两类题型相互易位

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1、两类题型相互易位两类题型相互易位　　中考作文题型，不外乎全命题、半命题、话题、材料和选题作文等几种。前几年，在社会发出尽量减少对学生写作的束缚，努力营造宽松的考试环境的呼声中，话题作文应运而生，并且以其“三自”特点而赢得广泛好评，在中考中一路走红，成为名副其实的“霸主”。然而，时过境迁，还是在尽量减少对学生写作的束缚，努力营造宽松的考试环境思想的指导下，选题作文与话题作文展开激烈的竞争，并一举战胜了话题作文，而于2005年正式荣登榜首。　　关于话题作文的地位变迁　　纵观近几年的中考作文命题，话题作文呈现出以下特点：　　一是单独命题的比例逐渐下降

2、。从2000年话题作文进入中考以来，它在中考作文试题中所占的比例，由第一年的5％，到后几年的20％、41％、65％、56％，连续四年“称王称霸”。到2005年，虽然有38个考区单独用话题作文形式命题，但是这个比例已降至％，远远落后于选题作文。特别是在笔者所见的32个国家级和省级课改实验区中，只有贵州贵阳、山东潍坊、江苏常州、福建福州4个考区选用了话题作文形式，所占比例只有％。话题作文很少单独设题，说明命题思想趋向多元化：要么改用限制性较强的全命题、半命题或者材料作文，以减少宿构的机会，提高检测的难度；要么改用开放性更强的选题作文，为考生提供宽松

3、的环境。　　二是增大难度成为话题作文命题的新方向。前几年，可以说是清一色的词语式话题，写作自由度很大，也带来了抄袭和宿构的问题。如何提高话题作文的限制性，就成了中考命题者思考的问题。有人通过在导话中设置限制增加审题的难度，更多的人是在话题上下功夫：选用限制性更强的短语式话题。2004年的33道话题作文中，只有13道短语式话题作文，占％；2005年，38道话题作文中有19道短语式话题作文，占50％。比例的上升，很能说明问题。　　三是话题作文的地位依然不可忽视。话题作文能屈能伸，坚持“两条腿走路”：一方面自己独立门户，另一方面还在积极充当选题作文里

4、的备选项。据统计，在全部61个选题作文考区中，有47个考区选用话题作文作为备选题目，占77％。综合起来看，全部135个考区中，共计有85个考区选用了话题作文形式来命题，占到63％。这么高的比例，选题作文离得开话题作文吗？备考师生谁还敢轻视它的地位呢？　　关于选题作文的地位变迁　　一是选题作文成为命题首选。近几年来，选题作文越来越受到欢迎，它在中考试题中所占的比例，从2001年的11％、2002年的14％、2003年的16％提高到2004年的23％，2005年有61个考区选用它来命题，其比例高达％，一跃而雄踞榜首。这么高的比例，说明为学生提供开放

5、性试题是时代的主流。这种题型恐怕是最符合“新课标”“让学生易于动笔，乐于表达”“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚”精神的题型了，它的持续走红自在情理之中。　　二是追求有限度的开放。先从选题作文的备选数量上看，“三选一”仅有青海及其课改实验区、山西太原、湖北恩施课改实验区4个考区，只占选题作文总数的％，比2003年的28％、2004年的15％都有大幅下降。而“二选一”的比例比2004年提高了%.只给学生两次选择的机会而不是三次，开放度相对较小。再从备选题型的组合上看，“话题＋话题”式搭配的仅有山西太原、江苏泰州、湖北襄

6、樊、四川资阳及其课改实验区5个考区，所占比例只有％，比2004年骤降％。而全命题、半命题、材料作文三种限制性较强的题型两两组合的，有14个考区，所占比例比“话题＋话题”式组合的多％。同时，“全命题＋全命题”式组合，已不再出现。这种限制性最强的搭配方式的消失，与“话题＋话题”这种开放度最大的搭配方式的急剧减少，正好说明命题者“去两头、取中间”的追求––––以使题目保持在一个合理的开放空间里。　　三是选题作文将会继续走红。先进的教育理念决定了课改实验区代表着中考命题的方向。2005年的32套课改实验区试题中，竟有18个考区运用了选题作文形式，所占比

7、例达到％。这个比例比全部135个考区中的选题作文所占比例还高％。随着更多的课改实验区进入中考，我们有理由相信，这种最适合于贯彻“新课标”精神的题型将会出现在更多考区的试题上。