护理教育干预对糖尿病足预防的效果研究

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1、护理教育干预对糖尿病足预防的效果研究衡阳市中医医院骨伤科湖南衡阳421001摘要：目的：木文主要探讨护理教育干预对糖尿病足患者预防的作用。方法：我院在2014年1月至2015年10月期间共收治了60例糖尿病足患者，将患者随机分为对照组和观察组，分别给予常规护理干预和护理教育干预，观察比较两组患者护理后的空腹血糖、糖化血红蛋白、认知能力以及日常生活能力等。结果：观察组患者的空腹血糖和糖化血红蛋白水平明显低于对照组患者，认知能力和曰常生活能力明显高于对照组患者，P小于0.05,具有统计学意义。结论：木次研究结果表明，临床治疗糖尿病足患者时，应在常规护理措施基础上给予患者健康教育，有助于

2、提高患者对疾病的认识，主动配合医生的治疗，从而达到提高患者治疗效果的目的。关键词：糖尿病足；常规护理；护理教育干预糖尿病足是糖尿病患者最常见的并发症之一，是血管病变、感染以及祌经病变等共同作用的结果，也是糖尿病患者致残的重要原因。如果处理不好,会引发坏疽，严重时甚至要截肢，严重影响到患者的工作和生活。所以通过护理教育干预，预防糖尿病足只有非常重要的意义。木次研究主要选取60例糖尿病足患者作为研究对象，分为两组，分别给予不同的护理方式，探讨护理教育干预对糖尿病足患者预防的作用，结果较为满意，现报告如下。1.资料与方法1.1临床资料我院在2014年1月至2015年10月期间共收治了60

3、例糖尿病足患者，将患者随机分为对照组和观察组。对照组患者给予常规护理干预，其中，男性患者15例，女性患者15例;年龄40-80岁，平均年龄(57.38±5.23)岁;病程3-16年，平均病程(8.91±5.16)年。观察组患者在常规护理措施基础上给予健康教育，其中，男性患者14例，女性患者16例；年龄40-80岁，平均年龄(58.42±5.49)岁;病程3-16年，平均病程(9.11±6.53)年。两组患者在性别、年龄、病程等方面的差异不明显，P大于0.05,不具有统计学意义，可以进行下一步比较。1.2方法对照组患者给予常规护

4、理干预，由护理人员在实施护理吋，向患者讲解和糖尿病足有关的知识以及治疗过程中的注意事项等，并向患者发放糖尿病足患者学习手册，让患者了解糖尿病足的有关内容［1】。观察组患者在常规护理措施基础上给予健康教育，由主管护师通过一对一的方式对患者进行健康教育，根据患者职业、文化程度等，对患者针对性的讲解有关知识，每天坚持30分钟，直到患者完全掌握。内容主要包括以下几个方面：①患者在穿鞋之前，要认真检查鞋内是否奋坚硬的物体，尽量避免脚步皮肤受到损伤；②定时检查足部是否发生损伤，每天晚上用温水泡脚，然后用柔软的毛巾将脚步水分擦干，涂抹护肤霜。同吋，患者在生活中禁止使用电热毯、热水袋，也不能洗桑拿

5、、烤火炉、泡热水澡等。③患者应尽量选择软质的皮鞋或者宽松合适布鞋，选择吸汗性好的纯棉袜子，不能赤脚走路，以免脚步受伤，女性患者要禁止穿高跟鞋；护理人员每日早、中、晚为患者按摩足部，也可以教会家属正确的按摩方法，每次按摩的吋间应为30min,按摩吋要从患者的趾尖向上按摩，护理人员的动作要轻柔，以促进患者足部感觉功能的恢复。④对脚趾甲进行修剪吋，尽量在泡脚后进行修剪，并II不能剪的太深，以免皮肤受到损伤，发生感染。脚部有鸡眼或者足癣的患者，要及时到医院进行处理，不能自行用药。冬季吋，患者要注意脚部的保暖，以免冻伤。⑤护士人员要指导患者正确对足部进行检査，一旦发现足部感觉、颜色、温度发现

6、异常，要立刻到医院进行检查。患者在治疗过程中，尽量避免从事剧烈劳动，注意休息。⑥护理人员要根据患者的运动强度、并发症等，为患者制定个性化的饮食方案，并督促患者保持合理的饮食＞J惯；患者的三餐要注意合理搭配，并要及吋地补充蛋白质以及维生素，嘱咐患者避免食用含糖量高的糖类食品，也不要食用高胆固醇的食物。⑦根据患者的血糖水平和年龄，指导患者进行有氧运动，并叮嘱患者坚持锻炼。但是锻炼吋不能空腹，随身携带糖果,事后做好记录；嘱咐患者避免使用刺激性强的消毒液；针对汗脚比较严重的患者，由于过多地出汗会造成不同程度的真菌感染，所以要嘱咐患者借助于医用洒精对其足趾缝间进行擦拭，也可以告知患者在洗脚吋

7、使用少许的醋液，从而可以形成酸性环境，这对于真菌感染冇着显著的抑制作用。⑧对患者进行心理疏导，使患者可以正视自己的疾病，主动配合医生的治疗，从而提高治疗效果［2】。1.3观察指标观察比较两组患者护理后的空腹血糖、糖化血红蛋白、认知能力以及曰常生活能力等。护理结束后，分别检测两组患者的空腹血糖和糖化血红蛋白水平。同吋向患者发放认知能力和日常生活能力评估表，由患者填写，分数越高,说明患者的认知能力和日常生活能力越好［3】。1.4统计学方法本次研究所得数据和资料均采用专业统