上海师范大学本科培养方案修订细则

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1、四十七、上海师范大学本科培养方案修订细则（试行）为了做好我校本科培养方案的修订工作，现根据上海师范大学《本科培养方案管理条例》的有关规定，拟定以下修订细则：一、指导思想1、以马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以社会发展和上海市产业结构调整对人才知识、能力结构的需求为导向，继续推进素质教育，促进学生德智体美全面发展。2、根据我校本科层次主要培养应用性人才的定位和特点，按照教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高【2007】2号）文件精神，以提高教学质量为核心，科学制订人才培养目标和规格标

2、准，更加注重学生能力培养，使加强基础与强调适应性有机结合，着力培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的专门人才。3、继续推进课程体系、教学内容、教学方法和手段的改革，构建新的课程结构，加大选修课程开设比例，积极推进弹性学习制度建设，切实改变课堂讲授所占学时过多的状况，为学生提供更多的自主学习的时间和空间。4、大力加强实践教学，切实提高大学生的实践能力，积极推动研究性教学，提高大学生的创新能力。二、总体要求1、一个专业，原则上只能有一个培养方案。具体专业名称，按教育部本科专业设置名称确定，并与该年度上海师范大学招生计划相符。如有特殊情况，及时上报教务处协商

3、解决。2、四年制本科专业总学时数，文科专业要求控制在2500～2700学时，理工科专业要求控制在2500～2900学时。除思想政治教育专业外，文理科各专业总学分数统一为166学分，其中2009级各专业的“综合素质讲座”、“形势与政策”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（二）”共计6学分暂不予收费。3、因为从2000级起根据学分制改革的实际要求，引入了学位课程的概念，它由从公共必修课与专业必修课中抽取的相对重要的课程所组成，其成绩是学生学习质量综合评价的主要参考依据。在本次培养方案修订中要求专业必修课中的学位课程原则上应控制在35～50学分。4、

4、选修课（包括限定选修课和任意选修课）学分比例不低于总学分的25％。5、中外合作办学专业如果出现两地都有学生学习，必须制定两套各自适用的培养方案。6、上课40分钟为1学时。学分计算，以课堂教学为主的课程，一般每周上课1学时乘以18周计1学分；以实习或操作为主的课程，一般为前者的1/2；另有具体规定的除外。三、修订工作要求所有本科专业培养方案的修订由各本科专业负责人具体负责进行，各学院教学院长负责协调并审核确定。所有本科专业培养方案都必须遵照教育部《普通高等学校本科专业介绍》以及各专业教学指导委员会对该专业的要求，参考其他高校相同专业设置的优点，结合我校各学

5、科专业特色进行修订，并将修订内容说明及分析论证报告以书面报告形式提交教务处。四、各类课程的要求（一）公共必修课公共必修课是统一向全校学生开设的必修课程，包括政治理论与思想教育类课程、大学英语、计算机、体育和军事、形势与政策等课程。本类课程的考核方式，除了具体说明的，均为考查。公共必修课不包括学院跨专业开设的课程。公共必修课的课程代码由教务处依据编码规则确定。1、政治理论与思想教育类课程全校除思想政治教育专业外的所有专业学生须修读“马克思主义基本原理”、“思想道德修养与法律基础”、“中国近现代史纲要”（人文学院的历史学专业除外）、“毛泽东思想和中国特色社会

6、主义理论体系概论（一）”和“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（二）”等五门课程，计14学分；其中，“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一）”为学位课程，计4学分，考核方式为考试。2、除语言类专业（英语、日语、法语）及中外合作办学专业外，其他所有专业都必须开设“大学英语”，计16学分，其中第一、第三学期考核方式为考试，第二、四学期为考查。艺术类、体育类专业开设的“大学英语”计12学分，其中一、三学期为考试，第二学期为考查（因实际开课的第一学期为预备学习阶段，不计学分，第二、三、四学期每学期计４学分，共计12学分）。除语言类专业（英语、日语、

7、法语）、中外合作办学专业及艺术类、体育类专业外，其他所有专业都必须开设“大学英语口语”，授课时间为1学年，共2学分，考核方式为考试，考试成绩将参照学生两学期的学习、出勤和期末考试情况综合评定。其中，第一学期每周授课2学时，不计学分。第二学期每周授课2学时，计2学分。3、除计算机专业外，其他所有专业都必须开设“计算机”。4、除体育专业外，其他所有专业都必须开设“体育”。授课时间为两学年，共4学分。学生成绩将根据考勤、课内教学和课外锻炼活动的情况每学年进行综合评定。其中，每学期每周授课2学时，计1学分。5、师范专业须开设“军事”，计36学时、2学分；中外合作

8、专业和艺术类招生的非师范专业，暂不开设；其他所有非师范专业，计18学时、1学分。