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时间:2018-10-18
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1、打造高效课堂之初三语文(上)人教版重点课文随堂精练:故乡(一) 【第二教育资源网www.02edu.com—初三语文试题】 以下是小编为各位同学整理的打造高效课堂之初三语文(上)人教版重点课文随堂精练:故乡(一),希望可以帮助到大家! 一、下列加点字的注音全都正确的一组是( ) A既然(jì)阴晦huì)断茎(jǐng)心绪(xù)B.闰土(rùn)寓所(yú)亲戚(qī)祭祀(shì C脚踝(huái)潮汛(xùn)嗤笑(chī)瑟索(sè)D作揖(jí)惘然(wǎng)恣睢shuī)隔膜(mó) 二、下列解词中错误的一组是( )
2、 A.既然:这里是已经的意思。心绪:心情。如许:这么些。鄙夷:看不起。 B.苏生:苏醒、重现。嗤笑:讽刺。打拱:作揖。 C.恣睢:放纵、凶暴。偶然:心里好像失去什么的样子。展转:形容生活不安定,到处奔波。 D.无端:无缘无故。萧条:荒凉、冷落的意思。愕然:吃惊的样子。阴晦:阴沉、昏暗。 三、下列各句都运用了修辞方法,请将它们的修辞方法写在括号内 1.两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。( ) 2.现在我所谓的希望,不也是我自己手制的偶像吗?( ) 3.我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(
3、 ) 4.然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国不人不知道华盛顿似的。) 5.我只觉得四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷。( ) 四、结合上下文,解释加点的词语。 1.时候既然是深冬。 既然: 2.我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。 仿佛: 3.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西--便是现在也没有知道--只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。 无端: 五、写出下面句子所用的描写方法。 1
4、.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。( ) 2.然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的,冷笑说:“忘了?这真是贵人眼高……” “那有这事……我……”我惶恐着,站起来说。( ) 六、选词填空。 1.渐近故乡时,天气又(A.阴暗B.阴晦C.阴冷)了…… 2.苍黄的天底下,远近(A.横着B.有C.躺着)几个萧索的荒村,没有一些活气。 3.我到
5、了自家的房外,我的母亲早已(A.准备B.赶忙C.迎着)出来了,接着便(A.跑出B.飞出C.窜出)了八岁的侄儿宏儿。 4.我竟与闰土(A.隔绝B.隔离C.隔膜)到这地步了。 5.母亲叫闰土坐,他(A.徘徊B.犹豫C.迟疑)了一回,终于就了座。 6.我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常(A.苦闷B.气闷C.烦闷)。 七、阅读下面的选段,回答后面的问题。 ⑴我冒了严寒,回到相隔2000余里,别了20余年的故乡去。 ⑵时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着
6、几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。 ⑶阿!这不是我20年来时时记得的故乡? ⑷我所记得的故乡 。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽,说出他的佳处来,却又没有影像,没有言辞了。仿佛 。 于是我自己解释说:故乡 ,--虽然没有进步,也未必有如我所感的悲凉,这只是我自己心情的改变罢了,因为我这次回乡,本没有什么好心绪。 ⑸这祭祀,说是30多年才能轮到一回,所以很郑重;正月里供祖像,供品很多,祭器很讲究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种:整年给一定人家做工的叫长年;
7、按日给人做工的叫短工;自己也种地,只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月),忙不过来,他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。 1.将下面词语填入到文中的空白处。 A.本也如此 B.全不如此 C.也就如此 2.此次回故乡“我”的印象如何?心情怎样? 答: 3.用横线画出描写景物的句子,并说明其作用。 答: 4.选文各段主要用了什么表达方式,请依次填入下面的横线上。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 5.选文(一)的第四段在《故乡》全文中有何作用? 答: 6.(
8、3)段运用 修辞方法,有何作用? (八)这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这
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