信息技术说课标说教材

《信息技术说课标说教材》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、初中信息技术第四册山东教育出版社教材理念编写意图研说内容教学策略教材分析课程目标教学建议编写体例教材理念便于教学教材理念竞业园学校全面提高学生信息技术的整体素养培养学生收集、整理、处理和运用信息的能力增强自身动手操作能力一定的分析判断能力一定的信息交流能力学会利用信息技术解决生活实际问题培养自身的信息素养学会自主学习各种应用软件的使用信息技术总目标情感态度与价值观操作系统能获取、表述并加工信息能提出问题利用photoshop绘制、编辑图形等理解网络的基本知识，掌握上网的基本技巧各种应用软件的应用，比如word、ppt、excel等

2、知识与技能过程与方法保持好奇心探究欲情感态度与价值观具体目标信息技术知识与技能过程与方法1.能使用常用信息处理工具，综合运用写作、绘画、表格、动画等多种方式，设计、制作并发布多媒体作品。具体目标竞业园学校使用自己熟悉的多媒体制作软件，集成各类素材，制作多媒体作品。。能根据作品特点和受众的需要，选择合适的方式演示或发布电脑作品，表达主题和创意。教材体例安排体例安排综合实践软件介绍阅读资料综合实践活动软件的基本知识具体的应用激发兴趣丰富知识，拓宽知识面培养学生动手操作能力培养学生自主探究能力理论知识具体实践竞业园学校编写特点便于教学简

3、明实用，内容生动教材的整体性、系统性编写特点第二册重视培养学生的自学能力和探究精神重视培养学生实践能力竞业园学校编写意图立足学生全面发展提高全体学生实践能力培养学生信息素养培养学生创新能力教材分析整个教材的编排上，都是从基础操作部分开始。由于教材起点较高，以计算机基础为学习基础。教材安排主要通过掌握开机关机、鼠标键盘的操作、中英文的输入等最基本的操作。同时，让学生从不同的任务实施过程中，反复操作，逐步掌握各种软件的基本应用。更为重要的是，如何利用信息技术来提高自我学习的能力。第二册Word软件的认识Word软件的应用基本概念组成及

4、其打开关闭的方式文字编辑、修饰文字输入、修改、删除、保存等操作，字体、字号、颜色设置，艺术字等图片艺术字的插入、绘制图形。文档的排版页面设置、文本框，绘制表格图片、图形内容结构自主探究合作交流教学策略理论与实践结合任务驱动分析问题、解决问题分享成果评价建议评价建议预设问题法观察法解决问题的效果巡视过程中学生的认真程度，任务达成度任务评价法学生自评和互评对任务中的表现和结果进行的评价学习态度、行为和学习成果竞业园学校感悟评价建议自学能力的培养加强基础知识的学习文字图片视屏原理很重要锻炼能力相信学生能力任务驱动法学习的内容简单竞业园学

5、校网络课程资源的开发与利用教学用具学生教材查阅资料案例电脑自主衍生已有知识文字阅读材料课后练习教案课程资源的开发与利用谢谢！