图文转换之漫画类公开课(精品版)

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1、---图文转换之漫画题独具慧眼识漫画图文转换图表题徽标题漫画题学习目标：1、分析具体例题，在教师引导下读懂漫画，进而掌握概括漫画内容的技巧。2、了解漫画常用的表现技巧，掌握漫画寓意揭示题的答题要领。3、运用所学的鉴赏漫画的方法拓展练习，提升做漫画题的水平。考点分析（解读）漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题。考查的是学生的阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力。2006、2009年夏季高考，山东使用该题型。1.说明（描述）画面2.揭示寓意3.拟写标题漫画题的命题形式:语言运用题走近漫画这是对漫画主体的解读

2、。用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。目标一、说明（描述）画面慢性自杀漫画的构成文字（可以没有):是对画面情景的提示或注解。主体：是构成画面的各“因素”。标题（可以没有）：往往告知或暗示漫画的主题思想。阅读参考答案，并分析理解漫画的主体是一个正在吸烟的骷髅，烟雾缭绕成一把对准他头部的手枪。画面的左上方写着“吸烟=自杀”，画面的下方写着标题“慢性自杀”。这幅漫画警示人们吸烟对身体危害极大，相当于慢性自杀，应该远离烟草，珍爱生命。慢性自杀1、仔细观察整体画面背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息（需要

3、写出）等。2、抓住特征客观说明（描述）画面抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明（恰当合理的想象），切忌添枝加叶，主观想象。方法技巧3、注意说明的顺序对于漫画的说明，在整体上可用“总──分──总”结构，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着(从上到下)──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。练习1、仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画【描述】画面是一个身体被分割为两截的人：他的上半身身体肥壮、西装笔挺，趾高气

4、扬打着手机，远远地走在前面，衣服上写着“生活水平”四个字；在后面，是正在大步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的裤子上写着“道德标准”四个字。练习2、请描述漫画内容参考：图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的右边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜，它们前面的不远处有一敞开口的地窖，最后一只小狗带着墨镜、拄着拐杖；下半部画的是前三只小狗掉入地窖后的脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。练习3、请简要说明画面的内容。(不超过30字)画面上方有“绿色家园”字样的标题一，主体是一片大树叶中有一个

5、地球，整个图就好似一只眼睛。用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。目标二、揭示寓意走进漫画漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的画。画家从政治事件和生活现象中取材，通过对比、夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。——《辞海》例1、仔细观察下图并揭示寓意。【寓意】漫画揭示了在当今社会，有的人生活水平提高了，但自身的道德修养不能同步的现象（或收入高了，生活富了，但其道德标准还停留在比较低的水平上）。练习1、请仔细观察这幅漫画并写出它的寓意寓意：告诫

6、人们勿眼睛朝上、好高骛远，勿盲从；要脚踏实地，在摸索中前进。参考答案练习2、仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。讽刺某些人只重钱财而忽视人格。夸张的外形与动作这小子，现在看见我们也不打招呼了！讽喻有些依权附势而目空一切的人。听说他的主人当局长了。夸张的神态与动作例2、仔细观察这幅漫画，指出其寓意是否正确讽刺了生活中那些要钱不要脸的人。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由果及因，挖掘隐含信息。要比喻象征。揭露了人类滥砍滥伐的行为给生态环境带来

7、严重破坏，野生动物面临严重生存危机。1.细看画面构成，明确画面指向。2.找准讽刺、颂扬的对象。（有标题的，一般多是标题）3.联系现实，运用联想想象，揭示本质。（画面—社会生活，物—人，人一一类人）方法总结拿到漫画仔细看，客观描述是关键联系现实说寓意，讽刺告诫打头站成竹在胸后落笔，按问答题把分赚拿分宝典拓展巩固请你对下面这幅漫画的画面进行解说，然后用一句话写出它的寓意。措施解说：画面左下角是一只老鼠，中间墙上有一张画着猫像的图，右边一个手拿毛笔的人。下边是标题：措施。整个画面是，一人为防范老鼠在墙上画了一只猫，然后得意洋洋

8、掉头而去。[①分说三个形象共占1分(“猫”的形象必须写出“图”或“画”，否则无分)；②总说占1分；③方位词占1分（解说中无方位词者无分）；④标题占1分；共4分。]寓意：讽刺（批判）那些形同虚设的防范犯罪或防范出错的法规和制度。（3分，一处加点词占1分）一滴水里看世界，小小漫画，方寸之间却也能反映世间万象、人生百态。漫