上海中医药大学附属浦江高级中学

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1、上海中医药大学附属浦江高级中学“走近中医药，展我精气神”——2017年校园艺术节活动方案一、指导思想：为了丰富校园文化生活，激发学生对艺术的兴趣，陶冶青少年的思想情操，提高审美能力，进一步“促进学生健康主动发展”，展示我校艺术教育成果，推动我校艺术教育改革和发展，同时也为学生提供一个展示自我的平台，增强师生的集体荣誉感，特举办“走近中医药，展我精气神”——2017年上海中医药大学附属浦江高级中学校园艺术节。二、活动主题：“走近中医药，展我精气神”以弘扬和展示中医药传统文化为重点，展示青春活力和健康向上的精神风貌，突出时代特征、校园特色、学生特点，实现思想教育

2、内容与艺术表现形式的有效结合，搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。三、活动时间：2017年11月10日—2017年12月11日四、参与对象：全校教师、高一、高二年级学生，高三年级学生观摩为主，不计名次。五、组织机构（一）领导小组:组长：康秀明副组长：黄建栋成员：顾建峰、沈建荣、史虹、裴艳岭、王卫群、孙耀清、武宜燕及各班班主任及相关教师。（二）项目负责1、教师统筹：顾建峰——组织、协调教师参加相关比赛。2、学生统筹：裴艳岭——组织学生会收集、汇总艺术节活动信息。3、赛事统筹：康秀明——负责协调比赛现场器材，人员调配。4、后勤统筹：沈建荣——

3、负责校园艺术节所需场地及物品的准备工作。5、音响设备：周国层——负责艺术节期间的音响设备调控，确保相关活动顺利进行。6、摄影摄像：江中凡、郑晋、吴虞——负责校园艺术节活动的摄影和摄像工作。六、组织实施第一阶段：发动准备阶段（11月10日——11月14日）。利用升旗仪式、班主任会及各班班会进行全面广泛的宣传和发动，鼓励全校师生积极参与校园艺术节的活动；第二阶段：组织实施阶段（11月14日——12月7日）。在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园艺术节活动；第三阶段：总结表彰阶段（12月8日——12月11）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发

4、奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。七、活动内容及具体安排（评选办法及奖励办法详见附件）序号参赛项目参加对象参赛数量截止时间赛事类别评审负责人1“最美校园”摄影作品评选全体教师高一高二学生每班3件12月4日个人赛郑晋吴虞2“班班有吟诵”中医入门三字经诵读高一高二学生全班报名12月7日团体赛计燕君火佳怡3中医入门三字经硬笔书法比赛全体教师高一高二学生每班3人11月30日个人赛钱宏权张燕4“爱我中医”彩绘小报评比全体教师高一高二学生每班3件12月7日个人赛廖志娟李晶5中医药DIY作品赛全体教师高一高二学生每班2件12月6日个人赛季鹏惠万金涛

5、6“15”造型秀高一高二学生每班2组12月5日团体赛孙耀清武宜燕7“展我精气神”班级才艺大比拼高一高二学生每班2项12月8日团体赛史虹马恺鸽八、奖项设置整个文化艺术节将分成七个部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名，分别积5分、3分、1分，并计入班级量化总分。团体赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，分别积20分、10分、5分，计入班级量化总分，最终依据班级量化总分，评选出优秀班级组织奖若干。所有比赛奖项以精神鼓励为主，但也给予一定的物质奖励。获奖作品将有机会在学校官网及学校微信公众号展示，最佳作品有

6、机会入选学校15周年校庆节目单。九、活动要求：1、教师层面由工会具体负责、落实；学生层面以班级为主，人人参与；2、各职能组明确分工，周密筹划，各负其责。3、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。4、充分团委、学生会及各班学生干部工作积极性，以校园艺术节为契机，提高班级学生的自主管理水平。充分发挥教师和学生特长，倡导以个人的才能为校园艺术节增添光彩。5、严格按照学校安排的时间、地点，进行申报、准备、演出及评比、展示。各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。6

7、、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接校园艺术节的召开。7、各班师生要正确处理好学习与校园艺术节活动的关系，保障正常的教学秩序。未尽事宜，另行通知！2017．11．9附件1上海中医药大学附属浦江高级中学2017年校园文化艺术节班级报名表班级：班主任签字：序号参赛项目参赛数量参赛学生名单备注1“最美校园”摄影作品评选每班3件2“班班有吟诵”中医入门三字经诵读以班级为单位3中药入门三字经硬笔书法比赛每班3人4“爱我中医”彩绘小报评比每班3件5中医药DIY作品赛每班2件6“15”造型秀每班2组7“展我精气神”班级才艺大比拼每班2项

8、注意：（1）请各班积极组织，并将报名表于11月20日