蒋集九年制学校大课间活动实施方案

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1、蒋集九年制学校大课间活动实施方案一、指导思想为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的学生。在新课程标准的实施过程中，以“人人运动、健康第一”为健康理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，对大课间活动进行设计，在完成上级规定的活动外兼顾跑步、实心球、跳绳、踢毽子、呼啦圈等活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。展示精神面貌，推动校园文化的建设。并以此为契

2、机，逐步形成我校“每天锻炼一小时”的特色体育大课间。二、活动目标（一）通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。（二）在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。（三）通过大课间体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。（四）通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。三、实施保障（一）认真学习提高健康意识以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国

3、务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提高教师素质教育观念和健康意识。（二）加强健全组织领导机构1.活动领导小组组 长：蒋树荣副组长：徐文银、周永亮组 员：各班班主任四、实施原则（一）科学性原则活动的设置要符合学生的年龄特点和生理变化规律；要科学地安排好活动内容及活动量，保证时间的同时也不要严重超过时限，不影响下一节课的正常学习。（二）实效性原则开展室内大课间活动的最终落脚点就是增强学生体质，各班要在室内结合实际，因地制宜，积极建设快乐活动园地，集思广益，自备器材和设施，为学生提供锻炼的条件并具有实际操作性，

4、切实有效地开展班级活动。（三）特色性原则各班的室内大课间活动的开展要有所创新，既要符合标准，又要能充分发挥班主任、协管教师及班级学生的特长，形成班级特色。（四）艺术性原则大课间活动要体现德育、体育与艺术的完善结合。学生在欢快优美的乐曲声中，自由地、有节奏地进行身心活动，从而达到德育、体育与美育的相互渗透，完美结合。    （五）安全性原则由于所有的活动都是在室内进行，受到活动空间的限制，所以无论是在选择活动项目还是在活动过程中，都必须充分考虑其安全性；既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理；教师要高度重视，

5、要组织、指导好，避免任何伤及师生的事故发生。五、实施要求（一）学校在精心制订大课间活动方案的基础上，加强对室内外大课间活动意义和作用的宣传和教育，引导全校师生高度重视该项活动。（二）各班要高度重视大课间活动。班主任和协管教师要根据活动内容在班内进行科学分组，并配备好指导教师。（三）各班要制定详细活动计划和活动安排。所制定的班级活动计划既要充分考虑到季节气候因素的影响，根据春冬季和夏秋季的气温状况设计不同类型的活动；又要充分发挥本班教师的特长，把综合实践活动、体育锻炼和艺术有机地结合起来。（四）各班的活动开展要有组织、

6、有步骤；要认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率，合理掌控学生的运动量。（五）所有教师要更新管理观念，注重过程指导和管理，并积极参与到学生活动中去。（六）教师必须密切关注活动过程中的安全问题，活动的内容和形式的设计必须建立在安全的前提下，尽可能排除各种安全隐患。六、实施形式(一)学校统筹与班级自主相结合学校统筹安排活动框架，把整个大课间活动划分为晴天与雨天两种，雨天的活动内容由各班教师结合本班实际自主确定。（二）学校管理与全员参与相结合学校教导处以班级为单位，将所有任课教师划分到所任课班级中，全过程参与该班活动，并

7、协助班主任做好活动组织、纪律管理和安全保障等工作，确保每次活动都能高质量、高标准、有条不紊的正常开展。学校所有行政人员确定责任班级，准时进行督促、检查和评比，并将检查评比结果于月底汇总到教导处。（三）体育活动与艺术赏析相结合在活动内容上，要将德育、体育、综合实践活动和艺术赏析有机地融为一体，整体提高中学生的综合素质。注意把体育锻炼、综合实践活动和艺术充分融合，活动中要尽量体现班级特色和学生的个性发展。争取以体育与艺术的结合提升促进校园文化建设。七、活动时间每周一至周五下午第三节课进行，活动时间为40分钟。八、活动音乐

8、所有的活动在音乐的伴奏指挥下有序进行。九、器材使用及管理（一）大型活动器材在每天上学后值日生到体育器材保管室领取，每天放学后交到体育器材保管室。（二）常用器材学校逐步为班级配备。特色活动器材班级自备。十、组织管理大课间的管理从全体师生入手，实施管理的“四落实、五到位”“人员负责制”。（一）四落实、五到位四落实：每班活动器材落实，活动场所落实，活