考生填报志愿表-高考志愿填报指南2016

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1、考生填报志愿表:高考志愿填报指南2016考生填报志愿表:高考志愿填报指南2016高考志愿填报中，就有一些考生容易遭遇“进退两难”的处境，特别是那些位于某些批次线上0～10分的考生，成绩在一本和二本，二本和三本，本科和专科之间的考生，我们称为压线生。“比上不足，比下有余”的分数让他们常常陷入选择的困境。在往年的录取过程中，压线生最容易落榜，YJBYS小编建议家长和考生从这些方面来入手准备。一、一批本科“压线”志愿填报技巧1.考生必须认真研究院校录取数据，并将院校进行分类。将往年录取线徘徊在一本分数线附近的一本学校做好归类、整合、分析

2、，以便参考。成绩刚刚达到一本线的考生，要报考一本线内分数线最低的学校，可以查阅高校近三年的分数线，找出录取分数最低且相对稳定的高校报考。2.一本“压线”考生要注重“冲一保二”。一方面，要利用好分数，争取被上线批次的大学录取;另一方面，要重视二本志愿的填报，而且要将此作为重点来考虑，可以选择二本中的好学校和好专业去报，一本踩线生在二本批次中，其分数还是很有竞争力的。3.分数如果压一本线，就要看考生的选择了，能否接受一本院校中地域相对偏僻的学校，否则就要在二本上好好选择。4.在选择学校时，“压线”考生由于竞争力不强，最好选择可以接受的

3、较为冷门一些的学校和专业，这样可以增加其被录取的几率。二、二批本科及以下批次“压线”志愿填报技巧1.二本及以下批次的“压线”考生，不妨选择外省院校，这样既可以保院校又可以选择一个相对理想的专业。从近年来的录取数据来看，省内院校的报考人数众多，第一志愿上线率极高，录取分数逐年上涨，竞争压力很大。而位于外省的一些院校，录取分数线相对稳定，很多院校和本省院校在办学水平上没有差别，甚至其中的一些院校要优于本省院校，考生还可以根据自己的兴趣爱好选择有潜力的专业，为未来升学和就业打下坚实的基础。2.二本及以下批次的“压线”考生一定要关注“大小

4、年”。考生在衡量近几年的分数线之后，还要看所选的院校各专业近三年高出本省批次线的平均分，在往年的分数上留有余地。要把握“分有所值，留有余地”的原则，切不可仅以最低录取分作为填报标准。3.对二本批次“压线”考生而言，中外合作办学是条路径，高考分数分刚压着二本分数线的考生，进二本学校的机会相对较小。家庭经济比较好的考生可以关注各个学校的中外合作办学，这类学校因为收费过高，常常会在第一次录取中无法录满。如果考生填报这类学校，一定要对这类学校的办学合作方进行了解，同时，明确四年的学费构成，结合家庭经济情况考虑。三、各批次“压线考生”需要共

5、同注意的问题1.无论是一本还是二本及以下批次的“压线”考生，都要避开热门院校、热门专业和热点地区。可选择该批次中较为冷门的专业和学校。专业建议选“农、林、水、地、矿、油”相关的院校，避免填报北京、上海、天津、广州、南京等地院校，重点关注中西部地区院校。2.要珍惜“服从专业调剂”带来的机会。平行志愿一旦有一所院校提档，但据有分数优势的考生占满了你所选择的专业，你又不服从专业调剂，必然会落到下一个批次的院校的行列。这点二批本科“压线”考生要格外注意，从某种程度上说，三批本科与普通类本科无论是在学费上还是办学水平上都是有区别的。从规避被

6、退档风险的角度考虑，考生在填报志愿时要谨慎考虑，不要轻易填报“不服从”。实际上，即使填报服从志愿进入不理想的专业，以后仍有可能转入较好的专业或通过研究生升学来提升自己的个人竞争力。尤其是那些高考发挥不好却很有潜力的考生，填报志愿时不妨考虑一下“转专业”这一途径。3.如果分数是二本压线，就要重点梳理往年二本线上录取的学校，仅查询两三年内的还不够，最好查询5年内的学校录取情况。对二本批次“压线”考生而言，进二本学校的机会相对较小，家庭经济较好可关注各学校的中外合作办学，这类学校因收费过高，常常会在第一次录取中无法录满。但提醒考生，如果

7、填报这类学校，一定要对这类学校的办学合作方进行了解，同时明确四年的学费构成，结合家庭经济情况考虑。此外特别提醒，从规避被退档风险的角度考虑，考生填报志愿时要谨慎考虑，不要轻易填“不服从”。实际上，即使填报服从志愿进入不理想的专业，以后仍有可能转入较好的专业或通过研究生升学来提升个人竞争力。四、平行志愿有梯度我们所说的平行高考志愿并不是实际意义上的平行，是相对于梯度高考志愿而言的相对平行。考生所填报的几个高考志愿在结构上是平行的，在投档的过程中，都拥有被投档的机会。梯度志愿是在不同的时间一个志愿一个志愿的投档，平行志愿则是在同一投档

8、时间几个志愿都有机会被检索，哪个志愿符合投档要求，就把考生的档案投到哪所学校。因为平行高考志愿的投档规则是按照考生填报的志愿顺序进行检索投档的，如果高考志愿没有高中低的梯度，可能第一志愿投不了档，其它志愿也因为已投档满额，也投不了档，所以在填报高考