龙王庙镇万楼小学2018年校园文化建设实施方案

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1、单县龙王庙镇万楼小学校园文化建设实施方案　　校园文化渗透着办学理念和办学思想，是学校之魂，更是教师和学生健康发展的沃土。为了进一步加强校园文化建设，全面推进素质教育，树立“讲文明话、做文明事、立文明德、树文明人”的良好社会风尚，促进学校文化底蕴的积淀和发展，我们认真讨论，审慎制定了本方案　　一、指导思想　　　坚持党的教育方针，深入学习领会习总书记系列重要讲话精神，依据上级领导的文件要求，为学生、教师、学校的发展创造和谐优美的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园。　二、总体目标　　校园文化建设要以培养优

2、良的校风、学风、教风、校训为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，以促进学校内涵发展为目的，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文化风貌，让广大师生耳闻目濡接受文化的熏陶和文明风尚的感染。　　三、工作原则131.教育性原则：把立德树人作为文化建设的主旋律，促进师生思想道德素质、科学文化素质和身体心理素质的全面发展。2、人本性原则：高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建设的主攻方向。2、特

3、色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化建设的内容和形式，融合“讲文明话、做文明事、立文明德、树文明人”道德风尚，为校园文化建设注入生机与活力。3、发展性原则：校园文化具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育富有时代精神的文明校园、人文校园。4、创新性原则：创新校园文化建设的方法和途径，丰富校园文化建设的内容和形式，在传统中挖掘新意，在继承中发展创新，通过校园文化建设培养师生立德树人、崇尚科学、追求卓越的创新精神和创造能力。　四、创建内容1、加强校园环境文

4、化建设。（1）校园建筑、校园活动场所和教学设施设备建设要求科学规划，合理布局，努力形成自己的特色。13（2）从学校自然环境和条件出发，把校园划片分工，确保整个校园干洁净整齐、美观有序。（3）要特别重视人文环境的营造，充分利用醒目的标语、优美的橱窗等，营造浓厚的文化氛围，调动学生的思维，陶冶学生的情操。（4）要努力办好学校广播室、学校网站、手抄报、宣传栏、阅报栏、教师书写栏、墙体宣传画、墙体宣传标语和走廊宣传标语等校园文化设施。（5）不断完善图书室、阅览室、少先队活动室、德育活动室、校园网络等设施设备，让这些

5、地方成为学生汲取精神食粮的重要场所。（6）着力抓好教室内的黑板报、名人名言、守则规范、“雏鹰展翅秀我风采”园地、图书角、班级简介牌等班级文化。（7）继承和浓缩我校的“三风一训”。教风：“厚德、博学、高效、创新”。校风：“勤奋、文明、探索、求实、开拓、进取”。学风：“勤学、善思、好问、求精”。校训：“团结、务实、勤俭、博爱”。（8）精心设计校徽和校歌。（9）拓宽学校门前水泥公路到八米并在学校门前水泥路两侧画上家长接送车辆停车位。13（10）在学校门前水泥路东西两侧树立“学校驻地减速慢行”的标牌，铺设减速带.(

6、11）在学校围栏设立多块文明礼仪标牌，无论何时何地让每一个万楼小学的老师、家长、学生时刻想着“讲文明话、做文明事、立文明德、树文明人”。　　2、建设有利于师生健康成长的学校管理制度。（1）建立健全科学规范合理的管理制度，做到依法治校，依法执教，按章办事，体现公平、公正、公开原则。(2）学校要加强民主管理、自主管理的规范化建设，体现以人为本的办学理念，(3）创设富有特色的校本课程。（4）加强学校党风廉政建设。通过规范化的制度、民主化的管理、科学化的决策，促进广大师生良好行为习惯的养成，培养师生高尚的道德情操和

7、积极向上的精神风貌。　　3、开展丰富多彩的校园文化活动。（1）活动形式要具备通俗性、益智性、趣味性；突出学生的主体性和创造性;活动内容要体现实践性、教育性；有利于培养和提高学生的综合素质，有利于培养学生科学的世界观、人生观、价值观，有利于培养良好的校风、学风、班风，13（2）要充分利用重大节日、纪念日开展主题教育活动;要坚持每周一的升国旗仪式及国旗下演讲活动，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义理想信念教育。（3）要充分发挥德育基地的教育功能，对学生进行革命传统教育和人生理想教育。（4）要保证学生每天一小

8、时阳光体育活动和眼睛保健操活动，使学生既放松身心，增强体质，又增强对同学、对集体的情感。（5）学校要关心和支持学校少先队工作，并积极创造条件，发挥少先队在学生自我教育、自我管理中的作用。（6）强化学校科技、艺术、体育、娱乐活动，广泛组织各类兴趣小组和少先队积极开展活动，活跃校园文化生活。4、加强隐形文化建设。（1）进一步明确推进创建文明校园的方向、目标和要求，以人为本，多措并举。（2）在提高师生整体文明素质上下功