰卧,坐起来;用翻身方法移动位置去取玩具;扶腋下站立时,两腿会上下跳动;能自己扶栏杆站起来;用手臂支撑向前移动,试图向前爬。2、精细

4、动作:长期目标:加强手眼协调能力短期目标:能用手握悬挂的玩具;②敲打玩具;③双手互相传递积木;④开始用双手同时抓一物体向一只手握物体发展。3、语言发展:应教宝宝发出“爸”、“妈”等单音节和较复杂的声音,用不同声音表示不同反应,培养宝宝学习语言的积极性。4、认知能力:对周围环境感兴趣,能注意周围更多的人和物。不喜欢生人抱。做简单的游戏(如躲猫猫),发展婴儿认知的能力。让婴儿多接触熟悉的邻居、亲戚等人。5、社会交往及行为培养:经常带婴儿到外面玩,上公园,拓宽婴儿与人的接触面。生活照料:给宝宝一些小饼干,让他自己拿着吃。定时给宝宝清洗,经常洗澡。培养

5、婴儿良好的饮食习惯、卫生习惯。复习题(三)一、头围、胸围的测量二、婴儿抚触三、婴儿四具的消毒四、为一个12个月的婴儿设计语言游戏参考答案:①看图说话:把婴儿抱在怀里或坐在腿上,选择一些自然科学方面的图书,一边看,一边讲,并让婴儿模仿说话:白兔、大象、小狗等。②打电话:妈妈和宝宝同时拿起玩具电话,拉开一定距离,妈妈在电话里和宝宝模拟说话,眼睛看着宝宝,观察宝宝的反应。把电话放回电话机时,要对宝宝说再见,并教会宝宝把电话放好。③手指游戏:⑴小宝宝:大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟,小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)  。  爬呀爬呀爬上山

6、 (食指从胳膊一步步点到肩膀)    耳朵听听 (捏捏耳朵)    眼睛看看 (点点眼睛)    鼻子闻闻 (点点鼻子)    嘴巴尝尝 (点点嘴巴)  咯吱一下 (停顿,突然把手伸到孩子脖劲处,咯吱一下,以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻)。⑵小手拍拍 : 小手拍拍,小手拍拍 (拍拍你的双手)    手指伸出来, (伸出你的食指)    眼睛在哪里? (用一种夸张的语气问)    眼睛在这里, (指你的眼睛)  用手指出来。 (一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)。④模仿声音:为宝宝准备一些动物卡片,如小鸭子、小狗、小老虎、小鸡等。让宝宝

7、坐在妈妈的怀里,妈妈随意抽出图片,握着宝宝的小手,指着图片上的动物让宝宝看,并告诉宝宝上面是什么动物,然后学动物的叫声。比如抽出的是小鸭子,就给宝宝学小鸭子叫:“小鸭子,嘎嘎嘎”;抽到小鸡,就学小鸡叫:“小鸡小鸡,叽叽叽。”复习题(四)一、婴儿身高、体重的测量及绘制生长检测图二、正确洗手法三、泥糊状食品的制作及喂食四、制定8个月婴儿的活动设计(五大领域)参考答案:1、大动作长期目标:加强平衡能力。短期目标:熟练爬行,加强四肢运动在床上或地毯上放置玩具,让宝宝爬直线取玩具;开始学迈步。2、精细动作:长期目标:锻炼手眼协调能力。短期目标:(1)捡豆

8、豆游戏:取直径3厘米的透明瓶子,让欢欢取豆豆放入瓶内,为安全起见,豆豆可用馒头代替,将饼干或烤馒头片掰成小块,放在干净的盘子里,让她捏着吃,以训练她熟

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