中共银川委党群众路线教育实践活动

中共银川委党群众路线教育实践活动

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1、中共银川市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室文件银群组办发〔2014〕15号关于印发《银川市教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的通知各县(市)区党委,市教育工委,市直属各学校(单位)党委(总支、支部):《银川市教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》已经银川市党的群众路线教育实践活动领导小组同意,现印发给你们,请结合实际执行。中共银川市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室2014年2月26日12银川市教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案根据中央、自治区

2、党委和银川市委关于党的群众路线教育实践活动(以下简称“教育实践活动”)安排部署,银川市教育系统教育实践活动从2014年2月开始,到2014年9月基本完成。为切实搞好教育实践活动,结合教育系统实际,制定本实施方案。一、参加范围市教育局及直属各学校(单位)领导班子及全体党员。各县(市)区教育局及所属学校(单位)在本县(市)区党委的领导下开展教育实践活动,参加全市教育系统专项整治等上下联动活动。因学习、挂职锻炼等流动在外的党员,一般应在学习、挂职单位或流入地参加教育实践活动。非中共党员领导干部不作具体要求

3、,可邀请他们参加集体学习,列席本单位领导班子民主生活会,听取他们的意见建议。二、总体要求和目标任务(一)总体要求全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以为民务实清廉为主题,深入贯彻落实中央八项规定和自治区、市委加强作风建设有关12规定,突出作风建设,贯彻整风精神,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,着力解决群众反映强烈的问题,提高做好新形势下群众工作能力,

4、促进教育系统党员的党性修养进一步提高,工作作风和师德师风进一步转变,机关效能建设和学校管理水平进一步加强,基层服务型党组织建设扎实推进,推动全市教育事业科学发展。教育实践活动以领导班子和领导干部为重点,坚持正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、领导干部带头的原则,力戒形式主义,走过场。(二)主要任务着力解决“四风”方面存在的问题。教育系统机关领导班子和领导干部重点解决文件落实文件、下基层调研少,脱离实际、脱离群众、解决实际问题效率不高,精神懈怠、不思进取,拈轻怕重、安于现状、因循守旧等问题;各学校

5、领导班子和党员教职工重点解决业绩观不正确,满足于现有学识和见解、陶醉于已经取得的成绩,不立新目标、缺乏新动力,铺张浪费、不注重节约等问题。着力解决关系群众切身利益的教育问题。坚持为民、利民、便民,本着尽力而为、量力而行的原则,重点解决区域内优质教育资源分布不均衡、入学难、大班额、校园环境不够优化等问题。着力解决基层党组织服务能力不强的问题。重点解决基层党组织软弱涣散、组织生活制度不落实,党组织服务改革、服务发展12、服务社会、服务群众、服务党员能力不足,战斗力和凝聚力不强,党员模范带头作用发挥不够等

6、问题。三、方法步骤(一)学习教育、听取意见1、动员部署。认真总结先期开展的群众路线教育实践“自学自查自改”活动,做好全面深入开展教育实践活动的思想和组织准备工作。全市教育系统教育实践活动动员会召开后,市教育局及直属各学校(单位)党组织要将教育实践活动实施方案送同级督导组审核,及时召开会议进行动员部署,教育广大党员深刻认识开展教育实践活动的现实必要性和紧迫性,解决部分党员对教育实践活动存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度、担心情绪等思想认识问题,把思想和行动统一到市委的工作部署上来。2、学习教育。结合全

7、市教育系统实际,采取个人自学与集体学习、专家辅导与交流研讨、统一组织与各单位自主安排相结合等多种形式,认真学习党的十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话和2014年全国教育工作会议精神,学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等必读书目。各学校还要结合教育教学工作实际,认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教育的理想与信念》、《走出教师职业倦怠的误区》等书目。市教育工委中心组要先学一步、先行一步,领导干部要带头讲党课、交流研讨、记好笔记。其中,党员领导干部集中学习时间不少于3天、至少为基层

8、讲一次专题党课,广大党员学习时间不少于20学时。12学习教育中期,按照市委和市教育工委督导组的安排,分别对督导单位的领导班子及班子成员作风建设情况进行民主评议,并反馈评议结果。民主评议后,接受督导组的个别谈话。市教育工委及各学校(单位)领导班子要及时召开集中学习讨论会,交流学习心得。3、听取意见。围绕深化教育改革、转变机关职能、改进工作作风、密切联系群众,市教育局机关党员领导干部要分组深入基层调研,通过发放征求意见、设立征求意见箱、分组召开座谈会等方式,广泛征求“四风

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