浅谈循环经济理念下非优景区旅游产品开发原则

浅谈循环经济理念下非优景区旅游产品开发原则

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1、浅谈循环经济理念下非优景区旅游产品开发原则关键词:旅游产品促销的含义是旅游企业以人员或非人员的方式传递信息,运用各种短期的诱因,激发旅游者的购买欲望,提高销售,加快旅游者接受新产品的过程。其实质是传播与沟通旅游产品及相关信息。旅游服务产品的特性决定了旅游者在选购时对信息的依赖和高要求,因此旅游产品促销对于资源吸引力、影响力有限的旅游资源非优景区的旅游产品促销就显得尤为重要。一、非优景区旅游产品开发原则根据旅游循环经济理念,结合旅游资源非优景区实际和市场需求特征,旅游资源非优景区通过旅游产品开发创新提升市场竞争力的过程中必须遵循下述开

2、发原则:(一)资源与环境优先原则旅游产品的内容以服务为主,其无形性的特征使它对环境所产生的负面影响不像生产有形产品的工业那样显而易见。经营者为追求旅游经济收益,加之主管部门监管不力,政策法规缺失等因素导致对旅游资源与环境保护的忽视,旅游资源被破坏,旅游环境日益恶化,使旅游业失去进一步发展的基础。对于旅游资源非优景区而言,旅游资源与环境更加珍贵而脆弱,因此,在进行旅游产品开发时,首要原则就是资源与环境优先,这也是旅游循环经济的核心理念所要求的。基于这一原则,旅游资源非优景区在产品开发过程中应尽量充分利用现有条件和资源,尽量减少对资源和

3、生态环境的破坏。(二)可持续更新原则旅游循环经济要求在旅游产品生产过程中体现减量化、再利用和再循环原则,以此为指导,旅游资源非优景区在进行旅游产品开发创新时,应明确旅游产品的生命周期,加强市场调研,设计开发可持续更新的旅游产品体系,尽可能减少设施的淘汰率,充分利用原有设施设备、原材料和人员,一方面减轻资源与环境压力,另一方面减少浪费,节约成本,更重要的是,可持续更新的旅游产品体系可以使景区保持持久的吸引力。要实现可持续更新原则,旅游资源非优景区在规划建设之初,以旅游资源条件、市场需求特征与定位为根据,明确旅游产品开发设计的内容与目标

4、,继而有针对性的进行各种基础设施建设规划。如仙鹤峪景区的茶叶庄子景区,目前是以自然观光产品为主,其旅游产品深化的方向为徒步、露营和青少年自然科考,在规划基础设施时,就要充分考虑产品可持续更新原则,如自然观光的道路交通设施建设中的路面设计,不应硬化为水泥或柏油路面,应保持原有的山石沙土路面,但要对不稳定或危险因素予以排除或加固处理,适当进行平整,对路面的宽度加以调整,一些可以用补植树木和灌木保证安全的路段,就不再安装护栏,必须使用护栏时,以天然木质或石质为上,尽量不使用水泥或金属护栏。这样,既能保证现在的自然观光旅游产品的生产,也为后

5、续旅游产品的深化奠定了基础。(三)个性化与特色化原则旅游资源非优景区资源基础较差,吸引力有限,景区的容量较小,开发大众化旅游产品,吸引大众市场,不具备优势和竞争力,另外,大众化旅游产品主要是依赖规模经济获利,旅游资源非优景区有限的容量使得很难实现规模经济,如果勉强接待大量游客,就要付出更为高昂的旅游资源与环境代价,因此对旅游资源非优景区而言,以旅游循环经济为指导,选择适宜的细分市场,有针对性地开发个性化特色化的旅游产品,是其必然选择。以仙鹤峪景区为例,根据对保定市客源市场的调查,可以看出,保定市居民对旅游循环经济理念的认可接受程度较

6、高,以旅游循环经济为特色对主要客源具有一定吸引力。另外,针对不同细分市场,可以进行个性化旅游产品开发,如针对青少年市场,可开发自然科考、红色岁月等体验类产品,需要注意的是,个性化和特色化并不仅仅是一个新鲜的概念,个性化和特色化的吸引力更要靠对细节的改进与把握来实现。因为目前生态、自然、绿色、体验等概念随处可见,旅游者对其已经司空见惯,所以对旅游资源非优景区而言,开发旅游循环经济理念的旅游产品,其特色和个性化要通过全方位,全过程的细节控制,真正赢得旅游者的肯定与认同才是关键所在。(四)文化与美的原则旅游者对异域风情和文化差异的新奇感和

7、探索欲,是推动其进行旅游活动的重要动力因素。随着旅游者素质的不断提高,旅游经验的日益丰富,他们对旅游产品的文化内涵要求越来越高,文化也成为旅游产品开发的核心内容。挖掘旅游资源的文化内涵,尤其是生态文化内涵,既能提高旅游产品的文化品味和美学价值,又能起到影响教育旅游者保护旅游资源与环境的作用。二、非优景区产品的促销策略(一)以旅游循环经济理念指导促销活动的媒介选择与运作成本控制由于旅游资源非优景区的一些特色旅游产品,多是以特定细分市场为客源目标,有的旅游产品如攀岩等项目市场更为狭窄,因此,旅游资源非优景区在为不同旅游产品选择广告媒介进

8、行营销宣传时,一般不应选择投入高,周期长的大众化广告媒介。而应有针对性的进行选择,如针对青少年自然科考产品可以采取印制设计精美、利于保存的带有产品信息的课程表、名片卡等,选择一些学校对学生免费发放,既可以保证信息传递的准确性,又尽量减

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