机械创新设计复习题

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1、1.什么是机构的演化或变异？什么是反求工程？机构的演化或变异是指以菜机构为原始机构，在其基础上对组成机构的各个元素进行各种性质的改变或变换，而形成一种功能不同的机构。把别的国家的科技成果加以引进，消化吸收，改进提髙，再进行创新设计，进而发展自己的新技术，称这一过程为反求工程。2.什么是机械？机械的特点冇哪些方而？机械是用来传递运动或动力的能完成有用机械功的装置，用来变换或传递能景、物料与信息。其特点如下：1）机械首先必须是执行机械运动的装置。2）机械必须进行物料或信息的变换与传递，弁完成有用的机械功。3）机械屮必须要完成能量的转换。3.为设计一个性能质量好，经济效

2、益高的机械产品，在拟定机械的功能n标吋必须注意哪五个方面的问题?答：1.拟定功能目标要进行可行性分析2.拟定功能目标要分清主次，要利于功能的实现3.拟定功能目标要利于扩人设计思路4.拟定功能鬥标要具冇一定的超前意识5.拟定功能鬥标要注意产品的生命周期循环问题4.列举七种以上能够实现从连续转动到连续转动运动变换机构。答：1.齿轮传动机构2.縻擦轮传动机构3.瞬心线机构4.连杆机构5.带传动机构6.链传动机构7.绳索传动机构8.液力传动9.钢丝软轴传动机构10.万向联轴器5.什么是定思维、逆14思维、形象思维和抽象思维？定向思维：基本上属于逻辑性思维-•类。其思维过程

3、总是通过寻找合乎逻辑的、成熟的或常规的方法或途径，循序渐进地推断和认识事物。逆h'd思维：是一种反逻辑和反常规的思维方式，K思维常摆脱正常的思考途径，以背逆正常思索途径来寻找解决问题的方法。形象思维：这种思维形式表现为对事物表面特征的记印，对感知过的形象进行加工、改造,通过联想、想象，从而创造出新形象的过程、想象是形象思维的一种基本方法。抽象思维：它是凭借概念、判断、推理来概楛事物的本质，揭示各事物之间的联系与差距,从而推断出事物具柯的新概念的思维模式6.设计增力机构将铰链四杆机构ABCD与摇杆滑块机构EFG串联组合成一个机构，实现滑块G的输!I!力Q增大。并简单

4、计算输!II力Q的大小（用公式表达即可）。解：前置了机构为铰链叫杆机构ABCD，Vf置了机构为摇杆滑块机构DCE。若设连杆BC所受力为F,连杆CE所受力为P，则滑块所产生的乐力Q为：Q=Pcosa=FXL/SXcosa。减小a和S，增大L均能增大Q力。设计时可根据要求确定a、S和L。7.列举三神能实现增大行程的凸轮机构，画出机构商图，并迸行衙要说明。解：W1增程凸轮饥构之-•图1是一神压力角投有增加，凸轮尺才也没有加大，而推杆行写增大的凸轮机构。凸轮转动时，从动杆的升程是两顶升程之和.一项是凸轮2相对干固定環子3的升程，另一领1«2坩程凸轮机构之图2堦程原理与上例

5、相似*为了使凸轮能够沿从动推杆的位移方向移动，将其设计成中间带有滑道，幷将转动滑块设在其中，这样，当凸轮转动时就可以实现凸轮相对于固定滚子3的位移，而从动杆2相对于凸轮又有位移，两顶位移之和就是从动杆的最终行程。达到了增大行程的效果。旧3增稈凸轮扪沟之：图3的埔程凸轮机构与图2的机构很相似，但在结构上稍有差异。当圆盘1转动时，滑块2的凸出轮廓D与固定滚子3接賊.井克服強黄力的作用沿圈盘上的导搢移动：同时.从动杆4又因与滑块的凸出轮廓C接觫而产生移动，两顶移动I之和为从动杆的最终ft程。一、填空1.创新思维：正H思维、逆向思维、发散思维、集中思维、横向思维、纵向思维

6、。2.创新原理：组合创新原理、变异创新原理、分离创新原理、逆行创新原理、还原创新原理、群体创新原理、完满创新原理、移植创新原理。3.创新技法：缺点列丼法、希望点列丼法、属性列丼法、635法、头脑风暴法、检核表法、形态学分析法、物•场分析法。4.创造学之父是奥斯本，他发明了尖脑风暴法和检核表法。5.阿奇舒勒发明了Thz理论即发明W题解决理论。五大核心内容：1.创新思维方法与W题分析方法。2.技术系统进化法则。3.技术矛后解决原理。4.创新问题祕准解法。5.发明问题解决算法ARIZ。6.葙于物理、化学、儿柯学等工程学原理而构建的知识库6.Thz理论中，冲突解决矩阵原理

7、有39个工程参数和40个发明问题解决原理可供成用；物-场分析法提出了76种标准解。二、名词解释1.逆向思维：一种反逻辑反常规的思维斯式其思维通常摆脱正常的思维途径，以竹逆能正常思索途径来寻找解决问题的解决浙法，思维耍点：不挥手段，反其道行之。发散思维：辐射思维，扩散思维，分散思维，求异思维，开放思维，已解决问题为中心运用横向纵向逆向分合颠倒质疑对称等思维訢法，找山尽可能多的答案。横向思维：M—阶段不同事物之间的比较，具有同时性，横断性，开放性。2.635法:“乂称默写式智力激励法、默写式头脑风暴法是徳国人鲁尔己赫根据徳意志W族＞』惯于沉思的性格提出来的以及由于数人

8、争着发言易