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时间:2018-10-18
《小班语言:好饿的毛毛虫简案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、小班语言:好饿的毛毛虫执教:梁春桃活动目标:1、乐意在理解故事内容的过程中,知道贪吃会让自己的身体不舒服。2、初步感知动物的变化过程,体验参与活动的快乐。活动准备:1、一条毛毛虫,一本大书2、故事PPT,背景音乐。活动过程:一、导入活动:1、看一看、说一说:教师出示毛毛虫图片,让幼儿说一说这是什么?(幼儿自由回答。)2、今天毛毛虫来小一班做客,给小朋友们带来了一个好听的故事,故事的名字叫《好饿的毛毛虫》。二、师幼交流,理解故事内容及主要情节。1、教师提问,帮助幼儿理解故事情节。提问:这颗小小的蛋是谁呢?星期一,毛毛虫吃了1个苹果,可是,肚子还是好饿。星期二,毛毛虫吃了2个
2、什么呢?(梨)可是,肚子还是好饿。星期三,毛毛虫会吃三个什么呢?(李子)可是,肚子还是好饿。星期四,毛毛虫吃了几个草莓呢?(四个)可是,肚子还是好饿。星期五,毛毛虫吃了几个水果?(五个橘子)可是,肚子还是好饿。星期六,毛毛虫都吃了些什么呢?(结合量词:一块巧克力蛋糕、一个冰淇淋甜筒、一条腌黄瓜、一块奶酪、一截火腿、一根棒棒糖、一块樱桃派、一条香肠、一个纸杯蛋糕和一片西瓜)毛毛虫在星期六吃了那么多食物,毛毛虫的肚子会怎么样啊?(会肚子痛的)2、教师小结:毛毛虫为了长大,每天都吃各种不同的东西,一点也不挑食,小朋友在长大的过程中,也应该像毛毛虫一样,要吃各种各样有营养的食物。
3、但是一定要记住,遇到自己喜欢吃的食物,不能一口气吃的太多,这样会吃坏我们的身体的。3、继续讲故事并提问:猜猜毛毛虫呆在茧里干什么呢?(幼儿自由回答)最后,毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶。教师小结:毛毛虫从一个小小的卵,它为了让自己快快长大不停的吃各种食物。吃饱了以后给自己造了一间小房子叫做“茧”把自己包在里头两个多星期,毛毛虫在茧里面慢慢长大,变成了一只漂亮的蝴蝶三、完整欣赏,体验情节变化过程中的乐趣。1、教师讲故事,幼儿完整欣赏。2、幼儿模仿毛毛虫变成蝴蝶,“飞”出活动室。附故事:好饿的毛毛虫月光下,一颗小小的蛋躺在叶子上。星期天早上,暖和的太阳升起来了。“啵”一声,一条又
4、小又饿的毛毛虫,从蛋里爬了出来。它要去找一些东西来吃。星期一,它吃了一个苹果。可是,还是肚子还是好饿。星期二,它吃了两个梨。可是,肚子还是好饿。星期三,它吃了三个李子。可是,肚子还是好饿。星期四,它吃了四个草莓。可是,肚子还是好饿。星期五,它吃了五个橘子。可是,肚子还是好饿。星期六,它吃了一块巧克力蛋糕,一个冰淇淋甜筒,一条腌黄瓜,一块奶酪,一截火腿,一根棒棒糖,一块樱桃派,一条香肠,一个纸杯蛋糕和一片西瓜。那天晚上,毛毛虫的肚子好痛!第二天,又是星期天了。毛毛虫吃了一片又嫩又绿的叶子,觉得舒服多了。现在,毛毛虫不觉得肚子饿了,它不再是一条小毛毛虫了。它是一条又肥又大的毛
5、毛虫。它造了一间小房子,叫做“茧”,把自己包在里头。它在里头住了两个多星期,然后,把茧咬破一个洞,钻了出来……啊!毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶。小班语言:好饿的毛毛虫(教案)单位:北海市银海区第二幼儿园姓名:梁春桃年度:2015年9月——2016年1月
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