华中师范大学通信工程人才培养方案

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1、八、实践教育内容学分开设时间专业（教育）见习2一3、二3专业（教育）实习8三3或四1毕业论文（设计）6三3至四2社群教育4一1至四2总计201.实践实验教学环节专业见习安排在暑假进行。大一暑假专业见习为一周，大二暑假专业见习时间为一周。参加暑期海外游学，可以作为专业见习。专业实习分为自主实习（4周）和集屮实习（4周）两部分。自主实习由学生在每年的暑假、寒假期间，自己联系实习单位（国内或国外），以自我管理的方式完成实习。集中实习安排在三年级后的暑假，由学院集中安排实习单位，学生必须参加的集体实习活动。2.社群教育课程类别课程名称学分社群教平台必修教

2、授访谈11'先参加大学生科研训练项目并结项1参与社会实践、学校志愿服务岗、校外志愿服务或者参加海外学习、实习、游学等活动1修公开发表科研论文、获得专利等1参加电子设计竞赛、数学建模比赛等校级及以上的学科竞赛1获得校级以上奖励1获取专业等级证书、应用技能证书1（1）必须修满该平台4学分方可毕业。其中必修1学分，选修3学分。（2）必修课“教授访谈”要求学生在4年内至少与物理学院8位教授（副教授）进行单独交谈，听取教授对学习、选课、学习方法、人生规划、就业等方而的指导，请教专业学习、科学研宄中遇到的问题，并独立完成8篇访谈总结报告。（3）耑从该平台的选

3、修课中任选三门完成3学分。（4）大学生科研训练项0指国家创新创业训练项目、中央高校基本科研业务专项基金项目、基地科研训练及能力提高项目、校级人学生科研立项项目和学院认定的其它项目。九、说明1.大类打通培养（需要对本专业哪儿学期与哪些专业的学科专业基础课相同做说明）本专业大一至大二与电子信息工程专业、电子信息科学与技术专业的学科专业基础课相同。1.本专业毕业要求（总学分、各类课程学分、实践学分）本专业总学分为158学分，其中通识教育必修课程32学分，通识教育选修课程16学分（其中通识教育核心课程8学分，普通选修课3学分，素质拓展课程5学分），专业主

4、干课程78学分，个性发展课程12学分，实践教育20学分。2.各类课程学分的修读（1）大学英语采取分级教学，具体修读方式见《华屮师范大学大学英语分级教学实施方案》。（2）大学体育采取体育俱乐部制，具体修读方式见《大学体育俱乐部课程修读规则》。（3）信息应用能力：信息应用能力必须通过学校认定，方可毕业。认定合格资格可以有三种方式：一是入学时通过学校组织的校内测试；二是获取全国计算机等级考试证书；三是测试不合格或没有获取相关等级证书的，需要选修校内开设的《信息应用能力》课程，并考核合格。（4）新生研讨课分不同专题，具体修读方式见《新生研讨课实施方案》。

5、（5）通识教育核心课由学生从学校通识教育核心课程目录中分模块选修。学生必须修读8个学分的通识教育核心课程。师范专业学生要求在数学与自然科学、哲学与社会科学、人文与艺术三个模块屮选择修读通识教育核心课程，获得的8个学分必须涵盖以上三个模块,且修读课程不能与本专业专业课程重复或相近；非师范专业学生在数学与向然科学、竹学与社会科学、人文与艺术、教育学与心理学四个模块中选择修读，获得的8个学分必须涵盖三个以上模块，修读课程不得与本专业课程重复或相近。（6）通识教育普通选修课3个学分可以由学生在学校通识教育核心课程和通识教育核心课程以外建设的通识教育选修课

6、程中选择修读，选择修读模块不受现行通识教育选修课程建设分类限制，自由选课。也可以由学生选择修读本专业以外的其他专业课程。素质拓展课程5个学分包括形势政策课、就业指导课、大学生心理健康课等。（7）个性发展课A.免费师范生和以教师岗位为就业取向的学生应修读16个学分（12个必修和4个选修）的教师教育类课程（见教师教育培养方案具体要求）和9个学分的专业选修课程；B.非师范专业分专业学术型、交叉复合型、创新创业型三种类型。选择专业学术型发展学生应修读12个学分的专业选修课程;选择交叉复合型发展的学生修读12个学分的任意选修课程，选修课程可以在全校范围A自

7、由选课；选择创新创业型发展学生修读12个学分的以创新创业课程为主的选修课程。3.注册辅修专业的学生，应从本专业标注为双学位的课程屮选择修读，修满28个学分可申办辅修证书，修满42个学分并完成毕业论文（毕业设计）可屮办辅修专业学士学位证书1.每学年第三学期主要安排：教学课程：(1)学校建设开设的通识教育核心课程；(2)学校自开或基于网络资源采用混合式教学的通识教育选修课程；(3)聘清境内外高水平教师讲授的国际化通识性课程或讲座；(4)部分新生研讨课程；(5)校内外主辅修和双学位课程；(6)语言强化课程。实践教学环节或活动：(1)教学计划调整后的部分

8、实践教学环节。如部分用时较长的综合设计实验、野外实习、见习等实践教学环节。(2)大学生科研项FI训练；(3)各类专业技能培训(含师范生专