班主任工作要求

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3、级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁；班主任工作决定着班级的德育质量，班主任是班级德育工作的主导力量，尽管班主任工作是多方面的，但中心是德育工作，学生的思想品德状况在一定程度上取决于班主任的思想水平和教育工作状况，所以，班主任工作在德育工作中有举足轻重的作用；班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。如何当一个合格的班主任呢？　　一、班主任的职责：　　1.向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健

4、康，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。　　2.教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。　　3.教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，教育养成良好的劳动习惯，生活习惯和卫生习惯。　　4.关心学生课外生活、指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动．鼓励学生发展正当的兴趣和特长。　　5.进行班级的日常管理．建立班级常规，指导班委会和本班的团支部工作，培养学生干部，提高学生的

5、自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。　　6.负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况。协调各种活动和课业负担。及时向学校汇报学生对任课教师的适应情况。　　7.做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。　　8.联系本班学生家长，争取家长和社会的有关方面配合；共同做好学生教育工作。　　二、班主任常规工作：　　1.一日常规：　　早上上课前必到；　　下午第四节课必到；　　晚上上自习前必到；　　两操必到。“两操”是指课间广播操和眼保健操，班主任对学生出操情况进行掌握，对不良现象进行处理

6、、纠正。　　不定时深入教室，了解学生情况，包括教室保洁、学生精神状态、学生课间生活内容、方式等，并对不良现象进行教育、引导。　　处理学生请假及其他突发事件。学生中出现突发事件，如学生生并打架斗殴致学生受伤等，这些情况都需要班主任批假方能外出就医，故班主任不能整天或半天的不在办公室，而应多在办公室办公，以便于学生有急事能找到班主任解决。　　教育违纪学生。俗话说，“不以恶小而为之”--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载-----------

7、----------~5~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============，学生中难免“大错不犯、小错不断”的情况，对学生中的违纪应及时教育、处理，从而更好地建设班风、优化学风。　　检查学生仪表。仪表是学生形象、精神面貌的写照，是学校管理创品牌、上档次的必须要求，诸如佩戴饰物、学生卡的规范佩戴、头发及其他穿着打扮等，都要进行检查督促，努力保证学生仪表符合中学生的角色要求。　　2.一周常规：　　班会课必到位、必组织、必督促、必指

8、导、必开好。　　大扫除必到督促检查、指导，班主任要认真组织、督促学生参加大扫除，培养学生良好的劳动习惯，创设文明、整洁、优美的室内学习环境。　　　　　　--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~5~