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时间:2017-12-08
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1、安徽师范大学本科生素质拓展学分实施方案(修订)第一章总则第一条为全面贯彻落实党的教育方针,着力提高人才培养质量,深入推进素质拓展学分工程,切实促进学生成人成才成功,根据教育部、团中央有关文件精神,结合我校实际,在试行基础上,特修订本方案。第二条我校素质拓展工作的总体思路是,遵循高等教育规律和人才培养规律,坚持“育人为本、德育为先”,弘扬主旋律,崇尚真善美,以大学生全面发展为目标,以培养大学生的思想政治素质为核心,以培养大学生的学习能力、实践能力和创新能力为重点,普遍提高大学生的人文素养和科学素质,按照“课程化、合规律、有品位”的要求
2、,努力形成课堂教学、校园科技文化活动、社会实践“三个课堂”有效联动的育人格局。第三条我校素质拓展工作的主要任务是,编制与我校学分制相适应的活动规划和指导手册,实现活动组织的科学化;建立素质拓展网络认证管理系统,实现活动管理的信息化;完善激励和评价机制,充分发挥学生“自我服务、自我管理、自我教育”作用,实现活动参与的全员化;进一步整合校内外育人资源,强化社会认同,实现活动保障的社会化;全面提升校园文化活动品位和层次,实现活动质量的品牌化。第四条我校大学生素质拓展课程的培养目标是,通过实施素质拓展活动,促进学生知识、素质和能力协调发展,
3、全面提升学生思想政治素质、科学文化素质和健康素质,实现学生文化知识学习与思想品德修养的统一,理论学习与社会实践的统一,全面发展与个性发展的统一,努力造就信念执着、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。第二章拓展学分第五条我校素质拓展学分为必修学分,本科生在校学习期间,必须获得不少于6个素质拓展活动课程学分。第六条我校素质拓展活动按内容分为三大模块,即:㈠A模块,即思想政治与道德修养。主要指以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以公民道德教育为基础,用中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系引导青年,
4、深入开展世界观、人生观、价值观教育。包括:政治理论、时事政策、党团知识等理论学习活动;明礼诚信、文明创建、民主法制、民族宗教、安全稳定、爱国爱校、校规校纪等主题教育活动;“三下乡”、“四进社区”等社会实践和志愿服务及担任学生干部、学生工作助理、挂职锻炼等承担社会工作。㈡B模块,即专业技能与职业导航。主要指以培养大学生实践能力和创新精神为重点,以拓展大学生基本知识、基本理论和基本技能为主要内容的活动,帮助大学生崇尚科学精神、稳定专业思想、掌握专业技能、提升职业素养。包括:拓展阅读、学术交流、学术报告、科普知识等专业延伸学习活动;专业技
5、能、语言表达、文字写作、考级考证等技能提升活动;科技培训、科技制作、发明创造、学术研究等学术科技创新活动;生涯规划、就业指导、创业教育、职业导航等就业创业活动。㈢C模块,即身心健康与文化艺术。主要指以培养大学生理性思维、审美能力、意志品质为重点,引导大学生健全人格、悦纳自我、强健体魄、健康生活,促进大学生身心素质协调发展。包括:文学、艺术、历史、哲学等人文书籍阅读活动和文学艺术等表演及创作活动;健康讲座、团体辅导、心理素质拓展等心理健康教育活动;球类棋类竞赛、田径运动会等体育活动。音乐、体育、美术等专业学生举办专业相关的素质拓展活动
6、,根据需要和实际情况统筹考虑纳入相应模块。第七条学生素质拓展学分要均衡分布,在校期间每个模块均不得低于2.0学分,其中社会实践不得少于0.5学分。学生个人在国家级比赛中获得二等奖(亚军)以上奖项者,其素质拓展学分视为合格;本模块记录认定的活动达到6次,且院级及以上活动不少于2次,该模块学分视为2.0学分。因身体疾病等特殊原因而修不满素质拓展学分的,经本人申请、学校审批,可视情况给予相应模块的学分减免。第八条素质拓展学分原则上需在前六个学期内修满,院素质拓展认证中心要在三年级下学期末,组织该年级辅导员对学生素质拓展学分进行统计汇总,并
7、及时通知未完成总学分或单模块学分的学生在毕业学年上学期前三周内提出补修申请,并在该学期完成学分补修任务。第三章工作机构第九条学生素质拓展组织机构主要由校、院、班三级组成,分别负责各级素质拓展工作的指导、规划、实施和活动学分认证。第十条学校成立校素质拓展工作指导委员会,分管校领导担任主任,教务处、学生处、宣传部、组织部、科研处、团委、体委、思想政治理论课教研部等单位负责人为成员,负责全校素质拓展工作的组织领导。委员会下设办公室,办公室主任由校团委书记担任,成员由相关部门负责人组成,全面负责本科生素质拓展活动的日常工作。第十一条学院成立
8、院素质拓展工作指导委员会,学院主要领导担任主任,院党委副书记、教学副院长担任副主任,院领导班子其他成员为委员。委员会下设认证中心(办公室设在院团委),院党委副书记担任主任,院团委书记、教学秘书、科研秘书、辅导员、班主任为成员,负责院级
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