提高专业分析能力有效方法,是培养学生理论和实际相结

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1、按照培养计划进行专业实习，是促进学生运用专业理论和专业知识观察问题、提高专业分析能力的有效方法，是培养学生理论与实际相结合的必要形式。专业实习是必修课，以4学分计；学生实习成绩分为优、良、中、及格和不及格五个等级。本科学生应认真对待专业实习，在实习期间需要制定实习计划，定期完成实习记录，进行实习总结，并在指导教师的指导下完成不少于3000字的实习报告。本科学生实习工作由各学院具体组织实施，学校教务处对学院的工作进行总体管理。各学院应根据专业实际情况，制定相应的本科学生专业实习工作细则，集中安排时间，采取分散实习或集中实习相结合的方式，组织本科学生进行专业

2、实习，时间应不少于四周；各学院的本科学生专业实习工作细则须报送教务处备案。各学院应对学生的实习单位进行严格审核。各学院应选派职称为讲师（含讲师）以上的教师负责指导学生实习。指导教师的职责是：帮助学生确定实习计划；指导学生进行实习并完成实习报告；根据学生的实习报告以及实习单位鉴定，评定学生实习成绩。各学院应向教务处推荐优秀实习报告，并由教务处汇总、制作《中国人民大学本科学生优秀实习报告集》。本科学生可从教务处主页（http://jiaowu.ruc.edu.cn）下载实习手册，自行打印，并按照封一、《实习计划》、《实习单位基本情况》、《实习记录》、《实习总

3、结》、《实习单位鉴定》、《本科学生实习成绩评定表》、《实习报告》的顺序装订。实习手册的装订应统一使用《中国人民大学本科学生实习手册封面》。第9页本科学生实习手册学院：专业：年级：姓名：学号：实习报告成绩：评阅教师：时间：第9页实习计划内容包括时间、地点、调查（实习）的基本内容和方式等：指导教师意见：指导教师签名：时间：年月日第9页实习单位基本情况实习单位全称地址单位联系电话单位联系人实习单位简介：实习单位公章：负责人签字：时间：年月日第9页实习记录时间：年月日实习记录时间：年月日第9页实习总结第9页实习单位鉴定单位公章：时间：年月日单位负责人签字：职务：

4、第9页本科学生实习成绩评定表学生姓名专业实习单位实习时间年月日至年月日实习报告题目对实习报告的评价意见：对实习情况的总体评价：最终评定实习成绩：指导教师签字：时间：年月日第9页中国人民大学本科学生实习报告第9页