以工代赈办公室年度工作总结及下年度工作要点

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的以工代赈办公室年度工作总结及下年度工作要点　　县人民政府办公室：　　20**年，我们在县委、县政府的正确领导和市以工代赈办的关心指导下，认真践行“三个代表”重要思想和科学发展观，按照新时期扶贫开发总体要求，以建设“德政、民心、增收”工程为重点，修路治水，严格管理，在以工代赈示范村项目争取、项目计划执行督查、金山寺项目实施、加强机关自身建设等方面取得了明显成效，得到了县委、政府和市办领导的肯定。总结回

2、顾，我们主要抓了以下几项工作：　　一、抓好了项目争取，项目储备和申报工作成效显著　　今年来，我办在充分调查研究的基础上，做好了乡村道路、基本农田、小型水利、以工代赈项目示范村建设等项目储备工作，为明年项目争取打下了坚实的基础。同时，我办加强了与上级部门的沟通联系，及时掌握信息动态，多次到省、市以工代赈办衔接汇报，并得到省办的肯定，给我县普安镇新河村下达了250万元以工代赈示范村项目建设资金计划，圆满完成了县委、县政府下达的争取以工代赈项目资金250万元的目标任务。　　二、抓好了项目督查，有效解决了各

3、种遗难问题围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　今年，我们配合审计部门对20**年以来以工代赈项目进行了重点检查。通过检查，明确了各乡镇和项目业主能严格执行项目资金计划，坚持了县级财政报帐制、实行了业主负责制、合同管理制、竣工审计制、质量终身追究制、工程后期管护制和项目预、决算制等制度，确保了以工代赈资金使用中无

4、贪污、挪用、挤占等违法违纪现象发生。同时，我办加强了对历史遗难问题的处理，督促项目实施部门对一直没通过验收的项目加强整改，及时通过了验收；通过与财政部门协调拔付了20余万元该拔付而没有拔付的项目资金到项目业主手中，极大的调动了项目业主的积极性，加快了项目建设步伐，保证了工程建设质量。　　三、抓好了项目实施，确保了工程质量　　按照县委、县政府的要求，今年由我办组织实施金山寺上山公路项目。我办高度重视，成立了“项目实施领导小组”，由主任担任组长，并从组织上、经费上、条件上、人员上确保了项目实施的顺利进行

5、。为体现公开、公平、公正原则，在相关部门的监督下，我办通过公开比选确定了施工队伍，并聘请了监理单位，力求在保证工程质量的基础上，有效节约建设资金。目前，金山寺上山公路基础工程即将完工，在旧历年前能让老百姓走上满意路。同时，结合社会主义新农村建设，普安镇新河村示范村项目已正式启动，各项工作正在有序开展。　　四、抓好了工作创新，促进了规范化管理围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政

6、办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　在项目申报方面以“比选”为手段，择优确定项目申报列次，资金扶持遵照“一大、二优、三集中”原则，项目资金争取工作走“抓大不放小”之路，项目资金管理严格执行“资金拨付审批表签发制”，具体措施：　　一是在项目规划方面借助“比选”，公开选出那些乡镇班子富有战斗力和村支两委班子团结，肯干事、能干事、能干好事的村进行项目规划，选出那些群众赞同，且参与项目建设积极性高的地区进行项目规划；特别是在对产业化项目的扶持规划上，我们要深入调查、多方考证，选

7、出那些真正能带动群众脱贫致富的优势项目，在产业化项目的运行机制上，对那些能给百姓带来直接经济效益的产业化项目我们要优先规划。　　二是在资金安排上遵照“一大、二优、三集中”原则。即对那些人民群众急需，影响面大，项目建成后效果明显的项目，我们将集中资金重点投入，坚决杜绝撒“胡椒面”，切实将有限的资金用在刀刃上。　　三是在项目资金争取方面做到“抓大不放小”。今年在重点抓好了以工代赈项目示范村的争取工作上，还争取了一部份资金用于解决部份村社村道硬化和边远山区群众饮水难的问题。　　五、抓好了以工代赈自身建设，

8、机关形象得到进一步提升围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　今年来，我办结合干部队伍作风整顿努力加强机关自身建设，机关形象得到进一步提升。一是大兴学习之风。以“五学一交流”活动为载体，努力打造“学习型机关”。“五学一交流”活动，即：学时事政治、学经济理论、学法律法规、学业务知识、学