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时间:2018-10-19
《七年级语文上册第五单元18《论语》六则练习语文版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、18 《论语》六则01 积累运用1.字词积累——给下列加点字注音。(1)不亦说乎( ) (2)人不知而不愠( )(3)学而不思则罔( )(4)知之者不如好之者( )(5)思而不学则殆( )(6)不逾矩( )2.词语积累——解释下列句中加点的词。(1)学而时习之( )(2)不亦说乎( )(3)人不知而不愠( )(4)温故而知新( )(5)可以为师矣( )( )(6)学而不思则罔( )(7)思而不学则殆(
2、 )(8)知之者不如好之者( )(9)好之者不如乐之者( )(10)择其善者而从之( )(11)三十而立( )(12)四十而不惑( )(13)不逾矩( )( )3.词语积累——写出下列句子中的“而”的用法。(1)学而时习之 ( )(2)人不知而不愠 ( )(3)温故而知新 ( )(4)吾十有五而志于学 ( ) (5)学而不思则罔 ( )4.
3、句子积累——用现代汉语翻译下列句子。(1)学而时习之,不亦说乎?(2)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(3)三人行,必有我师焉。5.句子积累——根据提示默写填空。(1)《论语》中认为能保持君子风格的句子:_________________________________________________________________________________________________________(2)谈“学”与“思”辩证关系的句子:_____________________________
4、_______________________________________________________________________________4(3)中华民族向来是个热情好客的民族,我们可以引用孔子说过的“____________________________________________________________________”来欢迎远道而来的朋友。6.综合性学习。随着中国经济的快速发展,全球渴望与中国打交道、希望学习汉语的人越来越多,掀起了学习中文的热潮。至今为止,全世界已建立
5、282所孔子学院和274个孔子课堂。如果你所在的学校也要开设“孔子课堂”,为了调动全体师生学习中国传统文化的热情,请你帮助语文老师出谋划策,完成下面的任务。(1)为“孔子课堂”拟一则醒目、响亮的宣传语。(2)在布置“孔子课堂”时,为了彰显中国传统文化特色,请你选择一些合适的张贴、悬挂物品,并就其中一种物品简述理由。(物品不少于两种)(3)最近,你们班要迎来一批来华交流学习的国外中学生。请你为他们在“孔子课堂”的具体学习内容出谋划策。02 课内精读(一)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人
6、不知而不愠,不亦君子乎?”(二)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(三)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(四)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(五)子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”(六)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”7.将下列句子译成现代汉语。(1)人不知而不愠,不亦君子乎?(2)温故而知新,可以为师矣。(3)学而不思则罔,思而不学则殆。8.《论语》中有些语句后来发展成为家喻户晓的成语。请你
7、从文中找出至少三个成语,写在下面。9.学习与思考有什么关系?请结合自身实际加以分析。410.宋开国丞相赵普曾说:“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思?有什么目的?11.读了本文,你感受最深的是什么?03 拓展阅读王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能识之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但识之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从,冀
8、闻道也。……学者之大忌,莫逾自厌,盍①改之乎?不然,迨②年事蹉跎③,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。”【注释】 ①盍:何不。②迨:等到。③蹉跎:虚度光阴。12.结合语境写出下列句中加点词的意思。(1)或谓君不善学( )(2)吾悉能识之( )(3)居五日( )(4)恐不及矣( )13.判断下列各组句子中,加点词的意义和用法是
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