妊娠期糖尿病患者实施临床护理路径的应用效果研究

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时间:2018-10-17

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1、妊娠期糖尿病患者实施临床护理路径的应用效果研究4—.玩霞李文燕佛山市三水区妇幼保健院产科摘要:R的分析对妊娠期糖鉍病患者实施临床护理路径的效果。方法选取2016年5月至2017年5月来我院就诊的妊娠期糖尿病患考84例作为研宂对象,按照随机分配的方法分为研宄组与对照组,每组各42例患者,对照组的患者采取常规的护理干预措施,研究组的患者则实施临床护理路径,护理后对两组患者的护理效果进行对比与观察。结果通过两组不同的护理干预方式,研究组患者对于糖尿病相关知识的掌握程度明显高于对照组患者,且研究组的护理满意度明显高于对照组,两组结果相比较,差异具有显著差异(P<0.05)

2、。结论对于妊娠期糖尿病患者实施临床护理路径具有显著的效果,值得在临床推广应用。关键词:妊娠期;糖尿病患者;临床护理;妊娠期糖尿病是女性妊娠期间发病率非常高且危害十分严重的一种妊娠期合并症,是妊娠期间发现或发病的由不同程度糖耐量异常及糖尿病引起的不同程度的高血糖IU。对产妇的健康以及婴儿的生命安全都带来极大的危害,我院通过采用临床护理路径的方式,对妊娠期糖尿病的患者进行护理干预,取得了较好效果,本研究进行进•-步的探究,现将结果进行如下报道。1资料与方法1.1一般资料取2016年5月至2017年5月来我院就诊的妊娠期糖尿病患者84例作为研究对象,按照随机分配的方法分

3、为研宄组与对照组,每组各42例。研宄组患者年龄为24~37岁,平均年龄为27.6岁(s=2.6),平均孕周围为36.5周(s=l.5),其中30例为初产妇,12例为经产妇。对照组患荠年龄为22~36岁,平均年龄为27.4岁(s=2.4),平均孕周围为36.6周(s=l.4),其中31例为初产妇,11例为经产妇。两组患者在成为研宄对象前,均已签署知情同意书,切两组患者的一般资料不存在显著差异(P〉0.05),因此具有可比性。1.2护理方法1.2.1入院护理在患者入院当天,护理人员需要对病区环境、主治医师以及同病房的患者进行介绍,对患者进行饮食指导,以少食多餐为原则,

4、每口4~6餐,对于碳水化合物以及淀粉类食品的摄入要加以限制,如果患者感到饥饿,可以少量进食含糖量较低的水果、蔬菜以及豆类食物;指导患者在合理的休息下进行适当活动,以轻度运动以及适当步行为主,运动开始于餐后lh,运动时间保持在20、0min;告知患者低血糖的反应症状以及紧急应对方法,使患者充分掌握,随身携带饼干与糖果等应急食物;指导患者进行血糖监测与指导,充分明确正常的学堂范围;指导患者充分掌握如何自数胎动,如何进行吸氧等方法,向患者讲解用药方法,告知胰岛素的作用、方法、注意事项以及副作用。1.2.2住院护理患者入院后第2天,向患者作入院宣教,对患者0前状况进行评估

5、,对于患者还没有掌握的知识进行再次宣教,指导患者对糖尿病饮食以及孕妇合理饮食进行全而掌握,保证充足的休息,进行合理且适当的运动,评估患者自数胎动以及吸氧程度,告知患者检查结果,将医生进行诊疗的步骤具体告知患者,采取相应的心理护理干预,消除患者的紧张与恐惧心理,评估患者对于胰岛素等药物的掌握情况[2]。1.2.3出院护理在患者出院当天,对患者进行健康指导,告知患者在保证休息的同时也要适当进行合理的活动,并且坚持糖尿病的饮食方案,明确自数胎动的重要性,定时进行血糖监测知道,再次明确低血糖症状以及应对方法;指导患者木人或在家属的帮助下进行胰岛素注射,告知患者定期进行产检

6、;对患者掌握胰岛素等药物的程度进行评估。1.3观察指标通过问卷调查等放岁对两组患者糖尿病只是的掌握程度以及护理满意度进行调查分析。1.4统计学分析本组所有数据均采用SPSS19.0进行数据分析,并且通过x检验以及t检验的方式,对计量资料进行比较,如果P<0.05,则说明差异具有统计学意义。2结果两组患者通过不同的护理干预措施后,将两组患者对•丁•糖尿病知识的掌握程度以及护理满意度进行对比,研宄组患者的糖尿病只是掌握程度为95.23%(40/42),对照组患者的糖尿病只是掌握程度为73.81%(31/42),两组差异对比具有统计学意义(P〈0.05):研究组的狐狸满

7、意度为97.56%,对照组患者的护理满意度为74.82%,两组差异对比具有统计学意义(P<0.05)。3讨论妊娠期糖尿病作为女性妊娠期间一种十分常见的疾病,在妊娠期间第一次发生血糖升高的情况下,一方面会对妊娠的结局造成严重的影响,另一方面还会加大产妇发生糖鉍病的风险,还有可能导致新生儿出现低血糖以及生长受限的不良状况,对母婴而言都会造成严重的威胁位1。因此,对妊娠期糖尿病的患者及时给予合理有效的护理干预措施是十分重要的,本研宄通过临床护理路径的模式,在提升妊娠期糖尿病患者对于糖尿病知识的掌握程度的同时,提高了护理满意度,取得了显著的临床效果。参考文献[1]蒋艳云,

8、康省.临床

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