要素均衡组合

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1、岳西县校安工程质量管理案例实行精细化管理打造精品工程岳西县校安办岳西县位于皖西南边陲，大别山腹地，1936年划潜山、太湖、霍山、舒城四县边远山区而设置，国土面积2398平方公里。辖24个乡镇，182个行政村，6个居委会，总人口40.1万。其中农业人口36万，占总人口的90%，农村劳动力20.7万，占总人口的51.6%。岳西县地跨江淮两个流域，冷暖气流交汇频繁，自然灾害频仍。受历史条件和自然环境的制约，县级经济发展缓慢，社会事业滞后。1985年，被列为首批国家级贫困县。为了重点帮扶岳西，省委省政府亲自联系岳西的扶贫开发工作，并将我县列为省扩

2、权试点县。目前，全县共有各级各类学校194所（另有144个教学点），在校学生52837人，有留守儿童14659人。全县现有校舍面积8448603平方米,据抗震安全隐患排查统计，危险校舍面积85142平方米。校舍安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到人民群众的切身利益，关系到社会的和谐稳定；确保校舍安全，为广大师生提供安全的学习生活环境，是提高教育质量、让孩子们上好学的前提和保障。实施好校舍安全工程，切实把好事办好，每一个校安工程建设者任重道远，责无旁贷。岳西校安办在校安工程建设中，实行精细化管理，用自己的务实行动精彩诠释了把学校建成最安

3、全、家长最放心的地方这一目标主旨。岳西校安工程精细化管理体现在以下方面：一、注意“面”与“点”的结合“面”指的是校安工程的全局、整体，其载体是校安工程整体规划；“点”指的是校安工程的局部、单位、要素，其载体是每一项工程的细节。“面”与“点”是一对矛盾，在工程实施过程中，我们既注意到它们之间的界限，又注意到它们的密切联系，把“点”放在“面”之中来把握。岳西县校安工程一开始，就在县校舍安全工程领导小组的统一安排下，先召开全县中小学校舍安全工作动员暨业务培训会议，决定乡镇以中心学校为单位，普、职高和民办学校以学校为单位，由校长亲自负责，在规定的

4、时间内完成本单位的校舍信息采集工作；抽专人与广电部门合作，按要求拍摄每栋校舍的视频影像8资料；再由建设部门抽5名工程师，国土、水利、气象、消防、房管、教育等部门抽出相应专业技术人员和工作人员，分成5个工作组，奔赴全县，对所有学校校舍进行排查和安全鉴定。并根据上级文件精神和要求，结合岳西县实际，研究排查鉴定工作的程序、方法、步骤、人员分工，划定时间界限，责任到人。岳西县位于皖西南边陲大别山腹地，属纯山区县，山高岭大，地广人稀，交通不便，学校分散。从09年8月22日至9月4日，历时14天，排查鉴定小组所有成员不辞辛苦，任劳任怨，顶着星星走，带

5、着月亮归，行程万里，对全县202所中小学，144个教学点共1012栋校舍逐一进行了排查和安全鉴定，摸清了全县校舍安全情况的家底，建立了第一手资料，为我县校安工程整体规划的制订提供了科学的根据。校安工程是民心工程，它以安全为出发点和落脚点；校安工程更是奠基工程和教育崛起工程。以实施校安工程为契机，结合教育布局调整、制订教育发展长远规划以及各校的发展规划也是我县校安工程的目标所在。岳西校安工程树立规划先行的理念。既制订涉及全县的发展策略，例如已经上报批复的《岳西县中小学校舍安全工程规划》，更有较为具体的各中心学校发展规划。全县24所中心学校都

6、制订了详细的规划方案。这样的“点、面”结合，县教育局校安办心中有底，各学校目标明确，干劲十足。这就是我县校安工程无声却最有力的动员。二、强调“细微之处见精神”8各地校安工程实施中，都会强调加固重建校舍时如何保证施工安全、学生安全；强调工程进度，要解决工学矛盾，怎样最低程度的影响学生上课。岳西校安工程实施以来，更是全县所有学校没有一所学校因为工程问题提前放假，也没有一所学校因为工程问题推迟开学；工程实施中，没发生一起质量安全事故，工程质量全县人民放心，老百姓满意。其中的奥妙在于实行精细化管理，在细微处下工夫。工程监督是工程质量的重要保证。打

7、铁就要自身硬。长期从事教育工作的广大教师对于建筑知识，建筑规范如走廊栏板高度1.2米且不能有横撑、闭合式开关以及它的安装高度1.6米，施工图纸的分析使用还是门外汉。县校安办每年都组织各项目学校校长、质量监督员进行3—5次业务培训。负责五河中心学校的工程质量监督叶敏副校长，今年55岁了，天天坚持在工地，遇有不解问题或是和施工人员产生异议的时候，他打电话到设计院，到质监站，直到把问题弄到水落石出，负责之心可见一斑。县校安办在工程启动前，就通知项目学校做好旧房拆除、三通一平等工程前期准备工作，协调好施工环境，为中标企业进场施工保驾护航。校安工程

8、施工期间，校安办8对承建商的监管工作展开多达七个方面的检查，如果承建商在合约工程中的表现不符合要求，这一情况将会在年度报告中予以反映，并可能影响相关承建商日后承投工程合约的资格。为妥善统筹工程