研究性课题报告

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1、研究性课题报告课题:暴力美学:艺术与伦理的碰触组长:陈思07300130119资料整合、暴力美学作品研究分析组员:王倩07300720329案例检索分析盛雪玲07300130126课题背景查阅整合黄大卫07300130113问卷调查、数据整理董博颹07300190061访谈录像拍摄、录像后期编辑报告内容概要:w引言w研究目的w研究方向w课题背景w调查内容w研究结果及分析w小结w附录引言:“暴力”和“美学”,原是两个风马牛不相及的词,然而不知从何时起,它们结合成一个新的词——“暴力美学”,并逐渐演化成为一个流行的概念。“暴力美学”是个广义的、泛审美的概念,并非

2、严格的美学概念,相关作品的主要特点是展示攻击性力量,展示夸张的、非常规的暴力行为。这类影片更注重发掘枪战、武打动作和场面的形式感,将其中的形式美感发扬到炫目的程度,却忽视或弱化了其中的社会功能和道德功能。不少热门影视作品、新版卡通书、动画片、电子游戏纷纷以此作为招揽吸引观众。与之相关的文化现象不仅与时尚和消费有着密切的瓜葛,也成为被争相阐释和道德伦理检审的对象。这由此引发了我们对于这个课题的兴趣,我们不是站在艺术的审美角度,而是站在伦理学的角度来探讨这种“另类美”。研究目的:近年来,各种社会暴力问题屡屡展现在人们的视线中,暴力呈现了幼龄化、大规模化的趋势。“

3、暴力美学”这个新兴词语在这个时候便被摆在了道德临界线上。美的暴力是否还是暴力,又或者,因其将暴力美化,所以,它将面对更多道德的质疑。暴力美学是美还是丑恶?我们将站在伦理学的角度对其进行深入的探讨。了解“暴力美学”是如何产生的?其确切的特征和内涵是什么?对于与他相关的文化现象我们该如何评价和看待?这些都是我们要进行研究的对象和进行探究的目的。希望通过对这个课题的研究能够对发展中的“暴力美学”现象有所把握和触摸。研究方向:l暴力美学是否会引发伦理问题l暴力美学的伦理争议点l暴力美学的因地域文化的差异所引起的不同的社会影响l如何欣赏暴力美学的艺术性l不同人群对于暴

4、力美学的看法l暴力美学电影及导演的剖析课题背景:“暴力美学”这个概念,直到二十世纪90年代中期以后才流行起来,它起源于美国,后来被香港的影评人在报刊影评中使用的。延续至今,这个词有了它约定俗成的特定含义。它主要指电影中对暴力的形式主义趣味。与“暴力美学”相关的一类作品有共同特征,那就是把暴力或血腥的东西变成纯粹的形式快感。它主要发掘枪战、武打动作、杀戮或其他一些暴力场面的形式感,并将这种形式美感发扬到美丽眩目的程度;有的时候,导演还故意用暴力、血腥的镜头或者场景来营造一种令人刺激难受的效果。最初,这不是一个严格的理论术语,而是从形式感出发的批评术语。电影中的

5、社会功能和道德教化效果从来不是暴力美学的关注热点。由此可见,“暴力美学”这个词从诞生初期就是带有否定色彩的。现在,尽管它已被普遍认同这是一种“美”的表现形式,我们却希望回到它最初的含义,探究其在伦理方面的争议点和可能产生的社会影响。调查内容:1.暴力美学学术背景“暴力美学”是个广义的、泛审美的概念,并非严格的美学概念。从东西方对“暴力”一词的释义来看,都体现了“力量”和“非正常目的”两种含义。而“美学”作为研究美的一门科学,追求美、崇尚美、研究美都应该是美学的范畴。“暴力美学”是个新词。最初的“暴力美学”不是一个严格的理论术语,而是从形式感出发的批评术语,2

6、0世纪90年代中期以后才流行起来。严格地说,“暴力美学”的具体定义是很难确定的,因为这本身就是一件很矛盾的事情:“暴力”带给人们的是恐惧厌恶的情绪,而要从中发掘审美范畴的内涵是十分困难的。从美学的范畴来说,“暴力美学”是指把相关的媒体表现(电子游戏、漫画、动画、平面设计、广告等)中的暴力元素提取出来,创造纯粹的形式主义美感:同时包括对艺术加工过的“暴力展现”的审美体会。在理论上,“暴力美学”来源于对“吸引力蒙太奇”的继承与发展。1923年,爱森斯坦在《左翼文艺战线》上提出了“吸引力蒙太奇”的理念,其理论依据包括马克思主义唯物辩证法和认识论、列宁的电影工具论、

7、俄罗斯的形式主义、美国的蒙太奇技巧和方法。“吸引力蒙太奇”的精髓,就是使用离开现实的、脱离叙事情节的画面元素和组接方法。创造具有视觉冲击力和表意明确的电影文本。以此来表现作者的思想观念。“吸引力蒙太奇”明确地表现出一种哲学和历史判断的教条式绝对自信。并导致作者在认识论上过度强制的权威性。有些彻底贯彻“吸引力蒙太奇”观念的电影作品,并不是试图在与观众的交流、循环中得到认同,而是进行洗脑式、教条式的说教,把作者的思想灌输进观众的脑中。对于观众来说.则造成了艺术观赏与现实关系的封闭——观众只是接受结论、聆听教诲而已。2.暴力美学作品:20世纪80年代吴宇森的“英雄

8、系列”影片,吴宇森影片中对暴力的风格化处理成为电影中

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