深圳红桂中学2015—2016学年度

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1、深圳市红桂中学2015—2016学年度艺术节活动方案(修改稿)一、指导思想通过学校艺术节系列活动的举办与开展，使学生在浓郁的艺术氛围中不断激发对艺术的兴趣、爱好与追求，使自己的情感和情操得到陶冶，使自己的审美观和艺术修养得到熏陶，达成和促进品位高尚、儒雅端庄、文墨飘香的校园文化氛围。二、组织机构主任：李钟陵副主任：高鹏、胡婷委员：温艳、龚璇琳、林敏冬、张磊、丁瑞耘、廖晓兴、周颖、余敏、彭维维、邵应泉、唐鹏程、严蕾、张芳、周倩茹、罗雅如、王雨、邓拯、许文言、李勇维、李艳、向岚、胡玮石。三、艺术节活动时间:2016年4月11日——4月15

2、日四、艺术节活动主题：暂定五、艺术节主题系列活动（一）启动仪式：“2016校园文化艺术节”启动仪式时间：2016年4月11日上午7：30（启动仪式讲话：胡婷）（二）现场绘画、书法大赛：（负责人：李勇维）●比赛主题：“爱我深圳，爱我家园”●参加对象：初一、初二全体学生●比赛时间：4月11日下午4：40●比赛地点：现场绘画地点-教学楼一楼架空层；现场书法地点-阅览室。●比赛要求：1、主题要求健康向上，可围绕《爱我深圳，爱我家园》进行创作；2、绘画比赛：1)报名人数：每班5名；2)绘画形式种类不限，可以是水彩画、漫画等；3)绘画时间为1.5

3、小时，学校提供8开素描画纸，其他颜料、画笔等工具自带；3、书法（软笔书法硬笔书法）比赛：1）软笔书法：人数不限，学校提供宣纸和墨，笔自带；2）硬笔书法：每班5名，学校提供书法用纸及内容，钢笔自带；3）书法内容包括《容止格言》、《弟子规》，或公民道德规范及有关道德的格言、诗篇、名言警句等；4、奖项设置：设一、二、三等奖若干名。获奖作品将在学校橱窗展出。注：班主任将参赛学生名单在4月6日之前报给德育处，之后有改动在4月10日之前报李勇维老师处；（三）手工艺作品展(负责人：向岚)●参加对象：初一、初二全体学生●比赛时间：4月11日下午4:3

4、5●比赛地点：阅览室、手工社教室●比赛内容：1、校优秀手工艺作品展。时间：4月11日下午4:35；地点：考务办公室；2、要求：1）参赛手工作品的材料、形式、大小不限； 2）参赛作品统一附上作品简介以文字或图片形式，包括制作人名、材料、过程等； 3）参赛人员可以是个人也可以是小组共同完成作品； 4）由各班同学于4月7日12:00前自行完成，班主任统一收集齐后交到向岚老师处； 5）评分参考：细致、新颖、富有创意、材料使用合理大胆等； 6）评委老师将对选送的手工作品进行评比，评出一、二、三等奖若干名； 7）展出的手工作品不得随意触摸移动，一

5、切行动听从向岚老师的指挥； 8）获奖作品于4月11日下午4:35在阅览室展出，由获奖学生向参观者讲述自己作品的制作过程。3、手工社作品展：1）时间：4月11日下午4:35，地点：手工社教室2）学生参观手工社的整体布置；3）介绍手工社理念：原创+巧思+环保；4）社员作品：材料性质、制作方式方法、工具材料的使用等；通过讲解作品的制作方法，引导参观的学生也自己动手制作。（四）校园歌手大赛（负责人：许文言）●比赛主题：“ 唱出你的声音”●参赛对象：初一、初二年级全体学生 ●比赛时间：4月12、13日下午4:35 ●比赛评委：高鹏、温艳、李丹、

6、林敏冬、龚璇琳、学生会文艺部部长●比赛地点：二楼报告厅●比赛要求：1、参赛歌曲主题鲜明，健康向上，格调高雅，形式清新活泼，能够反映当代中学生的精神面貌；2、参赛选手唱法不限，可以是美声、民族、通俗唱法等，每位选手自选一首歌曲的其中一段，以清唱的形式演唱，时间限制2-5分钟内；3、比赛安排：1）报名：有意愿参赛的学生于4月8日前报名到各班主任处报名，班主任于4月8日中午12:00前将参赛名单交到许文言老师处；2）抽签时间：所有参赛选手于4月11日跑操时间到考务办公室进行抽签；3）初赛时间：4月12日下午4：45；地点：二楼报告厅说明：选

7、手自选一首歌曲的其中一段，以清唱的形式演唱，评委根据实际情况灵活喊停，按照评分标准打分。初赛决出前16名选手参加4月13日的决赛。各班可安排5-8人到报告厅观看，其余学生在班级看同步电视。要求观看者遵守会场纪律，做文明观众，中途不可提前离场和走动。4）决赛时间：4月13日下午16：45；地点：二楼报告厅（待定，或者是篮球场）如果是报告厅，各班安排10-15人到报告厅观看，其余学生在班级看同步电视。如果是篮球场，初一初二全年级到篮球场进行观看。1、评分标准：1）基本分—音准，节奏感，曲目连贯完整，演唱技巧，咬字清晰；2）精神面貌—形象及

8、穿着的服装要整洁，大方得体；3）歌曲—选曲阳光健康，积极向上。说明：参赛选手于13日中午12:00前将伴奏提交到陈秋华老师处。决赛开始前所有参赛选手进行现场抽签，按照抽签顺序进行比赛。选手完整演唱一段歌曲，由评委按照确定