九年级语文（苏教版）《延安纺车抒怀》ppt课件

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1、延安纺车抒怀吴伯箫纺线吴伯箫(1906—1982)，原名吴熙成，山东莱芜人，1938年奔赴延安。建国后，长期从事教育与文化部门的领导工作，业余坚持散文创作。他一生写了二百多篇散文，先后出版《羽书》、《潞安风物》、《黑红点》、《出发集》、《烟尘集》、《北极星》、《忘年》等七本散文集，以及《吴伯箫散文选》。吴伯箫散文的代表作，包括《北极星》、《记一辆纺车》、《菜园小记》、《延安》、《歌声》、《窑洞风景》等关于延安生活的篇章。这组散文的基本思想是回忆与反思延安生活，礼赞延安革命精神与革命传统.3、给下列生字注音组词：朦（mén）（朦胧）穗（Suì）（线穗子）

2、凯（kǎi）（凯旋）猱（náo）（飞猱）蒲（pú）（蒲团）晾（liàng)（白鹤晾翅）4、解释下列词语并解释划线的字：朦胧：月光不明。从容自如：不慌不忙，得心应手。仰手接飞猱，俯身散马蹄：这里比喻纺线技术的熟练。散，射破。凯旋：战胜回来。熟练的纺手趁着一线灯光或者朦胧的月色也能摇车，抽线，上线，一切做得从容自如。线绕在锭子上，线穗子一层一层加大，直到大得沉甸甸的，像成熟了的肥桃。从锭子上取下穗子，也像从果树上摘下果实，劳动以后收获的愉快，那是任何物质享受都不能比拟的。这个时候，就连起初生过纺车的气的人也对纺车发生了感情。那种感情，是凯旋的骑士对战马的感情

3、，是“仰手接飞猱，俯身散马蹄”的射手对良弓的感情。纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也可以把纺车垫得高高的站着纺。站着纺线，步子有进有退，手臂尽量伸直，像“白鹤晾翅”，一抽线能拉得很长很长。这样气势最开阔，肢体最舒展，兴致高的时候，很难说那究竟是生产还是舞蹈。——节选自吴伯萧《记一辆纺车》延安纺车抒怀吴伯箫喻体线穗子一层一层加大，直到大得沉甸甸的成熟了的肥桃从锭子上取下穗子从果树上摘下果实连起初生过纺车的气的人也对纺车发生了感情。本体凯旋的骑士对战马的感情是“仰手接飞猱，俯身散马蹄”的射手对良弓的感情比喻白鹤晾翅站着纺线，步子有进有退，手臂

4、尽量伸直舞蹈1﹑沉甸甸的线穗子和肥桃的形体﹑摘线穗子的喜悦心情和人们摘收获果实的喜悦心情是一致的!2﹑人们对纺车的感情和骑士﹑射手对战马﹑良弓的感情是相同的!3﹑纺线时的姿势和”白鹤晾翅”的动作是相似的!比喻的作用是使得虚幻的﹑抽象的事物具体化﹑形象化﹑生动化!5、了解本文写作背景和延安大生产运动的简况。大生产运动的简况在抗日战争最艰苦的年月，日本侵略军对我解放区实行野蛮进攻，国民党反动派又发动反共高潮，配合日寇重重封锁陕甘宁边区，想要困死我们。边区军民热烈响应毛泽东主席"自己动手，丰衣足食"的伟大号召，开展了大生产运动，开荒、种庄稼、种蔬菜，纺羊毛、纺棉

5、花，不但吃得饱，穿得暖，而且坚持了抗战，取得了抗战的最后胜利。大生产运动当年在延安，上至周恩来同志，下至边区的机关干部、学校的教员和学员、部队的指挥员和战斗员都使用过它，纺羊毛，纺棉花，解决了"丰衣"问题。这小小的纺车，在中国革命史上曾发挥了巨大的作用。本文写作背景：这篇文章写于1961年。当时由于严重的自然灾害和前苏联的背信弃义，国家处于经济暂时困难时期。作者认为自己是一个在延安生活八年的人，“有责任介绍延安的革命传统，宣传延安的精神。”他应《人民日报》的《窑洞风景》《歌声》等一组散文，满怀激情的歌颂了延安人民艰苦奋斗的革命传统，激励人们战胜困难，夺取胜

6、利。要求，先后写了《记一辆纺车》《菜园小记》6﹑陕西省2003年初中毕业生升学统一考试语文试卷湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚．在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；______________，_________________。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。(2分)_

7、___________________________________________________________________答案示例：青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗课堂延伸:1﹑请同学们运用比喻的修辞手法写一段表达自己劳动后感受的话语!2﹑请同学们搜集一些关于劳动的名言!