守护我自己---七彩课堂课程方案

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1、“守护自己”---七彩课堂课程方案一、课程背景2010年5月4日由共青团中央发起实施的“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”在全国各地集中启动。该行动是共青团组织履行基本职能、体现社会责任、促进社会和谐的重要载体，广泛动员青年志愿者为农民工子女健康成长提供形式多样、切实有效的志愿服务，加强新格局下青年志愿者行动品牌建设。2011年11月共青团中央开始在全国推行“七彩课堂”,针对农民工子女健康成长的实际需求,开展自护教育活动，为广大农民工子女创造一个丰富多彩的学习机会，促使其在阳光下健康成长。“七彩课堂”对基层团组织和志愿服务团队的

2、服务方式、实现目标、具体任务等方面进行了深化和规范。针对自护教育,提出通过安全知识宣传、生理卫生知识讲座、自然灾害逃生自救演练等形式,帮助农民工子女增强自我保护意识,了解自我保护方法,养成良好生活习惯,提高自救逃生能力。为了积极响应团中央关于关爱农民工子女志愿服务行动，关心农民工子女的身心健康，使其积极融入城市生活，建立和谐文明城市。云南昆明12355青少年服务台自建台以来，重点开展关爱农民工子女的活动，在16个12355志愿服务工作站，均为农民工子女集中的社区及学校，开展相关自护教育活动。随着我国城市建设的快速发展，农民工群体

3、进城规模不断扩大，速度不断提高。同时，义务教育阶段适龄的农民工子女大量的随父母进城求学，然而绝大多数的农民工为了生存，为了养家糊口而忙于工作的时候并不能很好的关心他们的子女，甚至出现子女无人看管的情况，这就造成了大多数农民工子女会有认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理问题，有的甚至走上违法犯罪的道路。农民工子女和城市的孩子一样都是祖国的未来和希望，关心青少年的健康成长不仅仅是政府的义务，更是我们每一个人义不容辞的责任。二、课程目的有资料显示，20世纪90年代，在我国，0岁到14岁儿童死亡原因调查中，意

4、外死亡已占到第一位。人的一生中最宝贵的莫过于生命，可是生命又是如此的脆弱，尤其是在青少年时期，一个意外，一次灾难，往往会使毫无准备的人们面临失去生命的危险。如何摆脱困境，如何自救逃生，将是每个遭遇不幸的人所面对的首先要问题。此时，要想绝处逢生，仅靠求生的本能和生存的愿望是远远不够的，还要有科学的方法与生存的技能。生存与自救教育在一些发达国家一直都受到很高的重视，而在我国，相应的教育与研究却很贫乏。随着教育体制由应试教育向素质教育的转化，培养全面发展的高素质人才，是今后教育事业的最高目标。农民工子女由于其所处的生活环境等客观原因是

5、受到各种侵害的高危人群，帮助他们学会在突发事件和自然灾害中如何自护、自救和逃生，是做好青少年权益保护工作的重点。通过自护教育我们以期达到如下目的：1、增强他们自我保护、自我救护的意识和能力，使其学会一些实际的自我保护方法；2、宣传法律知识，预防和减少青少年违法犯罪；3、通过视频、情境模拟表演、安全知识抢答等形式引起同学们对安全隐患的重视。4、希望这些孩子能和其他孩子一样健康的成长，提高其自救技能，普及自救知识。三、课程主题：守护自己——自护教育伴你成长三、课程时间、地点和对象：（以船房社区为例，见附件1《自护教育课程表》）时间：

6、2012年每周五下午16：30-18:00地点：西山区青少年社会服务工作站对象：该社区组织的孩子（主要是城市农民工随迁子女）五、课程实施（一）课程前的调研为了使自护教育的内容更切合实际，更能满足孩子们的需要，避免出现重复教育、盲目教育、空白教育的情形，达到提高孩子们自护能力的目的，我们在开展自护教育课程前，首先进行了调研，通过对调研数据进行分析，了解学生在“自护”方面的现状，然后形成方案，有针对性的对中小学生尤其是农民工子女开展自护教育课程。（见附件2《西山青少年社会服务工作站自护教育前调表》）（二）建立工作站及管理在社区、农民

7、工子女集中的学校建立服务工作站（如西山区青少年社会服务工作站）。根据就近和自愿原则挑选已在12355注册的法律志愿者组成小组定期（一周一次）开展。12355负责志愿者的招募和管理，组织志愿者参加活动。每个工作站挑选4-5名固定志愿者组成小组主要负责该工作站的活动开展，小组内设一名组长，由其负责联络、组织开展该工作站的志愿服务工作。社区工作站由义工负责管理，配合12355开展志愿服务工作。学校工作站由学校指定的相关负责人进行日常管理，配合12355青少年服务台组织学生参加相关自护教育活动。（三）活动宣传通过12355官方微博、网站

8、、发放12355宣传折页、每次活动前播放12355宣传片、新闻媒体、及时向团中央上报工作简讯、将每期工作简报寄送相关单位。（四）具体实施器材：多媒体教室、投影仪、自护教育碟片、《青少年公共安全预防自救》（吉林出版集团有限责任公司出版）（见附件3）。开展法律课堂知