英语专业四级便条写作评分标准及范文

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1、英语专业四级考试写作评分标准(便条)便条的评分标准   通过以上的标准列表,我们可以看出,便条的写作主要注重的是格式、内容和语言。 考生需要做到格式正确、内容完整、表达得体、字数符合标准。下面我们以2010年的考题为例,对便条的评分标准进行具体的说明:   Directions:   Yourgoodfriend,John,isthinkingoforganizinganend-of-the-termparty.Writehimanotetelling himthatyoulikehisideaandoffertohelphim.Youhavetobespecif

2、icabouthowyoucanhelphim.   Markswillbeawardedforcontent,organization,grammarandappropriacy.   1.格式:(占2分)   包括日期、称呼和结尾两部分,每部分完全正确得1分,出现任何错误都不得分。分数扣完为止,不倒扣。   1.日期(Date):1分   正确:April17th,2010;April17,2010;Aprill72010;17April2010;4/17/2010;17/4/2010(Apr也可以,任何一个日期都可以)   位置在右上角或左上角。   2、称

3、呼(Heading):   正确:(Dear)John:(,)缺标点或标点位置错都扣一分。   位置在日期下面一行左侧。3.结尾(Ending):   正确:Yourssincerely,/Yours,/Sincerelyyours,,Sincerely,(大小写和标点不计)   Mary(或其他人名)   没有Yourssincerely,/Yours,/Sincerelyyours,,Sincerely也可以,不扣分;但是凡是上述词拼写错误,都扣一分;   人名和结尾语必须分成上下两行写,写在一行扣一分;   人名必须写,不能写成xxx,否则扣一分。   II

4、.内容:(占2分)   本便条必须包括如下内容:   1.赞成想法   2.具体的建议(至少写出一点)   III.语言:(占6分)   1.慎重打5分和6分。   2.如果格式内容得满分,但语言较差,语言分最多2分。   lv.评分总体要求:   1.语言没有严重错误,格式正确,内容完整,语言得体优美,字数符合要求(<80,>50),语言最多可给5分。   2。便条总字数(包括两部分格式在内)要求在50-60字;不到50或超过80字(9行或9行以上)扣1分(扣在语言里)。   3.便条总分为IO分,6分为及格线。   4.阅卷教师需要输入三部分的小分。 Writ

5、eonANSWERSHEETTHREEanoteofabout50-60wordsbasedonthefollowingsituation:  OneofyourforeignfriendsAnnplanstogosightseeinginChina.Youhavejustcomebackfromaplacewhichyouthinkshemightenjoy.Writeanotetoadvisehertogotothisplace.  Markswillbeawardedforcontent,organization,grammarandappropriaten

6、ess.  范文April09,2010  DearAnn,  IheardthatyouareplanningtogosightseeinginChina,andIwanttorecommendyouagoodplace.IjustcamebackfromLijiang,whichhasbeautifullandscape,kindpeopleandinterestingcustom.Twoethnicminoritiesarelivingthere,soyoucanbuymanygoodsmadebythemandintheriversidebarsyouca

7、nwatchshowsgivenbythem.Youwillhavealotoffunthere.WriteonANSWERSHEETTHREEanoteofabout50-60wordsbasedonthefollowingsituation:  Youhaveheardthatyourfriend,Jim,wishestosellhisbike.Writehimanoteexpressingyourinterestinit,askinghimaboutitsconditionandofferingapriceforit.Markswillbeawardedfo

8、rcont

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