中招测试体育能普度众生吗?

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1、中招测试体育能普度众生吗?   来自《中国体育报》的消息称:“河南省学生体质健康调研结果显示,大、中、小学生体质全线下降,个别年龄段有超过20%的学生肥胖、70%以上学生近视。为让学生、家长重视体育锻炼,河南省决定明年中招时全省恢复体育统一测试。”“由教育行政部门统一进行素质测评。而且省教育厅还将在省内选取一部分地区作为实验区,重新将体育测试成绩按满分30分计入学生的学习成绩。”  这是意料之中的事。世间事无非如此,循环往复,由终点回到起点。我们不清楚当初中招考试中取消体育测试的具体原因,但如今重新拿起”考试”的指挥棒,吆喝众多考生和学校的老师们,促使他们重视体育、重视身体素质,的

2、确是好事情。  问题是中招恢复测试体育能起多大作用?这是当前“应试教育”向“素质教育”转轨期面临的难题。并非仅仅是河南省才面临这样的困境。  我们必须反观其本源,方可理清其中条理。对这个问题,估计每个人都会在心里掂量一番。  不急。暂且先按下不表,说一个发生在身边的故事。  我一大学同学,高中教师告诉我:“我的一个学生,刚从德国回来。去年他签了学校的‘AFS’中招测试体育能普度众生吗?   来自《中国体育报》的消息称:“河南省学生体质健康调研结果显示,大、中、小学生体质全线下降,个别年龄段有超过20%的学生肥胖、70%以上学生近视。为让学生、家长重视体育锻炼,河南省决定明年中招时全

3、省恢复体育统一测试。”“由教育行政部门统一进行素质测评。而且省教育厅还将在省内选取一部分地区作为实验区,重新将体育测试成绩按满分30分计入学生的学习成绩。”  这是意料之中的事。世间事无非如此,循环往复,由终点回到起点。我们不清楚当初中招考试中取消体育测试的具体原因,但如今重新拿起”考试”的指挥棒,吆喝众多考生和学校的老师们,促使他们重视体育、重视身体素质,的确是好事情。  问题是中招恢复测试体育能起多大作用?这是当前“应试教育”向“素质教育”转轨期面临的难题。并非仅仅是河南省才面临这样的困境。  我们必须反观其本源,方可理清其中条理。对这个问题,估计每个人都会在心里掂量一番。  

4、不急。暂且先按下不表,说一个发生在身边的故事。  我一大学同学,高中教师告诉我:“我的一个学生,刚从德国回来。去年他签了学校的‘AFS’项目协议书后,去德国学习了一年。他说在德国,他的数学成绩是班级里最好的。老师经常指着他的试卷说:很棒!”我禁不住插了一句:“他是你学生?在你们班什么水平?”  “很差。倒数!”他答道。  为什么我们的学生在国内是“差生”,到了国外就考第一呢?除了这位老师告诉我他们学的非常容易,高中的就是国内初中的一些内容外,我想他们永远都在给学生阳光和自信。而我们不是,我们总是把教材搞的很复杂,把考题出的很难,生怕考不住学生。搞的哪怕是优等学生也有很多厌学者。虽然

5、有识之士认识到了这些,但是在应试教育惯性巨大的今天,他们的声音极其微弱。于是,虽然教材似乎变得容易了些,学生的书包却越来越重,视力越来越弱,快乐越来越远,自信心逐渐消弭。在此背景下,走进网络,沉迷虚拟的世界,从中寻求快乐和自信,乃至刺激,是他们许多人的选择。就像水,一个地方高了,它便往低处去。现行的教育制度和教育者对此应当负有一定责任。  在对待伐倒一棵巨大的乔木这件事情时,我们习惯了用牙去啃,而失去了拿起斧子的勇气和智慧。  那么有人说,就把题出的容易些,又怎么样?  这似乎说的过去,现实中也有这样的例子。把题出的容易些,也许是课程改革的需要,让学生们都考出高分,家长们便没了意见

6、。课程改革也就容易推进。可是最后,还是让许多人高高兴兴没学上。命题者想到的是课改的推进,断然不会站在考生的立场来考虑。倘若如此,长此以往重点中学的校长们便会发疯。因为,考题没了区分度,收的学生就好赖一个样了。那我“重点”还拿什么去“重点”?2006年《人民文学》的小说《奸细》对此有鲜活的描述,就是“掐尖”。好比摘茶,他们必然要采摘去第一道好茶。家长们对此少有思考,反抗的力量也极为微弱。  虽然新的《义务教育法》将“素质教育”写了进去,也明文取消“重点”和“非重点”,推进教育的均衡发展。但老百姓心里自有一杆秤,那就是“升学率”,所以人们心里边的重点依然将长时间存在,那么“掐尖”现象也

7、不会在短时间内消亡。至于推进教育的均衡发展,当下,如火如荼的开展的便是下乡支教,城乡交流了。这是件好事。笔者对此怀悲观态度,其作秀成分可能大于实际意义。一体化,均衡化,首先是配置的均衡,师资的均衡,信息的均衡,但当前似不可能,在一切均不对等的现实下,所谓留住人才谈何容易。况且,支教老师的匆匆往来,除了挥一挥衣袖之外,能带来几片云彩?  众多学子的自信和快乐就这样消亡于学校和家长们心照不宣的攻守联盟,创造精神亦“死”于他们的集体谋杀。如今,对于学生身体素质的下降,重新抓

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