第二单元 《我们周围的空气》复习学案

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1、第二单元《我们周围的空气》复习学案考点一空气的组成1.空气的各成分与用途成分体积分数性质和用途氮气①____性质②_____，常用作③_______（食品防腐、灯泡填充、焊接金属）氧气④_____性质⑤____，能与大多数物质发生反应，能⑥________（医疗急救、潜水）稀有气体0.94%用作保护气、制作霓虹灯二氧化碳0.03%光合作用的原料、人工降雨例1.下列关于空气中各成分及用途的说法中正确的是()A.空气中含量较多且化学性质较活泼的是氧气B.空气中的稀有气体没有任何用途C.空气中的氧气可用作清洁燃料D.二氧化碳无毒，在空气中含量过多不会对人体健康产生影响变式练习1.（’14玉

2、林、防城港4题2分）空气成分中能供给人体呼吸的气体是()A.稀有气体B.氧气C.氮气D.二氧化碳考点二空气污染与防治空气污染物①________________、一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、②______________（PM10、PM2.5等）和臭氧污染物来源a.化石燃料的燃烧；b.工厂排放的废气；c.植被破坏引起的沙尘空气污染的防治措施a.使用③_____能源；b.工业废气经过处理达标后排放；c.积极④_____、造林、种草等以保护空气例2下列做法会加剧大气污染的是()A.风力发电B.焚烧秸秆C.处理尾气D.植树造林变式练习1.（’15海南）2014年“6·5”世界环境

3、日中国主题为：“向污染宣战”。下列有关环境的说法不正确的是（）A.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物B.雾霾是一种自然现象，对人体健康影响不大C.二氧化碳是主要的温室气体之一D.汽车尾气是城市空气的污染源之一考点三氧气41.物理性质:在标准状况下，氧气为_____、_____、_____溶于水的气体，密度比空气_____。在一定条件下，可变成固体或液体（都是淡蓝色）。2.化学性质（1）氧气的助燃性:带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧，具有助燃性，可用作助燃剂。【特别提醒】氧气具有助燃性，但没有可燃性，不能作燃料。（2）常见单质在氧气中的燃烧①木炭的燃烧

4、a.现象:不同点：在空气中，________________;在氧气中，________________。相同点：发光、放热。b.文字表达式：______________。②硫的燃烧a.现象:不同点：在空气中，______________;在氧气中，_______________。相同点：放热，生成有刺激性气味的气体。b.文字表达式：____________。c.注意：硫粉在氧气中点燃前，需向集气瓶中加适量____________，目的是______________。③铁丝的燃烧a.现象：在空气中，_______________;在氧气中__________。b.在氧气中燃烧的文字表

5、达式：____________________。c.注意：实验前，预先在集气瓶中加少量水或铺一层细沙，目的是___________________。④镁条的燃烧a.现象:_________________________。b.文字表达式:___________________。⑤磷的燃烧a.现象：_______________________。b.文字表达式：________________。⑥蜡烛燃烧现象：a在空气中，发出黄色的光，放出热量；b在氧气中，剧烈燃烧，发出白色的光，放出热量，在常温下，有___生成3.催化剂与催化作用（1）概念：在化学反应里能改变其他物质的_______

6、_____，而本身的_____和_________在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。【特别提醒】催化剂只能改变化学反应的速率，不能增加生成物的质量，也不能使原本不发生的反应发生。例3（’14贵港）下列实验现象的描述正确的是()A.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B.红磷在空气中燃烧产生大量白烟C.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D.铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁固体变式练习1.（’14钦州钦北区2模）铁丝在氧气中燃烧的现象是（）A.发出耀眼的白光，生成白色粉末B.有大量白烟，放出大量的热C.火星四射，生成黑色固体D.产生蓝

7、色火焰，生成无刺激性气味的气体4第三单元《物质构成的奥秘》导学案考点一分子和原子1.物质由微观粒子构成（1）物质是由_____、_____和_____构成的。例如：铁由铁原子构成；水由分子（或水分子）构成；氯化钠由离子（或钠离子和氯离子）构成。微观粒子的性质应用分子的质量和体积都①_____1滴水中大约有1.67×1021个水分子微观粒子总是在_________，且温度越高，运动速率越快如：桂花十里飘香，品红在水中的扩散等分子、原子之间有_____，温度升