初一上学期语文月考分析

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1、初一上学期语文月考分析　　初一上学期第一次语文月考试卷分析　　备课组长：高立刚时间：20xx年11月5日　　一、试卷的意义及构成　　1、试卷的意义：此次月考是初一年级学生进入中学以来第一次比较重要的考试，它不单是检测学生学段知识掌握情况的好坏，更重要的是它引导着任课教师及时调整教学内容、策略以及提优补差的方法，还有就是家长的期望以及学生自己走好中学第一步的信心的铺垫。　　2、试卷的构成：依据教学实际，依据学情，我备课组精心设计了月考试卷。分值：120分；时间：100分钟构成分别是：（一）、积累与运用（26分）包括：字音、字形、自义，病句修改，文学常识，方法点拨，仿写句子，名著填空，古诗默

2、写，综合实践。（二）、阅读理解(38分)初一上学期语文月考分析　　初一上学期第一次语文月考试卷分析　　备课组长：高立刚时间：20xx年11月5日　　一、试卷的意义及构成　　1、试卷的意义：此次月考是初一年级学生进入中学以来第一次比较重要的考试，它不单是检测学生学段知识掌握情况的好坏，更重要的是它引导着任课教师及时调整教学内容、策略以及提优补差的方法，还有就是家长的期望以及学生自己走好中学第一步的信心的铺垫。　　2、试卷的构成：依据教学实际，依据学情，我备课组精心设计了月考试卷。分值：120分；时间：100分钟构成分别是：（一）、积累与运用（26分）包括：字音、字形、自义，病句修改，文学常

3、识，方法点拨，仿写句子，名著填空，古诗默写，综合实践。（二）、阅读理解(38分)初一上学期语文月考分析　　初一上学期第一次语文月考试卷分析　　备课组长：高立刚时间：20xx年11月5日　　一、试卷的意义及构成　　1、试卷的意义：此次月考是初一年级学生进入中学以来第一次比较重要的考试，它不单是检测学生学段知识掌握情况的好坏，更重要的是它引导着任课教师及时调整教学内容、策略以及提优补差的方法，还有就是家长的期望以及学生自己走好中学第一步的信心的铺垫。　　2、试卷的构成：依据教学实际，依据学情，我备课组精心设计了月考试卷。分值：120分；时间：100分钟构成分别是：（一）、积累与运用（26分）

4、包括：字音、字形、自义，病句修改，文学常识，方法点拨，仿写句子，名著填空，古诗默写，综合实践。（二）、阅读理解(38分)初一上学期语文月考分析　　初一上学期第一次语文月考试卷分析　　备课组长：高立刚时间：20xx年11月5日　　一、试卷的意义及构成　　1、试卷的意义：此次月考是初一年级学生进入中学以来第一次比较重要的考试，它不单是检测学生学段知识掌握情况的好坏，更重要的是它引导着任课教师及时调整教学内容、策略以及提优补差的方法，还有就是家长的期望以及学生自己走好中学第一步的信心的铺垫。　　2、试卷的构成：依据教学实际，依据学情，我备课组精心设计了月考试卷。分值：120分；时间：100分钟

5、构成分别是：（一）、积累与运用（26分）包括：字音、字形、自义，病句修改，文学常识，方法点拨，仿写句子，名著填空，古诗默写，综合实践。（二）、阅读理解(38分)初一上学期语文月考分析　　初一上学期第一次语文月考试卷分析　　备课组长：高立刚时间：20xx年11月5日　　一、试卷的意义及构成　　1、试卷的意义：此次月考是初一年级学生进入中学以来第一次比较重要的考试，它不单是检测学生学段知识掌握情况的好坏，更重要的是它引导着任课教师及时调整教学内容、策略以及提优补差的方法，还有就是家长的期望以及学生自己走好中学第一步的信心的铺垫。　　2、试卷的构成：依据教学实际，依据学情，我备课组精心设计了月

6、考试卷。分值：120分；时间：100分钟构成分别是：（一）、积累与运用（26分）包括：字音、字形、自义，病句修改，文学常识，方法点拨，仿写句子，名著填空，古诗默写，综合实践。（二）、阅读理解(38分)包括：古诗词鉴赏，文言文阅读，课内现代文阅读，课外现代文阅读（三）、作文（50分）。　　第一部分积累与运用，主要考查基础知识与诗文积累；第二部分是阅读理解，主要考查阅读理解能力，分析总结能力；第三部分为写作，主要考查同学们的写作水平。　　二、从试卷中反映出的问题　　1、基础知识：一小部分学生体现出不学或不会学。如学过的课后的生字词不会或者古诗写错字，文言文翻译不准确等。例如：　　（1）、字音

7、：问题较多的是粼粼（línɡ）拆散(cāi)粗心大意分不清楚，其实在考前学习时考过这个字，可是还有学生出错。　　（2）、字形：正确率%,问题是字形易混淆。我想让学生不能只关注字形，还要让学生了解成语的含义、典故、出处等，这样理解的记忆学生才能记忆深刻。　　（3）、修改病句：此题题型新颖,贴近中考。今后应该让学生多练习。　　（4）、文学常识题目不难，学生都能答出来。　　（5）、仿写：仿写对于初一新生来说是一道新的题型，但平常教学中我注