藕与莼菜课件课用

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1、藕与莼菜叶圣陶冷比霜雪甘比蜜,一片入口沉疴(kē)痊(quán)。——韩愈(唐)寒江春晓片云晴,两岸花飞夜更明.鲈鱼脍,莼菜羹,餐罢酣歌带月行。——《渔夫词》张志和(唐)学习目标:1.学习本文对比和借物抒情、托物咏志的写作方法。2.感受本文平实朴素、淡雅自然的语言特点。3.增强热爱家乡的思想情感。叶圣陶(1894.10.28—1988.2.16),原名叶绍钧,著名作家、教育家。早年试验新式教学。文学研究会发起人之一,曾主编《小说月报》,作品在文学史上占有重要位置。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》、短篇小说《潘先生在难中》等。检查预习:洗濯()硕腹巨贾()待善

2、价而沽()譬如()石埠头()莼()菜()细嚼慢咽,味同嚼蜡嚼()咀嚼担()倒(dǎo)嚼zhuógǔgūpì(dān)(dàn)担水扁担bùjiáojuéjiàochún初读课文,思考:1.作者的故乡是什么样的?作者对故乡的情感又是什么样的?2.故乡的“藕与莼菜”与上海的“藕与莼菜”有何不同?在文中找出相关的句子并画出来。思考一:1.作者的故乡是什么样的?作者的情感又是怎样的?有所恋可爱萦系着不能割舍思考二:2.故乡的“藕与莼菜”与上海的“藕与莼菜”有何不同?故乡上海藕莼菜口感清淡、甘美涩、有渣外形玉色、洁白瘦、有锈斑数量普遍于家家户户稀少,公子巨贾享用数量多(天天吃、

3、满仓)少(难以吃到、瓶装)对比思考三:3.作者所恋的是什么?(1)物(2)人(3)景(4)生活藕与莼菜健康淳朴色彩美闲适自然练一练:写一个关于印象中的美食的片段,要求:150字左右;运用对比或借物抒情的手法。赏一赏在一阵烟雾缭绕过肩,才终见得汤包真面目。一个个晶莹剔透,宛如一块块完美无瑕的白玉,手工捏出来几个褶正是玉上细致的花纹。用手小心地掂起一个,咬破那层薄薄的皮儿,充满香味的汁水就涌进口腔,瞬间连牙齿里都被香味挤进去,“唇齿留香”大概便是如此吧。若是吃完一整个儿,必定会发出“此物只应天上有,人间能得几回尝”的感慨。——张方岩在十五年经历的春夏秋冬中,似乎每一个味道都

4、能代表我人生中的重要阶段。童年的甜,小学的辣,初中的酸,高中的苦,而集童年与初中的味道于一身的莫过于西红柿炒鸡蛋了。这看似平常的一道菜却一直陪伴着我。鸡蛋加盐搅拌,西红柿切块,热锅倒油。先让鸡蛋小试身手,西红柿随后加入,加上调味料,没有几分钟,酸酸甜甜的西红柿炒鸡蛋就做好了。它没有红烧肉的油、水煮鱼片的辣、宫保鸡丁的香,但是它却是我年幼时会做的第一道菜。没有父母的指导,烹饪书的点路,却让我第一次尝到了满足的味道。——高天辣皮说辣皮之真身,非垃圾食品也。吾尝自烹辣皮而食之,乃用七七四十九味香辛料,熬制九九八十一天乃成。成品色泽红润,油光闪闪。每食之,皆唇齿留香,嚼之经久不

5、断,韧性十足。每逢亲友至,人手一条,嚼之有声,大呼痛快!初入嘴,如一水滴入油锅,味蕾皆为之跳动,头皮发麻,脸色瞬间红润;细品后,其味渐迸发。斯乃有如登极乐世界,堪地海沧园!辣皮,真乃居家旅行,杀人越货之必备良品也!——桑奇彦清汤面母亲取一口锅,盛上水,放在火上静待着烧开。当水泡争先恐后的从锅底涌上水面时,取几缕白面条放在水中,刚刚沸腾的水便像认错的调皮鬼,瞬间平息了骄躁的心。可刚刚消停一会儿,便再次重出江湖,翻滚、跳跃,不停歇了。将葱最嫩的部分掰下一小截,切成小块状,放入瓷碗中,淋上香油。再将刚煮好的面条连汤一起倒入碗中。刹那间,面条的香味、葱花的香味、香油的香味混在一

6、起,迫不及待的从厨房中涌出,充斥了整个房间,单是闻着,便是一种享受。每当我的胃不舒服的时候,母亲便会从厨房端出一碗清汤面来,安抚着我的胃。神奇的是,当一碗清汤面下肚时,受过药物打击的胃便会安静下来。想来抚平我的胃的,或是青翠的葱花,或是浓郁的香油,或是软滑的面条,或是洁白的汤汁,亦或是一位母亲深沉的化不开的爱吧。——汲冰茹煎饼与大葱“煎饼卷大葱,越吃越香”,一提到山东美食,省外的人对此的印象多是停留在这个俗语上。孰不知省内部分地级市却与煎饼绝缘,菏泽便是一例。自9月份来到菏泽,更多地是被单县羊肉汤洗脑了,味觉更是被学校食堂里菏泽风味很浓的饭菜搞晕了,日复一日,渐渐地忘却

7、了熟悉的味道。那日中午,在进入二楼食堂的楼梯口,一股大葱的清香味扑鼻而来,我疑心自己的嗅觉出了毛病。后转念一想,许是哪位大厨不小心将大葱洒进了菜里,又或是哪位同仁刚采购完蔬菜。在疑惑的驱使下,我抬眼一看,竟看到一位身着黑色风衣,风度翩翩的男老师手里拿着一根青的发亮,白的透明的大葱。他抓住葱白,将青色的部分送进嘴里,大口咬下,细细咀嚼,品咂出辣里的丝丝甜味,脸上不时浮现出满足的笑容。即使过路的人偶尔投出鄙夷的目光,他依然如此,淡定从容地品尝着那丝甜味。此情此景,让我突然想起了家乡的煎饼——大葱最好的搭档。煎饼在故乡最为普通,同时又是与人们关

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