牛津英语3b《unit 5 plus and minus》教学设计

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1、牛津英语3B《Unit5plusandminus》教学设计一、教学内容　　牛津英语3BUnit5plusandminus（period1）　　二、教学目标　　1．知识目标：学生能够听，说，读，写单词fourteen,sixteen,seventeen,nieen。学生会说句型“isseetyou,too./Fine,thankyou.　　2.inus　　(呈现之前先出示单词bike、tiger)　　８.操练...minus...　　4-1fourminusone　　9-4　　14-2　　16-4　　前面2个算式由老师先问，后面两个由学生来问。　　9．Playagame　

2、　__-__=4　　游戏规则：使前面的数字与后面的数字相减，得数为4。　　A:inus...　　B:It’s...　　A:That’sright.　　Stepfour：Consolidation　　Playagame.　　通过PPT呈现一棵树，树上左右边都有叶子，左边的叶子和右边的叶子相加或相减，得数为10。　　?-?=10　　??=10　　A:inus...　　B:It’s...　　A:That’sright.　　Stepfive:Homework.　　同桌之间互相出题，并用英语作答。　　抄写单词14,16，17,19。　　七、教后反思　　本节课通过一系列的游戏吸引学

3、生的注意力，通过简单的数字教学生用英语表达，使学生感兴趣，再利用后面的发散思维的题目培养学生的思维能力，培养学生用英语思考问题的习惯。