资源描述:
《七年级语文上册第18课《悬崖边的树》精品同步测试河大版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《悬崖边的树》【预习·发现】1.给加粗字注音。悬崖()喧哗()临近()倾听()倔强()跌进()2.写出下面词语的近义词。奇异()孤独()弯曲()倔强()3.用“/”划分下面诗句的节奏。不知道是什么奇异的风将一棵树吹到了那边——平原的尽头临近深谷的悬崖上4.完成填空。《悬崖边的树》这首诗是正直而勇敢的诗人面对时的内心独白,表现了生活中一个的信念与追求。5.请概括每一小节的主要内容。第一节:第二节:第三节:6.诗人主要运用什么手法来表现主题的呢?答:【探究·深研】阅读诗歌,回答问题。1.第一节的第一句“不知道是什么奇异的风”,作者写得
2、很含蓄。究竟是什么样的“风”呢?2.“平原的尽头,临近深谷的悬崖上”描述了怎样的情景呢?请你发挥想象,写下来。3.第二节中“倾听”这个词表现了什么?84.诗歌第一节中的“那边”和第二节中的“那里”意思相同吗?5.“孤独”“寂寞”“倔强”这三个词,作者想要突出表现哪个词呢?为什么?6.请赏析“它的弯曲的身体,留下了风的形状”。7.你怎么理解“它似乎即将跌进深谷里,却又像是要展翅飞翔……”?8.请你分析树代表了生活中的哪一类人?9.对这首诗的赏析不正确的是()A.这首诗,平淡的语言中饱含真挚的情感,独特的意境给人以想象的空间。B.全诗
3、中找不到十分艳丽的词语,没有任何刻意的渲染,却能让读者眼前清晰呈现出奇特的风景。C.纵观全诗,作者似乎没有什么大悲大喜,写景抒情都是平平淡淡,娓娓道来,但是读起来十分清新自然,使人能够悟出一些生命的真谛。D.这首诗是借自然之物咏志,诗人运用了对比的方法。【迁移·自练】(一)阅读牛汉的《根》,回答后面的问题。1.“我是根”对全诗起什么作用?2.描写根生存状态的句子是哪句?写根的信念与追求的句子是哪句?83.诗的第三节表现了根具有怎样的心态呢?4.通读全诗,根的内涵是什么呢?(二)阅读诗歌《露》,回答后面的问题。1.第1小节中后3行表
4、现了作者怎样的心境?2.这首诗的特点之一是作者借助想象和联想抒发自己的心曲,请从诗中举例证明。3.作者笔下的露珠具有怎样的精神呢?4.请使用比喻的修辞,描写几句与露珠相关的句子。【积累·延展】1.根据拼音写汉字。寂mò()形zhuàng()zhǎn翅()2.根据下面句子的意思,写出相应的词语。①靠近;接近。多指时间、地区。()②细心地听取。()③回旋而飞。()3.文学常识填空。①《悬崖边的树》的作者是,代诗人。主要作品有诗集、等。②诗歌:是以的方式,高度凝练,集中地反映,用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和排列的形式来抒发思想
5、感情。84.诗人运用托物言志的手法表现主题。树是作品的主体形象,承载着诗人的人生感受和思考。傲霜的秋菊,象征着有志者的气节操守;美丽的莲花象征了高洁傲岸的节操……请你以“梅”为写作对象,使用托物言志的手法,写不少于300字的作文片段。5.读下面一则材料,请用一句话概括材料所表达的深刻含义。在小女孩出生18个月时,一次高烧使她变成一个聋哑人。但这位聋哑女孩对生活充满了激情,从小就喜欢表演。可是因为身体的残疾,她常常被人嘲笑。女孩整天以泪洗面,发誓不再去剧院了,甚至产生了轻生的念头。周末,爸爸突然提出带女孩去登山。在山顶的悬崖边,孤零
6、零地长着一棵枣树,像是一只即将起飞的雄鹰,俨然是一道亮丽的风景。爸爸语重心长地对女孩说:“你看,它的腰身被雷电劈成了三个树权,一截一截的都是疙瘩。正是因为它长在招风惹雷的悬崖上,才有了许多劫难。也正是这些劫难,让它成了一颗与众不同的树……”女孩泪水潸然,点点头:“我懂了!”后来,女孩潜心钻研艺术,付出了比常人多几倍的苦,独特的演艺风格终于得到了认可。最终成为奥斯卡金像奖史上第一位聋哑影后。(选自《意林·少年版》 2012年03期)读下面文章,回答问题。悬崖树·豌豆花刘心武①社区里有一位年逾八十的老翁,每当看到他,我总不由得想起中
7、国当代诗人曾卓写的短诗《悬崖边的树》,其中最打动我的两句是:“它弯曲的身体,留下了风的形状。”这位老翁所留下的“风的形状”,只见于他的面庞,而他的腰板,依然挺拔。他的面庞上,有几道粗犷的,仿佛刀刻的褶皱,那几道褶皱之间,则布满细琐的纹路。跟他靠近时,他生命中那悬崖树般的沧桑感,喷溢于外,对视时,他那仿佛蓄满豁达乐观能量的眼神,更直沁我胸臆。他的微笑很特别,淡如清水,没有涟漪,只给你一派宁静,却胜过一切礼节,使你体味到丰富的意蕴。 ②8他在悬崖上所经历的风雨冲刷涤荡,这些年都陆续写在了一大沓毛边纸上,墨笔小楷,繁体竖写。他曾拿给我
8、看过,说明并不是要我帮助他公开发表,只是希望我能就他那文本的整体格调提出意见。读后,返还他时,我直言,没有太强的感动,却有不小的惊讶。类似的经历,我已经听过读过很多,曾多次被感动得热泪盈眶。但以往所听所读,似乎都没有他这文本那么淡定。他留下了风的形