有计划的学习

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观有计划的学习篇一：有计划的学习　　有计划的学习　　学习是一个系统，盲目而松散的学习习惯很难取得好的学习成果。只有制定了合理的学习计划，才能够使学习事半功倍。那么如何制定一个合理的学习计划呢？　　1、从自身具体条件出发　　每个人的学习情况都不尽相同，所以，在制定计划之前，一定要先对自身的情况有一个准确的评估，所谓“知己知彼，百战不殆”。不要害怕剖析自己，一定要找到自己的强项和弱项，并分析一下导致这种分歧的具体原因。具体原因有很多种，包括客观和主观两种原因，在分析的时候不妨列

2、个单子，一项一项列出来，然后进行推敲。　　这个分析过程不仅要有自我的反省，也要结合周边人对你的评价，进行一个综合性的自我评估。　　2、合理的安排时间紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　在制定学习计划的时候，一定要合理的安排时间。这里的安排时间，不仅有孩子的学习时间，还包括孩子的休息、锻炼、娱乐和社会实践时间。这里的建议主要就是将时间分为常规时间和自由时间。常规时间主要用来学习，包括预习、复习、做

3、作业等常规课堂要求。而自由时间则主要用来孩子自身的扩展，包括上一些兴趣班，特长班和做一些孩子感兴趣的事情。　　随着孩子学习能力的增加，常规时间要逐渐较少，而自　　由时间要逐渐的增多。这样主要是为了培养孩子的学习主动性和学习效率。想到完成任务就可以去做自己喜欢的事情了，孩子就会积极的去完成布置好的任务。　　在常规时间的安排上，也要注意合理分配。在孩子活跃、积极性高的时候，可以安排一些孩子不喜欢，或者比较难的学科；而在孩子已经学习了一段时间，进入一个疲惫期的时候，就可以安排一些孩子喜欢的学科和比较简单的学科。注意同样的学习内容最好不要集中在一个时间段里，要有重点的进行学习。　　而自由时间的安

4、排，要注意劳逸结合，有放有收，重点培养孩子的综合素质和进行拓展训练。　　3、计划要留余地　　在制定学习计划时，一定要留有余地。因为“计划不如变化快”，总有一些突发情况会不期而遇。如果学习计划安排的过紧，当发生状况时，就很容易乱了阵脚，从而影响到学习计划的实行效果。而且，太紧凑的学习计划安排会使孩子和家长产生一种窒息感，被赶着跑的感觉会一定程度上削弱孩子的学习积极性，也会让家长产生疲于奔命的感觉，在这样一种恶性循环下，学习计划很难取得理想的效果。　　所以，在制定学习计划的时候一定要留有余地。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文

5、明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　4、根据效果及时调整　　学习计划制定之后，不是定死了。我们要随着计划的进　　行随时观察效果。因为学习计划的制定最终是服务于学习效果的，如果学习效果没有达到我们的预期效果，我们要及时的改善我们的计划。　　所以，学习计划的制定是帮助学习的一种途径，起到主要作用的还是人本身。篇二：学习需要有计划　　学习需要有计划（jinying提供）　　张忠谋　　我们总认为在学时间才是我们的学习时间，以我个人为例，小学六年、中学六年、大学四年、加上博硕士五年，算一算也有二十一年的

6、时间待在学校，那我到底在学校学到什么东西﹖　　「如果你有幸在年轻时住过巴黎，它会一生跟着你，有如一场可带走的盛宴。」紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　这句话可以形容我前后21年的求学生涯二年前，我开始动笔写自传，参考了很多昔日留下来的资料，以及三十多年前自己写的博士论文，结果却发现很多地方看不懂。后来再重翻过去读得滚瓜烂熟的大学工程教科书，竟也不太看得懂。当我回顾这几十年的工作生涯，我发现只有

7、在工作前五年，用得到过去在大学、研究院所学的20-30％，之后的工作生涯，直接用到的部分几乎等于零。因此当我说学校生活是「一场可带走的盛宴」时，指的绝非谋生知识的学习。「一场可带走的盛宴」这句话出自作家海明威之口，他曾说：「如果你有幸在年轻时住过巴黎，它会一生跟着你，有如一场可带走的盛宴。」我想用可以这句话来生动形容，我前后21年的求学生涯。　　为什么我会这样认为呢﹖我自己分析有三个原因：　　第一，在学期间是培养求知心最好的时候，换