急性脑梗塞的早期康复护理与人性化护理干预苗妮妮，付珍娅

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1、急性脑梗塞的早期康复护理与人性化护理干预苗妮妮，付珍山东省平度市人民医院，266700急性脑梗塞属于较常见的内科疾病，多发于老年患者。近几年，随着我国老龄化社会的发展，其发病率不断提高。具有较高致残率及致死率，严重威胁人类健康。临床上常采用药物治疗，若长期使用，往往产生药物毒副作用。因此，临床已有学者提倡应用早期康复护理及人性化护理干预。本文为了进一步探讨其应用效果，特选取我院收治的急性脑梗塞患者作为此次研宂对象，现报告如下。1、资料与方法1.1一般资料本文所选63例急性脑梗塞患者均选取我院&2012年6月一2015年6月收治的患者，

2、所有患者均符合急性脑梗塞的相关诊断标准，无严重的肝肾疾病、脑出血及脑瘤和身免疫性疾病。随机分为对照组（31例）和观察组（32例），对照组：男性患者20例，女性患者11例；年龄48〜69岁，平均年龄（55.23±3.56）岁；住院吋间（2〜47>d，平均住院时间（19.7±4.6>d。观察组：男性患者22例，女性患者10例;年龄51〜72岁,平均年龄（57.25±3.58）岁；住院时间（3〜42）d,平均住院时间（18.45±3.25）d。对两组患者的各项临床资料进行比较，可得差异

3、均无统计学意义，即提示两组患者具有可比性。1.2护理方法对照组：常规治疗和护理，首先根据患者病情给予营养脑细胞，改善脑代谢和血液循环，给予患者抗血小板药物治疗，并给予患者必要的口常护理。观察组给予早期康复护理及人性化护理，具体措施：1.2.1早期康复护理(1)肢体锻炼：注意患者患膝处，沿着患膝小腿往下滑至踝处，利用健腿上下活动，进行操练，操练的过程中注意肌肉按摩、内收、屈伸、旋转等活动。必要吋护理人员需辅助患者活动。(2)站立和定路训练：患者练>］站立吋要抬高床头，在护理人员的协助下试坐于床边；起床动作要缓慢，避免血压突然变化而产生眩

4、晕感。患者坐在床边如果没有什么症状可以进行站立锻炼，站立锻炼主要注意患者下肢肌闪和肌张力的协调训练。若患者可长时间站立，则可进行走路锻炼:走路锻炼时，在步行各个阶段平均分配体重，以便能够使身体保持平稳；引导患者瘫痪侧肢体的挪动，起初可在他人的辅助下练然后逐渐独立行走。(3)语言训练：语言锻炼可以利用口腔操、舌运动、发音训练等进行康复指导，例如U腔操锻炼吋教患者鼓腮、撇嘴、叩齿等动作，每个动作重复做5〜10次;舌运动主要是教患者舌外伸和内缩动作。利用字卡、图片、抄写、默写等手段提高患者记忆力。1.2.2人性化护理为患者营造舒适、安静的修

5、养环境，病房内需配备电视、空调、独立卫生间、阳台。冏吋为患者提供沟通、交流的机会，使患者在医院感受到家庭的温馨。护理人员多与患者交流，了解患者心理状态，.拉近护患关系，建立平等、互重、融洽的护患关系，消除患者忧虑、恐惧等消极情绪。在护理过程中医护人员要充分尊重患者，看到患者要积极问好、交流，称呼方面尽量使用患者在社会上的称谓，使患者感受到自身社会地位被尊重。节假日吋，护理人员可为患者准备早日康复贺卡和节日小礼品，使患者感受到社会的关怀。1.3观察指标观察并记录两组患者神经功能缺损程度等。1.4统计学分析数据采用PEMS3.1统计学软件

6、处理，组间比较用t检验。若P<0.05,贝1J差异有统计学意义。2、结果护理前，两组患者神经功能缺损评分无显著差异(P>0.05>;护理后，两组患者神经功能缺损程度均得到有效改善(P<0.05),且观察组患者改善程度优于对照组(P<O.05)。3、讨论急性脑梗塞最为常见的并发症即偏瘫，属于中枢性偏瘫，由中枢神经损伤造成的大脑对低级中枢的调节失去控制，往往表现在语言、运动、认知、心理及记忆方面存在障碍。对这类患者肢体、语言、运动神经等方面实施积极的护理干预，能够从身体、心理、精神等方面恢复患者病情，极大的促进患者

7、康复。对患者实施康复训练时要根据每位患者具体情况制定训练计划，并做好患者心理护理、健康教育等，给予患者鼓励、安慰和信心，使患者感受到家庭、社会的温暖，这样能够极大的提高患者治疗依从性，从而促进患者康复。同时，对患者实施适当的良性刺激，唤醒患者人脑功能，冇利于病情康复。本次研究中，观察组给予早期康复护理及人性化护理的神经功能缺损程度评分为16.93±7.13分，低于对照组24.21±7.52分。由此表明:人性化护理和早期康复治疗用于急性脑梗塞患者中冇着较好效果，可降低祌经功能缺损程度，有临床推广应用的价值。【

8、参考文献】【1】李敏.急性脑梗塞患者72例早期康复的临床护理【』】.河北医学，2013,19(12)：1909—1910.【2】谭高小，卢雪云，陈汝专等.急性脑梗死超早期康复护理干预效果观察【』】.中国现代药物应用，20