解剖学基础绪论ppt课件

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1、绪论杨梅医学基础教研室教学目标1、掌握：解剖学姿势和方位术语；人体的组成和分布2、熟悉：光学显微镜和电子显微镜的放大倍数3、了解：解剖学基础的概念及其在医学的地位；学习解剖学的方法；组织胚胎学切片方法；组织胚胎学染色方法。一、解剖学基础的概念及其在医学中的地位解剖学基础是讲述正常人体形态结构的科学。人体解剖学组织胚胎学阐明正常人体组织器官的形态、成因、相互关系及其发展规律的学科。是借助显微镜技术研究人体微细结构及其相关功能的学科。解剖学基础的重要性解剖学基础是一门重要的医学基础课程，它能使医学生掌握和理解人体组织器官的形态

2、结构及其相互位置关系，为学习生理学、病理学等医学基础课程和内科学、外科学等临床课程奠定基础。二、人体的组成和分部细胞：是人体结构和功能的最基本的单位。组织：由许多形态和功能相似的细胞和细胞间质组成具有一定功能的结构，称组织。基本组织：上皮组织　结缔组织肌肉组织　　神经组织上皮组织结缔组织肌组织神经组织九大系统尿—泌尿系统内—内分泌系统神—神经系统生—生殖系统云—运动系统霄—消化系统呼—呼吸系统唤—循环系统脉管系统感觉器人体系统器官细胞组织人体分部盆部会阴部三、常用的解剖学术语1、解剖学姿势：人体直立，两眼平视前方上肢下垂，

3、手掌向前下肢并拢，足尖向前（二）轴（1）垂直轴为上下方向垂直于水平面，与人体长轴平行的轴。（2）矢状轴为前后方向与人体长轴相垂直的轴。（3）冠状轴为左右方向与上述二轴相垂直的轴。垂直轴冠状轴矢状轴矢状面水平面冠状面（三）面（1）矢状面按前后方向将人体分为左右两部分的纵切面。通过人体正中矢状面称为正中矢状面，将人体分为左右相等的两半（2）冠状面沿左右方向将人体纵切为前后两部的面。（3）水平面与矢状面、冠状面垂直，将人体横切为上下两部的切面。（四）方位术语：1、上和下：靠近头者为上靠近足者为下上下2、前和后：靠身体腹面者为前（

4、腹侧）近背面为后（背侧）前后3、内侧和外侧靠近正中矢状面的为内侧远者为外侧内侧外侧桡侧尺侧胫侧腓侧4、浅和深接近身体表面或器官表面者为浅，远离的为深。浅深5、内和外：凡属空腔器官，靠近腔的为内远离腔的为外内外近侧远侧对四肢来说，接近躯干的为近侧，远离的为远侧。6、近侧和远侧7、胫侧和腓侧8、尺侧和桡侧桡侧尺侧胫侧腓侧四、组织学研究方法（一）光学显微镜术借助光学显微镜最高可放大物体1500倍左右，观察到的组织细胞的一般微细结构，称为光镜结构。石蜡切片法切片图染色是使组织细胞内各微细结构染上不同颜色，便于观察。HE染色苏木精：

5、碱性；染上蓝色伊红：酸性；红色（二）电子显微镜术将组织细胞放大几千倍、几万倍，甚至100万倍，用于观察细胞内部和细胞外基质的超微细胞结构。五、学习解剖学的基本观点和方法1、理论与实际相结合的观点2、形态与功能相互联系的观点3、局部与整体统一的观点4、理解和记忆并重的观点5、注意细胞、组织器官切面形态与其整体形态的关系。（二）学习方法1、预习——认真听课——复习2、以实验、实习与理论相结合3、画图法矢状面横切面冠状面冠状面矢状面横切面思考题1、简述人体的组成与分部2、如何描述解剖学姿势、轴、面和方位术语课外思考题：1、心脏属

6、不属于内脏填空题1.靠近头顶的为，靠近足底的为。2.按照人体的形态，可分为、、和四肢等四部分。3.人体的组织有四大类，即、、、。判断题1.（　　）近正中矢状面为内，反之为外。2.（　　）冠状轴呈左右方向的轴线。上下头颈躯干上皮组织结缔组织肌组织神经组织√×练习题单项选择题1.常用来描述空腔器官的方位的是：A.上和下　　B.前和后C.内和外　　D.内侧和外侧2.组成人体最基本的结构和功能单位是：A.细胞　　　B.器官　　C.组织　　D.系统3.将人体切成前后两部分的切面是：A.冠状面　　B.矢状面　　C.水平面D.垂直面CA

7、A记得预习第一章书的第一、二节谢谢