董仲舒与柏拉图人性论思想的比较

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1、董仲舒与棚姻人往论思馳比较2017-05-1910:17:22赤峰学院学报•竹学社会科学版2017年4期王冰杰摘要：木文将董仲舒与柏拉阁人性论思想进行比较研宂。从二者人性论的理论基石出发，通过对“天赋善恶论”、“性三品说”与“善”的理念进行阐释解读，进一步对两人的政治主张-•“王道教化”与“哲学王”等思想比较研究，以期得出对当今和谐社会的建设的启示性意义的思想精髓。而在当今全球化态势下，如何以正确姿态拥抱世界文化，并且建立具有本民族特色的斤放性文化，是一个相当现实性的问题。对比发现，两位先哲在教育观、用人观、政治观上具

2、有明显相似性。正足基于这些相似性，木文试阁为中西文化比较、融合找到新的切入点。关键词：董仲舒；柏拉图；人性论屮图分类号：B234.5文献标识码：A文章编号：1673-2596(2017)04-0036-03一、董仲舒与柏拉图人性论理论基础的比较(―)"天赋善恶论"“性相近，习相远也”，孔子指出人的后天习性差别很大，ffl天性是相近的。他认为通过教育，使人认识自己，可以为善成仁，但亦有可能为恶不仁。可见孔子认为人性是亦善亦恶的。儒家弟子继承了这一思想并加以发展，孟子从“四心”出发，引出“四端”，他认为人具有仁义礼智的“四

3、端”，"犹其有四体也”，由此提出性善论，主张由“本心”论“本性”，从“尽心”、“知性”从而达到“知天”。荀子则从人的向然禀性出发，认为“性之好恶、苒怒、哀乐，谓之怙”，“生之所以然者谓之性”，“性者，天之就也：情者，性之质也”。荀子提出丫性恶论，主张“化性起伪”，“明分使群”和“隆礼重法”。董仲舒的“性三品说”是在对先秦人性思想批判继承的基础上发展而来的。《春秋繁露》讲：“人之受气苟无恶者，心何袵故？吾以心之名，得人之诚。人之诚，有贪有仁。仁贪二气，两在于贵，"人在接受气之初就有恶性，耍不然人心怎么软弱，受限。因此具有

4、仁爱，贪婪两种性质，并且共存于一身。"人受命于天，有善善恶恶之性，可养而不可改，可豫而不可去，若形体之肥臞而不可得革也”。人副天数，那么人性也受于天，就像是人能改变胖瘦，却不能完伞革除作为人的形体。但是人性讨“养”，即通过向善的仁义养性。“天之为人性命，使行仁义而羞可恥，非若鸟兽然，苟为生，苟为利而己”。强调了人性是人之本质所在，是区别于禽荇，优越于禽汽的原因，但他同时又指出人趋恶的可能性：“袵众恶于内，弗使得发于外者，心也。故心之为名，袵也。”接着，他明确的指出人具有善恶两种因子："身之名取i者天，天两有阴阳之施，身

5、亦两有贪仁之性，天有阴阳禁，身有怙欲袵，与天道一也。”可见董仲舒的人性论足异于“性善论”与“性恶论”的。他的仁之性可以说足对孟子性善的继承，而贪之性可以说是对荀子趋恶性恶论的继承。由此，可把他的人性论归结为为“天赋善恶伦”。黄仲舒对先秦人性论思想进行批判继承，并加以发展，提出"性三品说”。他认力人性不是单一的，而是分为三个阶段，即圣人之性，屮民之性，斗筲之性。董仲舒主张“性三品说”，但他的人性论重点却定“屮民之性”。他在《春秋繁鋸•实性》指出：“圣人之性不讨以名性，名性者，中民之性。中民之性如茧如卵，卵待孵二十日而后能

6、为雏，茧待缫以涫汤而后能为丝，性待渐于教训而后能为善。”圣人之性，在他看來就是：“循三纲五纪，通八端之理，忠信而博爱，敦厚而好礼。”在董仲舒看来，人性之中虽有善性，但不能说人性就莕了。就像禾虽出米，而禾未谓米，茧能缫丝，而茧不可谓丝一样。人性之屮具有善质，这为成善提供了可能，但耑要建立在王道教化的基础之上。（二）“菩”的理念柏拉图认为关于“理念”的知识足先天存在于人的灵魂之屮的，“理念”足不变的、永恒的、足第一性的，而讨感琪物则是不完善的复制品。在他看来，现实世界即是讨感世界。每一个壤物都有一个理念，各种事物的各种理念

7、又构成了可知世界。可感世界是虚幻的、不真实的，那么就有了让我们追求“理念”的要求。柏拉图认力，“善”的理念是最高等级的，它也是其他理念所追求的最高U的。各种理念在“莕”的理念的引领之下，形成一个有序、完善、真实的世界。因此，在现实社会中，只耍按照“善”的理念模式建立国家，就会实现国家的有序、安定、繁朵。“理想国”足一个由“哲学王”所管理的国度，柏拉阁认为只有真正的哲学家才能真正的接近、认识“善”的理念。按照万物向“善”的这种结构，现实社会也会有一种自上而下的、不同阶层存在的国家制度，这是和谐社会的耍求。根据这种自上而下

8、的层级秩序，并对每个公民进行美徳教育，是柏拉图提出的治国安邦之道。这种有序的社会秩序，存在着三种分工者——统治者、守护者、劳动者；又分别代表着三种不同品徳一智慧、勇敢、节制，三种不同的人性一理智、意志、欲望。这也正是“善”的理念存在的目的。"善”的理念成为万物的目的，使万事万物向它靠拢。在人身上同样适用，柏拉阁认为，正是因为有了“