《口技》比较阅读试题

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1、（一）、《口技》比较阅读及答案比较阅读下面两个文言语段，完成11一15题。（14分）［甲］忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求求声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。【《口技》比较阅读及答案】《口技》比较阅读及答案。（林嗣环《口技》）［乙］扬州郭猫儿，善口技

2、。庚申（清康熙19年），余在扬州，一直挟①猫儿同至寓。比②唤酒酣，郭起请奏藻技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。久之，无声。少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。俄闻父呼其子曰：“天将明，可以牵猪矣。”其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血声，^（xun）③剥声，历历不爽也。父又谓子曰：“天已明，可卖矣。”闻肉上案声，即闻有买卖数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。正在纷纷争闻不已，砉（hua）④然一声，四

3、座俱寂。（节选自《虞初续志?郭猫儿》）注释①善：擅长,善于②庚申：清康熙19年，公元1680年。③挟：邀请，偕同。④酣（hdn）:酒喝得很畅快⑤屏：屏风。⑥比：及、至I」。⑦寓：住所。⑧置：设置；安放⑨饲：喂养，喂食，泛指家禽。⑩煬（xiin）:用热水烫后去毛。⑪砉（hua）:拟声词，哗的一声，常用形容迅速动作的声音。例如：破裂声、折断声、开启声、高呼声等。⑫薄（b6）技：郭猫儿对自己技艺的自谦,鄙薄的技艺，小技，这是一种谦虚的说法.（一作“藻技”）。还有一种解释：微小的技能⑬俄：一会儿（义同俄而“

4、俄而百千人大呼”）字典里的解释为：顷刻，片刻。⑭历历不爽：清清楚楚，没有一处不像的。爽，意思同“爽约”中的爽义，违背的意思。不爽；清清楚楚，没有差错；历历，清楚，清晰。余:我。⑰遂:于是,⑮其声之种种各别：之，倒装句标志。就。⑱俱：全，都。19，以；同已，意为已经。20、于：在11.解释下列句中加点词的意思。（4分）（1）中间力拉崩倒之声_（2）不能名其一处也（3）于席右设围屏（4）其子遂缚一猪12.选出下列各项中“之”的用法不同的一项（2分）A、中间力拉崩倒之声B、久之，无声c、只辱于奴隶人之手D

5、、能以径寸之木13.翻译句子。（4分）（1）凡所应有，无所不有。14.从文中我们可得知口技表演者郭猫儿表演的口技主要内容是什么？（2分）15.［甲］［乙］所选文段在叙述口技艺人表演时描写角度有何不同？（2分）16.本文描述了民间艺人高超的口技。我们身边也有很多精彩的民间技艺和健康的民风民俗，请你仿照示例，选择熟悉的一种加以描述。（4分）［示例］端午节赛龙船。龙船形如柳叶，船头船尾刻有彩色的龙头和龙尾。水手们穿红着绿，一人击鼓，一人举旗，阵容整齐。比赛开始，锣鼓齐鸣，但见水手们和着鼓声，桨起桨落，动作

6、刚劲。龙船如飞，争先恐后，紧张激烈。岸上的人也拼命地呐喊助威。场面蔚为参考答案：11.（4分，每题1分）（1）夹杂（2）说出（3）设置，安放（4）绑12.（2分）B13.（1）（2分）凡事（在这种情况下）应该有的声音，没有一样没有。（2）（2分）许多鸡乱叫，它们的声音互不相同，各有区别。14.（2分）表现一对父子晨起喂猪、杀猪、卖肉的过程。15.（2分）甲文中正面描写和侧面描写都有，而乙文则是侧重在正面描写，没有侧面描写。（二）、甲文：《口技》乙文：扬州郭猫儿，善口技。庚申（清康熙19年），余在扬州

7、，一直挟猫儿同至寓。比（及至）唤酒酣，郭起请奏藻技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。久之，无声。少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。俄闻父呼其子曰：“天将明，可以牵猪矣。”其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血声，煬（xiin）剥声，历历不爽也。父又谓子曰：“天已明，可卖矣。”闻肉上案声，即闻有买卖数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。正在纷纷争闻不已，砉（hud）然一声，四座俱寂。（节选自《虞初续志•郭

8、猫儿》）1.根据上下文的意思，解释下列字词。（2分）（1）挟：（2）俄而：（3）藻技：（4）历历不爽：2.本文作者一共写了哪几种声音？（4分）3.从文中我们可得知口技表演者郭猫JL表演的口技主要内容是什么？（2分）4.翻译“群鸡乱鸣，其声之种种各别。”（2分）5.试分析本文与课文的异同。（3分）一答案：（1）邀请偕同（2）不久（3）小技（客气说法）（4）清楚地听，没有差错2.杀猪卖肉群鸡乱鸣声，父呼其子并谓其子声，子饲其猪声，群猪争食声，吃食声，父烧汤声，进火倾水声，