资源描述：
《一年级有效的课间操的形式》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、发现很多一年级老师都在探讨课间操的形式，坛子上一些老师的课间操非常好，于是觉得使用，就收集下来，供一年级老师共享：）1.一种只是拍手，左拍右拍上拍下拍前拍后拍，一拍孩子的兴趣就来了。这种课间操只要坐在位置上做，简单易学，孩子们做起来兴趣也很浓厚。2.另一种是站起来伸伸胳膊扭扭屁股，活动活动身子骨。配以琅琅上口的儿歌，学生学起来很快。3注：前半句为老师说，后半句为学生说。一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话）小眼睛，看黑板。身体，坐直两手，放好保持，安静准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本）4点点头，伸伸腰，我们来
2、做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。YEAR！5.安静课堂方法：师（双手击掌3次，有节奏的XXX）生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是XXX）写字时：1、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌）身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平生接：字写得好，老师夸我行！2、写字歌。（师说，生做动作）第一、闭眼第二、身正第三、肩平第四、足安第五、臂开第六、睁开眼睛第七、握笔，写字6.拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我
3、的小腰，端端正正坐坐好！7.叮铃铃，上课了，坐端正，专心听，要发言，先举手，课堂纪律要遵守。8.叮铃丁零上课了，小朋友们进课堂，摆好书来坐端正，人人夸我好学生。9.123坐好了，321不讲话！小手放放好，小脚并并拢。10.谁的眼睛亮晶晶？我的眼睛亮晶晶。左拍拍，右拍拍，上拍拍，下拍拍，左边拍拍z，右边拍拍h，翘起舌头zh、zh、zh你拍手，我拍手，大家一起拍拍手。前拍拍，后拍拍。上拍拍，下拍拍。左拍拍，右拍拍。大家一起来学习。奶奶来到菜园里，诶呦诶呦拔萝卜。诶呦诶呦拔不动，谁来帮我拔萝卜？小鸟飞来了，弟弟妹妹跑来了。大家一起拔萝卜，拔出一个大萝卜想变雨滴落
4、下来??落下来，落在荷叶睡一觉??睡一觉，想变小鱼游啊游??游啊游，游入小河找朋友??找朋友，想变蝴蝶飞呀飞??飞呀飞，飞入花丛我来追。想变蝈蝈唱首歌??唱首歌，唱出我们的新生活??新生活。”我学老鹰飞飞，我学马儿跑跑，我学鱼儿游游，我学青蛙跳跳。我在可爱的学校，快乐得像只小鸟。(下面的是网上找的的一篇论文中的一段,觉的不错,也转贴过来了!)3课中操（1）节奏操节奏是美妙的，也是孩子们最为敏感的。我们应该领着孩子们的眼睛，到大千世界里去寻找，去感受④。包括：闹钟声???讄???讄???讄
5、嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒汽车鸣叫声?追
6、?追
7、?追
8、?追
9、
10、嘀嘀嘀嘀
11、叭叭叭叭鼓钹声?鬃?鬃
12、鬃?鬃讄?鬃?鬃
13、鬃?鬃讄
14、咚咚咚咚咚咚锵锵锵锵锵锵咚咚咚咚咚咚锵锵锵锵锵锵鞭炮声??
15、??
16、?—
17、?—
18、?—
19、?—
20、
21、咚哒咚哒砰啪砰啪（大鞭炮）???????讄????????
22、
23、噼里啪啦噼里啪啦噼里啪啦噼里啪啦（小鞭炮）集市里的叫卖声鬃??
24、???0
25、
26、磨剪子来削菜刀林中的鸟声??0
27、??0
28、
29、??讄???
30、
31、（杜鹃）布谷布谷（相思鸟）骨里居骨里居动物的叫声???—
32、???—
33、
34、（公鸡叫）喔喔喔喔喔喔鬃?0
35、鬃?0
36、
37、（母鸡叫）咯咯哒咯咯哒????????
38、????????
39、
40、（小鸡叫）叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽鬃?鬃讄?
41、??????讄
42、（青蛙叫）呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱追讄追讄追讄追讄
43、（知了叫）知了知了知了知了马蹄声??????
44、???????讄??????
45、???讄
46、哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒…………同样，老师利用这些生活中常见的节奏，带领孩子们用手、脚等表现出来，也是非常美妙的。我们可以自由创作节奏操，如2/4????
47、????
48、?鬃?鬃
49、??讄追讄追讄?追
50、?追
51、????讄????讄??讄??讄??讄
52、（2）互动操这里的互动更多的是指学生和学生之间的合作互动。如：?“请你跟我这样做，我就跟你这样做”?“捏拢放开捏拢放开，小手拍一拍”?“你
53、拍一我拍一”（学生可以自编歌诀）?简单的全身操。“拍拍手，一二伸伸手,一二打打肩,一二弯弯腰,一二跺跺脚,一二点点头,一二坐坐好,一二”（3）律动所谓律动是指有韵律、有节奏的身体动作。通过听音乐领会音乐的节奏、节拍、力度、速度、内容、情绪等，激发相应的感情，从而以身体各部分的动作或姿势来表达对音乐的感情。主要包括模仿式律动、自编式律动以及歌表演等。模仿式律动如《在钟表店里》（宁静地）《小雨沙沙》（活泼地）等自编式律动如《布娃娃弹琴》《雪花》等（抒情地）歌表演如《假如幸福的话拍拍手吧》《火车开啦》（欢快地）等点点头，伸伸腰，我们来做拼音休息操，动
54、动手，动动脚，我们来背声母表，B、P……扭扭脖子，扭扭腰，我们来背
