《再塑生命的人》课件

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时间:2018-10-16

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1、19世纪出现了两个杰出的人物:一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒。——马克·吐温再塑生命的人海伦·凯勒HelenKeller(1880-1968)海伦·凯勒:美国著名女作家、教育家、社会活动家。一岁半,海伦·凯勒不幸染上疾病,致使双目失明、双耳失聪,随之又丧失了说话的能力。从此,她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深渊……17岁,海伦·凯勒考进了美国第一流的高等学府——哈佛大学,并以优异的成绩从大学毕业,还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。大学期间,她开始写作。毕业后,她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,并在繁

2、忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。作者简介1964年被授予“总统自由勋章”。代表作品:《假如给我三天光明》、《我的生活》《我的老师》等。她被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。检查预习:1.给下列加点字注音感慨(kǎi)搓捻(cuōniǎn)绽开(zhàn)缝制(féng)恍然大悟(huǎng)花团锦簇(cù)猜成语3.根据意思写出相应的成语。(1)形容两件事物毫无共同之处()(2)形容非常疲乏。()(3)现在多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。()(4)形容一下子明白过来。()截然不同疲惫不堪

3、不求甚解恍然大悟猜成语3.根据意思写出相应的成语语。(5)自然地产生(某种思想感情)。()(6)形容五彩缤纷、十分华丽的景象()(7)美好的东西太多,一时接受不完()油然而生花团锦簇美不胜收默读课文,思考并回答:1.在莎莉文老师到来之前,海伦的生命的原貌是什么样子的?2.莎莉文老师到来后,发生了哪些事情?海伦她的感受又是如何?整体感知截然不同幸福不幸我经常为了一些小事而无理取闹,虽然我心里也知道这样是不应该的,可是一有事情到来,我又急躁得控制不了,就像我常踢伤了保姆艾拉,我知道她很痛,所以当我气消时,心里就觉得很愧疚。但是

4、当事情又不顺我的心意时,我还是会疯狂地胡乱踢打。随着年龄的增长,希望把自己的思想情感表达出来的愿望更加强烈。几种单调的手势,也越发不敷应用了。每次手语无法让别人了解我的意思时,我都要大发脾气。仿佛觉得有许多看不见的魔爪在紧紧地抓着我,我拼命地想挣脱它们,烈火在胸中燃烧,却又无法表达出来,只好疯狂地踢打、哭闹,在地上翻滚、吼叫,直到精疲力竭。母亲若在旁边,我就会一头扑在她怀里,悲痛欲绝,甚至连为何发脾气都给忘了。日子越来越难熬,表达思想的愿望越来越强烈,以至每天都要发脾气,有时甚至每隔一小时就闹一次。3.作者想要通过这种对比

5、说明什么?强调莎莉文老师改变了我的人生,对我的影响之大,表达了我对莎莉文老师的敬爱和感激之情。深入探究:“再塑生命”过程中是一帆风顺的吗,哪一件事让师生二人遭遇了挫折?挫折——不能分清“杯”和“水”海伦我实在有些不耐烦了,抓起新洋娃娃就往地上摔,把它摔碎了,心中觉得特别痛快。莎莉文(1)把洋娃娃扫到炉边把帽子给我(爱心与耐心)(2)把我的一只手放在喷水口下,在我的另一只手上拼写“WATER”——“水”字,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。(教学技巧高超)认识“水”之前认识“水”之后拼写情感效果理解了语言文字的奥秘,明白了宇

6、宙万物都各有名称。依样画葫芦,不求甚解生平第一次为自己的所作所为感到悔恨莫及在我那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。莎莉文老师高超的教育艺术为我打开了光明的大门。从字面意思看,是“重新塑造生命,重新获得生命”的意思。在本文中,“再塑生命”是指:①在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次对生活充满信心,拥有“光明、希望、快乐和自由”。②莎莉文老师还把“爱”种子撒播在“我”的心田。“在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情”。但是,在莎莉文老师的教育下,我第一次为自己的行为感到悔恨莫及。所以说

7、莎莉文老师是“再塑生命的人”。2.“再塑生命”的含义是什么?表达了作者怎样的思想感情?问题探究表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激之情。1.文中哪一句话可以统领全文,与题目呼应?体会莎莉文的形象及她的高超的教育艺术文中主要对莎莉文老师进行了描写,对海伦进行了请你找到这些描写,说说你认为莎莉文老师是怎样的一个老师?莎莉文老师:热爱学生、讲究教育方法、耐心循循善诱、善良温柔、充满智慧析人物形象文中主要对“我”主要进行了描写,请你找到这些描写,说说你认为海伦.凯勒是怎样的一个人?海伦:聪明好学、求知欲强、悟性极高、坚毅、知错就

8、改、热爱生活海伦是世界上有名的残疾成功人士。请同学们联系自己的阅读体验,列举古今中外那些付出艰辛卓绝努力而成功的残疾人的事迹。拓展延伸互动共享史铁生双腿瘫痪,并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命。以顽强的毅力创作了许多优秀的作品,鼓励了无数的人。当我遇到困难的时候。想一想。我在努力吗?我在坚持吗贝多芬德国

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