2015高考语文（全国通用）总复习课件《鉴赏诗歌的表达技巧》（共43张ppt）课件

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1、诗歌鉴赏·鉴赏诗歌的表达技巧·诗歌的表达技巧表达方式抒情方式修辞手法表现手法记叙描写抒情议论直接抒情间接抒情比喻夸张拟人对比借代对偶设问反问双关互文通感比兴用典联想想象衬托(烘托)渲染白描叠字象征虚实相生动静结合先抑后扬(先扬后抑)诗歌表达技巧的鉴赏分析诗歌表达技巧的鉴赏分析表达方式诗词中主要运用记叙、描写、议论、抒情四种表达方式，其中重点是抒情和描写。记叙记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。一般用于叙事诗的表达，以高中课本中《琵琶行》和《孔雀东南飞》为代表，而律诗和绝句当中也有出现，如：昔闻洞庭水，今上岳阳楼。——杜甫《登岳阳楼》楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。——陆

2、游《书愤》诗歌表达技巧的鉴赏分析议论对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。例如：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？——秦观《鹊桥仙》多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节？——柳永《雨霖铃》描写用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。如：《孔雀东南飞》中对刘兰芝的描写：“足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。”诗歌表达技巧的鉴赏分析抒情表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。抒情，有直接抒情和间接抒情。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！——李白《梦游天姥吟留别》呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁！——李白《将进酒

3、》问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人》一、直接抒情（直抒胸臆）：叙事抒情借事抒情即事感怀间接抒情托物言志　借物抒情托物寓理用典抒情咏史抒怀咏史言志借古讽今借古喻今　借古鉴今借古抒怀　怀古伤今历史上的人、事、物触景生情借景抒情以景衬情寓情于景/情景交融以景结情景事物二、间接抒情诗歌表达技巧的鉴赏分析乐景写哀情送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。前两句展现了一片温暖清新的春天景色，诗人却因送故人远别而不安惆怅。可见，乐景写哀情，更能突出诗人送别朋友的悲伤和对朋友“西出阳关无故人”后生活的关心。诗歌表达技巧的鉴赏分析哀景写

4、哀情渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。塞下、秋、雁、边声、号角、长烟、落日、孤城，给人营造了充满肃杀之气的边塞战地风景；浊酒、羌管、秋霜，耳闻目睹又尽给人以凄清、悲凉之感，作为将军的爱国激情、作为征夫的浓重乡思，就通过这些景物描写婉转地传达出来。诗歌表达技巧的鉴赏分析哀景写乐情汉江杜甫落日心犹壮，秋风病欲苏。古来有老马，不必取长途。落日、秋风是一种凄凉的感觉，但却比喻了诗人正处暮年，并以“老马”自喻表现了积极入世的精神及老当益壮的情怀。诗歌表达技巧的鉴赏分析

5、托物言志也叫咏物抒怀，常常借助于所咏事物的一些特性，来寄托、传达作者的志向、抱负和操守等。常见于咏物诗，考查通常从“托物”和“言志”两个角度，即表现（修辞）手法和思想情感两个方面。设题类型1、描述形象有什么特点？2、运用了什么表现手法（艺术手法）？3、寄托﹙表现﹚了作者怎样的情感？（作品思想内容是什么？）诗歌表达技巧的鉴赏分析画眉鸟欧阳修百转千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。1）前两句写了什么内容？2）后两句用什么手法来表现作者的思想？示例赏析前两句描绘了林间画眉自由自在的美好形象。运用对比手法，将笼中画眉和林间画眉对比，表达了作者对自由的歌颂和追求。

6、诗歌表达技巧的鉴赏分析借景抒情和托物言志1、托物言志的“物”可以是景物，也可以是动物或其他事物，常含有象征意义；借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品。2、托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等；借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。诗歌表达技巧的鉴赏分析用典古典诗歌中常常引用古书中的故事或词句来表达思想情感，这就叫作用典。古诗很讲究用典，这既可使诗歌语言精炼，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。分用事和引用前人诗句两种诗歌表达技巧的鉴赏分析江城子·密州出猎苏轼老夫

7、聊发少年狂。左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。此词上片叙事，下片抒情，分别用孙权与冯唐的典故，抒发自己报国杀敌的雄心壮志。诗歌表达技巧的鉴赏分析用典需明确1、典故的来源及含义（尤其注意课文中出现过的）2、用典的作用多为引发读者进行今昔对比，怀古伤今，咏史言志。诗歌表达技巧的鉴赏分析借古讽今/怀古伤今怀古、咏史诗常见的表现手法：借古讽今用典对比衬托借景抒情(寓情于景)等考试