高考志愿案例分析：压线考生志愿填报完美方案

《高考志愿案例分析：压线考生志愿填报完美方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方高考志愿案例分析：压线考生志愿填报完美方案　压线，也称之为踩线。广义的压线指考生分数超过相应批次提档线一定分数;而狭义的压线，理应是指考生在分数刚刚超过或紧贴自己所报考院校、专业录取线。　　从实际看，压线生的分数大都是在各批次分数线100%—120%之间。目前，各省(市、自治区)在各批次分数线的时候也是根据各批次招生计划的100%—120%划定。因此，如果各批次院校录取人数没有改变，势必造成相当一部分压线生在该批

2、次落榜，届时，这些落榜考生只能降批次填报。　　那么，对于压线生来说，若想自己分数能在本批次被录取，应该认真地去研究高考志愿的填报，尤其是如何疏导平衡自己的心理，掌握填报中的技巧。简单地说，考生填报志愿时应知己知彼，扬长避短。　　扬长避短，就是要求考生、家长在志愿填报是应根据自己的实际情况、兴趣、家庭经济状况，考虑自己的身体和社会需求。只有这样，你才能准确设计出志愿填报的最佳方案，从而实现进入理想院校、理想专业之目的，实现考生分数的最大价值。　　笔者每年指导的考生志愿填报实例中，有80%以上都是压线生，他们纠结、迷茫，甚至

3、彻夜难眠。唯恐志愿填报失败难圆梦!本文将以一本批次和二本批次几名压线生的真实案例，帮助更多考生梳理填报心理，设计志愿方案。　　一本批次压线生　　心态快照：作为一本批次压线生，他们的心理是比较复杂的，首先是怕从一本批次落榜，降档到二本批次，“上”与“下”的矛盾和不平衡、不甘愿降档的心理始终横跨在自己眼前。其次是担心在一本批次中选不到好院校，读不到称心如意的专业。现在大部分省(市、自治区)都采用以平行志愿。这种录取模式对于高分考生极其有利，反之，在一定程度上加大了压线生甚至低分考生的填报风险。是否与高分考生“撞车”，是否合理

4、地避开热门专业或绕开人们追捧的院校，等等，这是压线生志愿填报时最常问的介个问题。第三是带有点赌博意味的“退而求其次”的想法。能冲被一本院校录取那是运气，若不能如意，反正还有二本院校。因为一本压线生的分数在二本批次还是有较大优势和竞争力的。　　案例一踩线巧填进名校　　洪同学，女生，2012年福建省福州市文科考生，高考成绩571分，超出一本线14分。该考生有个要求，不愿填报省外院校，也不愿意读外语或小语种类专业，尤其排斥师范类和旅游管理专业。这是一名“90后”考生的典型代表，这种年龄段的城镇考生大都生活在“421”家庭中，各

5、种依赖尤为突显，有一个共同点就是：读书不愿离家太远，有的干脆选择就近上大学，且对专业过于挑剔，他们都不顾及自己的分数如何，唯向往有好学校和好专业去填报。其实，现实对于这种压线生，选择志愿填报实在是有点难上加难了。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方　　根据考生和家长的意图，我建议院校选择不要局限在福州市区，建议考虑厦门市的集美大学和泉州市的

6、华侨大学，其次再考虑福州市的福建师范大学和福建农林大学。这个思路很快得到考生和家长的认同。本来，对于洪同学这种压线分数，我曾建议她在提前批次去冲一下省外较为著名的师范类学校，可洪同学对师范专业不感兴趣，因此，提前批没有填报。　　一本批次填报如下：A志愿华侨大学，B志愿集美大学，C志愿福建师范大学，D志愿福建农林大学。最终，洪同学高出1分被集美大学汉语言文学专业录取。　　专家点评：洪同学的志愿从总体上是比较平稳的。虽没有大起大落，但也有冲一冲和保一保的策略。A志愿华侨大学提档线573分，B志愿集美大学提档线570分，C志愿

7、福建师范大学提档线569分，D志愿福建农林大学提档线562分。“冲一冲”的华侨大学尚差2分，“稳一稳”的集美大学超过1分被录取，而垫底的福建农林大学还有9分之差。可见，这个志愿填报定位准确，梯度完全合理，这种志愿值得借鉴。　　案例二准确定位上档次　　于同学，男生，2012年福建省厦门市文科考生，高考成绩558分，超出一本线仅1分。这个考生只有一个愿望，那就是希望能被一本批次院校录取。　　这名考生平时成绩不错，可这次高考有点失常。他认为，一本批次与二本批次的档次不同，且一本院校办学质量总体上要比二本院校高，再说，自己平时的

8、成绩应该也是在一本批次位置，如果这次选不到理想的专业，进入大学后可以考虑选读第二个专业。　　笔者认为紧贴省控线的考生，如能进入一本院校算是成功了，而能充分发挥地域优势，再上一个新台阶，那就是锦上添花了。我与考生家长进行沟通，建议考生在“厦门”上大做文章，说不定能进入更理想的院校。这个建议很快与考生和家长达成共识。考生