英语词典的使用与英语学习

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1、英语词典的使用与英语学习　　曾历时七年，独立完成睥睨英国文坛的《英语词典》（ADictionaryoftheEnglishLanguage）的18世纪大文豪塞缪尔.约翰逊博士曾经说过：“知识分两种：一种是我们自身驾轻就熟的知识，另一种则是我们知道往何处查询的知识。”如此说来，这里指的第二种知识就是供人们参考查证的词典了。　　学英语就得查词典。初学阶段也许一本简单的英汉词典就够了，但是随着学习的进展，单单一本词典往往解决不了学习中遇到的种种问题。这时，了解不同的词典的特点，知道什么样的问题查什么词典和怎

2、样去查就变得十分重要。(张载梁)[1]而目前多数大学生在这方面存在问题和误区，既不了解词典的特点，也不重视英语词典的使用。因此，了解词典在英语学习中的重要作用及如何正确使用词典是本文所要探讨的课题。　　二、英语词典在外语学习中的重要作用　　北京外国语大学的张载梁教授就说过“多一本词典，多一位老师”，来说明词典对英语学习的重要性。可见，词典在外语学习过程中发挥着重要作用。首先，它能帮助我们确切理解词义，通过查词典，可以知道某个单词的正确读音，词性，搭配和多种解释，以及在句子中的用法等，同时也有利于学生自

3、主的词汇学习。其次，能丰富知识，锻炼思维，词典是人类知识的宝库，词典中的定义一般都非常严谨，周密，具有高度的科学性和逻辑性。因此，能满足词汇学习的精确性要求。同时，阅读和领会这些定义，并且形成概念，这实际上是我们在用大脑进行复杂的思维活动，所以经常使用词典无疑会增长我们的知识和提高我们的思维能力。最后，能帮助我们学会构词造句。有很多大学生写的作文大部分都是简单句，很少使用复合句，即使用复合句也是错误百出。而通过查阅词典，可以看到每个单词下面都会配有很多的例句，学生可以理解和掌握这些句型，提高遣词造句的

4、能力，从而提高英语写作能力。　　三、几种常见的词典　　要想学好英语就得查词典，要发挥词典在英语学习中的作用，了解不同的词典的特点是非常有必要的。目前，我们常见的几种供大学生使用词典有英汉词典，英汉双解词典，英英词典还有现在颇受欢迎的电子词典。只有了解不同的词典，学生才能根据自己的情况选择适合自己的词典，才会在学习中充分发挥它们的作用。　　1英汉词典　　英汉词典是对英语词目用汉语作解释的词典，是我国英语学习者，尤其是初中级英语水平的学习者使用最广泛的一种词典。简而言之，英汉词典就是只有中文解释，而且给的

5、解释好像都是对应的，大多数是对英语的直译。“不对等关系可以在任何程度，任何方面由词义的任何成分显示出来”（Zgusta,1971:296）任何语言之间都不可能存在所有语义方面完全对等的两个词项（黄国文秦秀白）[2]因此，英汉两种语言是无法达到完全一致的，也是无法完全对等的，而且通过汉语去学习英语词汇会造成认识上的误区，导致使用中的错误。这在一定程度上既不能是英语学习者准确掌握单词的意思，也限定了学习者的思维。陈德彰教授也说过：有时你会发现英汉词典提供的所有解释都不合适，这时不妨查一下英文字典，体会其确

6、切的意思，然后想一个合适的中文词，从而完成翻译这种“再创造”。[3]　　2英汉双解词典　　英汉双解词典是在保留英语原版词典的内容的基础上,为原版词典中的词条，例句和　　2盲目注重查阅速度，过分依赖电子词典。一遇到什么问题就直接求助电子词典，认为查阅大词典只是浪费时间，而其结果与电子词典是一样的，还不如查电子词典，又快又省事。　　3不了解词典的体例，造成词典使用不当。大部分学生买到词典以后，不认真阅读“前言”，“导言”“词典使用方法”，“词条”，“附录”等必读内容，而直接拿来查单词。例如，许多学生在查《

7、牛津高阶英汉双解词典》时，经常不明白或是没注意过“[Tn]”是什么意思，也很少有人想弄明白它，不懂就放那，反正也不会影响所要查的单词的意思。其实[Tn]=transitiveverbandn=noun..T=及物动词，n=名词.[7]　　4大学生对使用英英词典的意义认识不足，有畏难心理，拥有英英词典的学生很少，使用率也就更低了。　　5虽然英汉双解词典中有浅显易懂的英语释义，但绝大多数学生已习惯光看汉语，语言输入自然更容易使汉语了，这样极大地妨碍了学生用英语进行思维，也没有达到双解的目的。　　五、如何正

8、确而有效地使用词典　　Coann和James(1988:117)指出词典使用技能是指“词典用户查到所检索信息的能力”,其内容涉及用户行为、偏爱习惯。其实词典使用过程的心理预测、信息解码、信息加工和信息运用等综合能力，它可以通过教育手段获得,所以,教师鼓励学生使用动手翻阅词典的同时应教授一些技能。[8]由于学生对词典的使用还不十分了解，教师应该重视英语词典的使用，在学生入学之日起向他们介绍有关词典方面的知识。教师的引导和介绍在入学阶段是十分必要的，这样可以